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淑珍了解了劉校長的別有用心，感覺自己還是涉世未深，不知人性的丑陋。在她準(zhǔn)備帶完這學(xué)期走人時，又發(fā)生了一件事，淑珍后知后覺，好像被人牽著鼻子走似的。

這天淑珍剛上完課又接到劉校長的電話，淑珍看著那個熟悉的號碼苦笑了一下，心想又有什么“好事”，猶豫一下還是接了。“劉校長，有什么事嗎？”淑珍客氣地問。“你晚上過來吃個飯，我派司機(jī)接你?！眲⑿ｉL的語氣一反往常，過于喜氣，感覺老鼠偷吃了奶酪似的。淑珍噢了一聲，無奈地接受了。淑珍心想再忍忍，這種日子快熬到頭了，好日子要來了。

晚上淑珍穿了一件長裙，外套一個小罩褂，有些學(xué)生氣。因為五六月了，天氣熱起來。平時在教室長褲長褂的，出門穿得自在些。淑珍感覺十分悶熱，像下雨前的征兆。到了樓下，淑珍看到車已經(jīng)停在校外。淑珍上了車，又看到熟悉的司機(jī)，司機(jī)笑說：“好多天沒見了。”

淑珍奇怪地反問：“你被調(diào)走了吧，劉校長又分配你什么任務(wù)了。”

司機(jī)笑說：“我可能不干了，自己找工作，不想白天黑夜地到處跑，工資少，還睡不好?！?br/>
淑珍笑說：“那你可以提出漲工資呀?！?br/>
“提了幾次，他也答應(yīng)了，就是沒影。雷聲大雨點小?！彼緳C(jī)無可奈何。

“難怪呢?！笔缯浠貞?yīng)道，有點心事重重的樣子。心里想著難怪留不住人，在外面很大方，吃吃喝喝，可對司機(jī)對老師未必這樣。

下了車淑珍走進(jìn)酒店。剛進(jìn)去，劉校長就嚷著：“來了，我們學(xué)校的淑珍老師，馬上要去讀研了。我們學(xué)校支持她進(jìn)修的啊?！笔缯湫南肷稌r候?qū)W校支持我考研了，巴不得我考不上，繼續(xù)留在這耗光青春。屋里只有劉校長和一位三四十歲的男子，男子看起來不動聲色，但眼光很犀利，淑珍沒有避開，迎著那眼光，竟然打了一個寒顫，那目光好像x光，能把人看透。淑珍勉強(qiáng)笑笑，想緩解自己的不適。劉校長又轉(zhuǎn)過來對淑珍說：“淑珍，這個可是我們這里的青年才俊啊，李老板，他十幾歲就進(jìn)入社會，通過自己奮斗開了幾個大賓館，還做茶葉生意吶?！眲⑿ｉL眼睛冒光，說得眉開眼笑。淑珍笑著說：“李老板，你好?！崩罾习迮牧艘幌聞⑿ｉL說：“別捧我了。來，吃飯吧?！?br/>
淑珍看著兩個人觥籌交錯，你一言我一語，交流著股市行情和政府人員的調(diào)動，自己只干坐著。心想自己來這里干嘛，難道就為了看這兩大叔扮親密。這時李老板好像看出了淑珍不自在，興致勃勃地找話說。

“小珍，你讀了不少書了，還去讀研，以后干什么，還做老師嗎？”

“還不確定，多讀些書總會好的?！笔缯浣忉尩?。

“你讀研花費不小吧，家里人還支持你嗎？”李老板感興趣地問。

“我靠我自己就行了。”淑珍誠實地說。

“小姑娘挺能干啊?！崩罾习宓恼Z氣耐人尋味，好像話中有話，不知是欣賞還是無意的評價。

淑珍只笑笑以作回應(yīng)。劉校長這時趁機(jī)滔滔不絕，對淑珍贊不絕口。從進(jìn)校不挑班級，甘愿帶后進(jìn)生，代的課還被評優(yōu)，到吃苦耐勞，早起晚睡，負(fù)責(zé)任，學(xué)生都喜歡。淑珍淡淡地說：“應(yīng)該的?！崩罾习逡残π]說什么，但那眼光柔和很多，好像軟了下來。

飯后，劉校長聲稱自己有事，讓李老板送淑珍回去。淑珍只好上了李老板的車，心想自己坦蕩蕩，不怕別人的眼光。淑珍想坐后面，可李老板已經(jīng)打開前面的門。淑珍說了聲謝謝，坐上去了。心想他也不敢對我怎么樣。車上，李老板放著一些流行歌曲，不時地問淑珍個人和家庭情況，父母干嘛的，有兄弟姐妹嗎，在哪讀的大學(xué)等等。淑珍沒多想，一五一十地說了，像回答老師的問題那樣。李老板溫和多了，不再是剛見面時冷峻的面孔，聽了淑珍的回答，笑得更歡，可以說一個大叔由衷的笑。淑珍有些茫然，這人怎么了，我有那么好笑嗎。李老板的車開得很穩(wěn)很慢，他想把二人共處的時間拉長一些，盡可能對這個姑娘了解多一些。盡管他感覺淑珍很簡單很淡然，但慎重起見，他還要多問些，多了解些。畢竟有前車之鑒，前妻可卷走了自己不少資產(chǎn)。這次一定不能再看錯人了。

到了地方，淑珍逃也似得下了車，說了聲謝謝再見，轉(zhuǎn)身離開了。李老板在后面定定地望著，想著對方回頭，可淑珍頭也沒回，他心里一陣悵惘，若有所失。淑珍回到住處感覺像卸掉了面具，終于可以做自己了。淑珍感嘆著：陪著應(yīng)酬真別扭，哎，身不由己。

