少兒英語暑假策劃方案

策劃書的基本格式 一、策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副7a64e59b9ee7ad9431****3262****標(biāo)題寫在下面。 二、活動背景 ： 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。 三、活動目的、意義和目標(biāo)： 活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性 四、資源需要： 列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。 五、活動開展： 作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。 七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)： 內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。 八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者： 注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。 注意： 1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等；3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。 注：1、該策劃書格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動；2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項(xiàng)目管理和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃指導(dǎo)書；3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認(rèn)為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特將其引入大學(xué)活動策劃；4、項(xiàng)目尚不夠齊全，歡迎網(wǎng)友指出其中不足并做以補(bǔ)充，讓它的實(shí)用性和易用性更強(qiáng)一些；

四大名著要讀

大學(xué)生活動是大學(xué)校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線,不僅豐富大學(xué)生校園文化生活,營造現(xiàn)代文化氣氛，增進(jìn)同學(xué)交流，提高人際交往能力，拉近人與人之間的距離，還為同學(xué)們提供交流聚會的機(jī)會，當(dāng)然一切活動的展開都離不開一份詳細(xì)的計(jì)劃書，它有可能是在一場場熱鬧非凡的討論聲中誕生，也有可能是在一次次反復(fù)的增刪查改中誕生，它有時(shí)候在不完美中就已經(jīng)發(fā)揮出作用但我們可以讓它盡可能完美的展現(xiàn)它的作用下面我們可以一起來學(xué)習(xí)如何寫好一份策劃書。

策劃書的基本框架

一、策劃書名稱:

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日×××系××××××活動策劃書”，置于頁面中央。

二、活動背景:

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動目的及意義:

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。

四、活動名稱:

根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標(biāo):

此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性)。

六、活動開展:

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。

九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:

注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

下面分享幾篇案例：

第一篇：大學(xué)元旦晚會策劃書

一、主題：喜迎元旦，開心快樂，氣氛活潑，發(fā)揚(yáng)閃客啟航團(tuán)結(jié)向上的特點(diǎn)。

二、創(chuàng)意闡述

1、特色統(tǒng)一性：

這是在閃客啟航老師和同學(xué)組織下的一臺元旦聯(lián)歡晚會。在新的一年里，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限，歌曲，朗讀，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內(nèi)容清新向上。

2、加強(qiáng)互動性：

以節(jié)目單為主，也就是說：先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，由策劃組委會排定先后順序。

固定節(jié)目報(bào)名方式:在本帖回復(fù)，報(bào)名時(shí)報(bào)上節(jié)目(含內(nèi)容)和表演者名單，用的名字必須要和晚會的名一

樣,不能更改報(bào)名,報(bào)名截止到29日止。特聘兩個固定節(jié)目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。

3、擴(kuò)大參與性：

邀請一些知名人士參加，比如：對閃客啟航作出杰出貢獻(xiàn)的老師，班組長。跟閃客啟航有密切關(guān)系的友人，也就是特邀嘉賓。

4、豐富欣賞性：

1主題

2劇本選擇:人物(以及簡單人物介紹和性格)及扮演者 場景

3舞臺布置

4換幕間隔的設(shè)計(jì)(自由選擇，也可選快板劇情介紹或者獨(dú)白)

無憂在線有很多策劃案，你可以去看看www_***_com

大概是下面這個框架：（希望對你有用）

標(biāo)題：.......聯(lián)誼活動策劃書

正文：

一、活動背景及目的?

........決定值....之際開展聯(lián)誼活動，使.....成員間進(jìn)一步認(rèn)識，也可以通過節(jié)目的排練過程使各部內(nèi)部成員相互了解，增進(jìn)彼此友誼，為今后工作的順利展開打下基礎(chǔ)。?

二、活動名稱 　　........聯(lián)誼活動 　　

三、活動主題 　　........　　

