一年級(jí)英語(yǔ)考試類型

TOEFL或者ELTS 取決于你在美國(guó)讀書(shū)還是歐洲讀書(shū)

GRE或者GMAT 取決于你讀工科理科文科還是商科

　　CET-4.6 (大家都非常熟悉的四六級(jí))
　　TEM-4.8 （專業(yè)英語(yǔ)四八級(jí)）　　　　國(guó)外：　　TOEFL （托福，考去美國(guó) 。加拿大等北美國(guó)家）
　　IELTS （雅思，考去英聯(lián)邦國(guó)家。可以讀研）
　　GRE （最難這個(gè)，北美研究生入學(xué)考試）
　　GMAT （可以考工商管理的專業(yè)，）
　　LSAT （考法律的學(xué)校）
　　TSE （英語(yǔ)口語(yǔ)水平測(cè)試）
　　SAT (相當(dāng)于美國(guó)高考，現(xiàn)在很多尖子不考清華北大，考這個(gè)了)　　　　如果考去美國(guó)加拿大就考托福羅，考研究生就考GRE,考英國(guó)等西歐國(guó)家就考雅思。
　　如果留在中國(guó)建議你考以下兩個(gè)考試
　　TOEIC (托業(yè))
　　BEC-1.2.3 (劍橋商務(wù)英語(yǔ)系列)
　　這兩個(gè)考試是進(jìn)入外企的入場(chǎng)卷。

CET4,CET6 聽(tīng)力；閱讀， 綜合題（單選，按要求填空），改錯(cuò)，作文 滿分都是710， 425及格
TEM4： 聽(tīng)力（聽(tīng)寫(xiě)，對(duì)話，短文，新聞），單選，完型填空，閱讀，寫(xiě)作
TEM8：聽(tīng)力（聽(tīng)力填空，對(duì)話，新聞），閱讀，人文知識(shí)，翻譯（英漢，漢英），改錯(cuò)，作文 滿分都是100，及格分視當(dāng)年題的難易度而定，一般是60

差不多全了，要么還有一個(gè)，全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試pets~現(xiàn)在考的人越來(lái)越多，認(rèn)可度也很高~

不用刻意去裝扮的，整體協(xié)調(diào)就好啊

sgeryte

頭發(fā)往后抹發(fā)蠟，從前面橫分一片拇指厚（厚度越薄花紋越多）再分三股編辮子，只編一遍，編到頭皮緊緊地不放松（不然不貼頭上）保持編一遍動(dòng)作，用手指勾出后面同厚度發(fā)片的一半放在最后一個(gè)動(dòng)作的那一束頭發(fā)上繼續(xù)編下個(gè)動(dòng)作，另一半頭發(fā)放在這動(dòng)作上，重復(fù)。

完形填空要注意上下文結(jié)合 先通讀一遍再選空 先做類似語(yǔ)法或詞義之類的題目 邏輯之類的后選。 其實(shí)重要的還是單詞吧 把單詞都掌握叻自然就理解意思叻 還有各種短語(yǔ)和搭配 多注意上下照應(yīng) 找完型里的線索 特別要注意完型的第一句話 一般來(lái)講完型的第一句話是不設(shè)空的 所以第一句話一定要理解好。 望成功。 個(gè)人觀點(diǎn) 多包涵。

畢業(yè)感言——回顧6年生活（作文一篇）
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語(yǔ)；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開(kāi)啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測(cè)驗(yàn)，梁老師（數(shù)學(xué)老師）發(fā)下了卷子，說(shuō)：“這是一次小測(cè)驗(yàn)，題很簡(jiǎn)單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查?！本碜影l(fā)下來(lái)了，我閱了一遍卷，題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來(lái)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒(méi)注意我這里，便有拿出一張白紙畫(huà)起了畫(huà)……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過(guò)去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對(duì)起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛(ài)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)錯(cuò)，不管了！”說(shuō)完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子，過(guò)了一會(huì)兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒(méi)上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫(xiě)成了減法；原題寫(xiě)的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒(méi)寫(xiě)……天啊，這就是我自大的杰作??！半晌，梁老師緩緩開(kāi)口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質(zhì)問(wèn)的眼光，我低下了頭。
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得，傷心時(shí)，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來(lái)，我成天悶悶不樂(lè)，心里的苦又不知與誰(shuí)去說(shuō)，只好成天用上網(wǎng)來(lái)消磨時(shí)間。王雙興見(jiàn)我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個(gè)開(kāi)心果似的男生，大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好，但在我不高興時(shí)，他們幽默的話語(yǔ)令我笑了，我又成了那無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書(shū)，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都?xì)v歷在目。
期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！

時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。我即將離開(kāi)母校，走向新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開(kāi)始新的生活。母校啊！你是我學(xué)習(xí)的加油站，你也是我心中快樂(lè)的港灣。

一樣，你覺(jué)得怎么好看怎么來(lái)，你的臉型不適合扎起來(lái)，那扎起來(lái)不好看給別人的印象也不好，第一印象比較重要。還有你扎起來(lái)覺(jué)得自己不好看，首先就給自己一個(gè)不好看的暗示，這樣你面試的時(shí)候也會(huì)影響自信。