次日，劉校長吩咐一個親信單獨找淑珍聊了一會。

“珍珍最近教學(xué)任務(wù)重不重？”親信問道。

“還好吧?！笔缯淦婀謱Ψ降年P(guān)心。

“那就好，對了，昨天你見的那個李老板感覺怎么樣？”親信這才說出自己想問的問題。

“嗯，還行吧?！笔缯洳幌胝f別人的壞話，只好這樣評價。

“既然這樣，那就好了。李老板對你感覺不錯，想跟你交往，你看怎么樣。”親信笑著說，感覺事情要大功告成，可以去校長那里邀功領(lǐng)賞。

淑珍驚訝又憤怒，這簡直太荒唐了?？稍谶@又不便發(fā)作，最后強(qiáng)壓怒火，沒好氣地說：“不行，年齡太大。”

親信錯愕，這態(tài)度轉(zhuǎn)變太快了，他只好做工作，耐心說道：“你一個女孩在異地工作多不容易，找個這種條件好的，你要少奮斗幾十年。干得好不如嫁得好。何況你要讀研，他可以資助你呀。到時你讀完了，婚結(jié)了，工作也不愁了，多好的事啊?！?br/>
淑珍感覺這種人的口吻像勸人為娼，惡心至極，典型的看不起女人。淑珍直接拒絕：“對不起，我不想。我還有事，走了?！闭f完揚長而去。親信站在那目瞪口呆，想挽留，可一時張口結(jié)舌，喊不出來。

淑珍又一次看清了劉校長的丑陋嘴臉，看來自己只要待在這一天，劉校長就想著怎么榨取自己。不是把自己送出去，就是嫁出去，典型的不安好心，勢力的偽君子。

淑珍想著昨晚的事，感覺很可笑，自己竟然被相親了，若不是剛有人牽線搭橋，自己都不知道自己怎么會掉進(jìn)那個坑。還說了那么多大實話，估計被誤會了。真討厭，真可惡。自己怎么會隨便嫁給那種人，那么復(fù)雜世俗的人，讓人看了都發(fā)怵。以為自己有幾個臭錢就可以隨便找個年輕女人嘛，還找到自己身上了，真是俗不可耐，我是那么隨便的人嘛。淑珍越想越氣。

有了這次被相親的經(jīng)歷，淑珍吃一暫長一智。只要發(fā)覺有類似的苗頭，她趕緊板起臉，一副愛理不理，冷若冰霜的樣子。劉校長拿她沒辦法，只好逐漸減少她的應(yīng)酬。劉校長很無奈，還有這樣的女孩，看來低估她了，簡直敬酒不吃吃罰酒。可他實在也沒辦法。只好去女老師里找些愿意配合的，哪怕逢場作戲總比擺架子拉長臉的好。劉校長想，看來這顆棋子可以置之不用了。淑珍想反正自己快要走了，我還怕什么。做好自己手頭的工作就好了，管他呢。

祝英臺一個大家閨秀，女扮男裝在學(xué)院讀書，讀書過程中，和住同屋的梁山伯相知相惜而產(chǎn)生了深厚的感情，由于惡勢力少爺?shù)钠茐?，祝英臺被迫嫁于他，梁山伯因此爭斗無果抑郁而終，祝英臺出嫁之日，路過梁墓，祭奠哭泣時墓竟裂開，祝英臺跳入墓即合攏，兩只蝴蝶從墓中躍出，翩然起舞。

可以啊。不過想出功夫，還是專心一點好。

你說的這些都不是什么好鳥?。≡u書一般都講正面人物

王傳林的大鬧上海灘，天津奇案，還有好多。只要是王傳林的評書都不錯，他還叫容弘千，聽聽他說的槍斃劉漢臣吧，70回，太精彩了

看孩子是否從學(xué)習(xí)中得到了快樂，
覺得有種滿足感，喜歡學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)；其次看孩子是否在學(xué)校中和小朋友相處融洽，交到了很多好朋友，能講出很多自己和小朋友在學(xué)校的趣事；第三，
看孩子是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最直接的就是回家能否不用督促就能自己完成作業(yè)
。我想如果這三點做到了，您的孩子即使每次考試都不理想，他的一年級也是非常成功的，因為在接下來的日子，我有理由相信他會學(xué)得越來越好。反之如果以上三點都沒有做到，他即使每次考試都一百分，也只是過了一個糟糕的一年級而已。
很多孩子的閱讀存在問題，即他們讀一篇文章的時候跳入眼簾的只是那些對他們有用的信息，也就是下面的題目所需要的答案，而對其他的內(nèi)容則很模糊，對文章的整體感覺一點也說不上來。我當(dāng)時回答不知道怎么會有這樣的情況，因為從來沒注意過。但后來回到辦公室，我好好想了想，我想這種狀況多半是由閱讀的功利性太強(qiáng)造成的。因為現(xiàn)在很多孩子平時從來不閱讀，他們閱讀的時候多半是要做習(xí)題，即讀短文做練習(xí)。這就造成他們閱讀的目的性太強(qiáng)，閱讀就是為了找出下面習(xí)題的答案。那么他們所讀的這篇文章的價值就是幫助他們完成習(xí)題，除此之外，一無是處。久而久之，這些孩子就把閱讀和做習(xí)題聯(lián)系在一起，當(dāng)然只想從文章中直接找出答案，只挑那些可能對他們有幫助的文字去讀了，至于其他的，讀來做甚？我想，這是群可憐的孩子，他們無法體會到閱讀帶來的樂趣，對他們來說閱讀只是考試的需要罷了。不知道我的猜測對不對？
我不能把我的孩子們帶入這種極端，我要讓他們明白：閱讀可以幫助我們更輕松的學(xué)習(xí)，但它只是我們自己的一種生活方式，它和考試無關(guān)，和功利無關(guān)。