四、活動時(shí)間及地點(diǎn)： 　　..年.月.日某時(shí)間段? ? ?某地（報(bào)告廳/教室...）

五.參與人員：....與....全體成員

六、活動安排 　　

（一）、前期安排（.月.日～.月.日） 　　

1、活動所需物品：簽到表、氣球、游戲活躍氣氛及抽獎相關(guān)的　　

2、前期人員安排：某人具體負(fù)責(zé)某事　　

3、前期時(shí)間安排 ：具體到某時(shí)間段某人完成某件事

（二）、活動中安排 　　

1、組織簽到 　　

2、活動開始主持人報(bào)幕及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人致辭　　

3、節(jié)目/活動安排 　?。?）　........　　　　

（2）　........　　

（3）　........　　

（4）　........　　

4、發(fā)放獎品/紀(jì)念品

（三）、活動后 　　

1、全體合影 、相關(guān)人員留下做會場整理........　　　　　

3、活動主辦方做活動總結(jié)、官方渠道活動成果展示　........　　

七、活動中可能出現(xiàn)的問題及解決方案 　　

八、活動資金預(yù)算

九、各種游戲規(guī)則

“中國人的航天夢”主題愛國演講比賽策劃書
參考自：172校園活動網(wǎng)

程序安排：
AM:7：30動員大會
8：00 布置場地
8：30 開始散發(fā)產(chǎn)品宣傳單頁（印有隨機(jī)抽獎號<200張>）3000
張
9：00 名人產(chǎn)品銷售咨詢開始進(jìn)行（4名門市輪流坐）
10：00 婚紗秀 三對
10：05 主持人宣布“幸運(yùn)廟會”北京名人視覺大型推廣活動開始，講解中獎規(guī)則（在200張印有抽獎號碼的宣傳單頁中分4次抽出50名幸運(yùn)試用者。）
10：20 請名人視覺的門市（1名）介紹名人視覺系列產(chǎn)品
10：35 抽出10名名人視覺幸運(yùn)者（梁總）
10：40 對10名幸運(yùn)者進(jìn)行北京名人視覺產(chǎn)品知識的簡單提問（如沒有答上來，可將答題權(quán)交給現(xiàn)場觀眾，并贈送紀(jì)念品。以下相同）然后在臺側(cè)簽署“北京名人幸運(yùn)協(xié)議”(由北京名人提供)。
10：55 歌曲演唱（2）彭sir一首
11：05 抽出第二輪10名幸運(yùn)者（方法同上）
11：25 講解北京名人的經(jīng)商原則現(xiàn)場提問送紀(jì)念品
11：40 抽出第三輪10名幸運(yùn)者
11：50動感舞蹈（1）
12：05 現(xiàn)場游戲和提問
12：20 抽出第四輪20名幸運(yùn)者
12：35 主持人宣布“明天再見！”
12：40 結(jié)束，整理會場。

僅供參考

一、學(xué)生有序入場
二、升旗儀式 1、出旗：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮（奏出旗曲） 2、升國旗：奏唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮（禮畢，坐下）
三、讓我們用熱烈的掌聲歡迎評委老師入場。
四、歡迎袁校長為本次活動致開幕辭。
五、熱烈歡迎本次活動的主持人上場。
六、開場白：男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓 女：親愛的老師、同學(xué)們 合：大家下午好 男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂 女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。 男：秋天是成熟的季節(jié)，秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿詩意； 女：那些令我們奮發(fā)前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。 男：仰望蒼穹，我們用一樣的情懷感謝先烈 女：俯視大地，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑 男：今天，我們歡聚一堂，共同迎來期待已久的聚會 女：今日，我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天 男：現(xiàn)在，我宣布，西河鄉(xiāng)中心完小“愛國、愛家、愛校”班集體詩歌朗誦會 合：正式開始
七、男：首先，歡迎評委代表趙天珍老師宣布評分細(xì)則。
八、節(jié)目序列表。
九、最后結(jié)束語。