北京英語(yǔ)二年級(jí)上冊(cè)第17課

從這篇課文，這個(gè)小男孩給我?guī)?lái)的啟示是：需要尊重殘疾人，他們是跟我們一樣的人，我們精神上是完全平等的。而且有很多殘疾人，他們身上體現(xiàn)的自強(qiáng)不息、奮斗不止的精神，還值得我們學(xué)習(xí)。

五年級(jí)下冊(cè)第17課跳水出現(xiàn)了3個(gè)人物，有船長(zhǎng)，船長(zhǎng)兒子，水手。

這篇課文敘述了在一艘外國(guó)輪船上發(fā)生的故事：一只猴子把船長(zhǎng)兒子戴的帽子掛到了桅桿最高的橫木的一頭，孩子為了追回帽子，走上橫木。

在萬(wàn)分危急的時(shí)刻，船長(zhǎng)急中生智，命令兒子跳水，水手及時(shí)下水搶救，終于使孩子轉(zhuǎn)危為安。故事蘊(yùn)涵著這樣的道理：事物是不斷發(fā)展和變化的，我們要根據(jù)情況的變化采取相應(yīng)的果斷行為。

【分段段意】：

第一段（第1小節(jié)）：講輪船上一只猴子十分放肆。

第二段（第2～3節(jié)）：講猴子戲弄孩子，孩子爬上桅桿追猴子。

第三段（第4～7小節(jié)）：講孩子走上最高的橫木，遇到了生命危險(xiǎn)。

第四段（第8～9小節(jié)）：講船長(zhǎng)命令孩子跳水，水手們把孩子救上來(lái)。