高途英語一年級(jí)試聽課

題材是給你準(zhǔn)備好的，注意幾個(gè)方面一是語氣語調(diào)。給幼兒上英語應(yīng)該用什么語調(diào)，聽聽幼兒園老師上課就知道了。切不可生硬，要活潑和稚嫩一點(diǎn)。二是上課應(yīng)該多做游戲，這種機(jī)構(gòu)上課，基本上都是寓教于樂，看看怎么把一段材料用游戲表達(dá)出來吧，比如角色扮演。

“試講”主要是現(xiàn)場(chǎng)模擬上課的情景，教師招聘考試中，考上是需要將下面的考官當(dāng)做自己的學(xué)生，同時(shí)給他們一定的互動(dòng)、交流。與“說課”相比，“試講”的課堂最有特色的就是“演”，需要有提問環(huán)節(jié)等。從對(duì)“說課”和“試講”的簡(jiǎn)單介紹可以看出：“說課”難在“背”，而“試講”則難在“演”?！罢f課”是一種課前行為;“講課”是一種課堂行為。同時(shí)作為即將參加教師招聘考試的考生來說，一定要清楚，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)的說課中，一定要完整呈現(xiàn)一個(gè)課時(shí)，從說教材、說學(xué)情、說目標(biāo)、說重難點(diǎn)、說教法學(xué)法、說教學(xué)過程、說教學(xué)用具(手段)、說教學(xué)過程以及說板書等步驟，完整呈現(xiàn)。但是當(dāng)要求以“試講”的形式來面試的考生需要明白，“試講”如果在規(guī)定時(shí)間沒有講完，也不必過于擔(dān)心，因?yàn)椤霸囍v”中，考官更加看重的是你是否能夠非常好、較完美的呈現(xiàn)出一、兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。既然二者有本質(zhì)的不同，那么是否有何聯(lián)系呢?其實(shí)從二者的區(qū)別來看，輕易能夠分析出：“說課”是“講課”的基礎(chǔ)和保證?？梢哉f，“說課”質(zhì)量的高低決定著“講課”質(zhì)量的優(yōu)劣。通過“說課”完全能夠準(zhǔn)確地反映出一個(gè)教師的實(shí)際教學(xué)水平和教學(xué)研究能力。

高途的高明靜老師還行，其他老師就算了，不做評(píng)價(jià)！

至于高途的管理告笑局，唉！缺乏誠信，還搞教育！我們報(bào)課時(shí)報(bào)的高明靜老師的課，他們直接單方面決定換我們的主講老師，給我們安排了個(gè)新老師，商量都沒有，直接通知。我買個(gè)西瓜他給個(gè)芝麻，還說不同意就把秋季課退了。所以大家選擇高途時(shí)千萬不要聽了他的公開課就報(bào)名，等你錢交了學(xué)一陣子就會(huì)不停給你換老師。親身經(jīng)歷，現(xiàn)在我們班的很多家長(zhǎng)都走上了維權(quán)路。高途課堂講課的質(zhì)量比較低，而且管理人員的態(tài)度很差，很多課程都是提前錄制好的，并襪讓不是視頻實(shí)時(shí)升棗講課。

高途2022年有網(wǎng)課。高途課堂在家長(zhǎng)圈的知名度一直都挺高的，雖然之前被教育委點(diǎn)名批評(píng)，但還有很多家長(zhǎng)選擇在這里報(bào)課。高途課堂采用“主講授課＋雙師輔導(dǎo)”的在線直播雙師模式，面向6-18歲（一年級(jí)到高三）的孩子，內(nèi)容上素質(zhì)和應(yīng)試都有涉及。

相關(guān)知識(shí)

從時(shí)間安排上來看，一、二年級(jí)每次課是90分鐘（40+10+40）；三年級(jí)到高三的每次課為120分鐘（40+10+40+10+20）。高途課堂其實(shí)是由原來“伴節(jié)課”升級(jí)而成，其課程主要是針對(duì)一年級(jí)至高三的孩子，并采用大班直播課的形式上課。

在上課時(shí)間的安排上，高途課堂一二年級(jí)每次課為90分鐘，包含中間10分鐘的休息時(shí)間，三年級(jí)至高三年級(jí)每次課為120分鐘，每上40分鐘休息10分鐘，最后有20分鐘課堂回顧。