播放計(jì)較版英語(yǔ)五年級(jí)

《如果我們換一換》詞曲演唱：張以泓

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這世界總是有很多不同我們也有不一樣的夢(mèng)太過(guò)執(zhí)著 讓一切變的冷漠向前走 留下的是難過(guò)退一步 總會(huì)海闊天空了解比拒絕更容易溝通伸出你的手 拋開(kāi)主觀 試著接受讓悲傷在心里永遠(yuǎn)不停留如果換一換 試著走別人的路也許能明白有些事該要滿足經(jīng)過(guò)那些不足 我們學(xué)會(huì)在乎學(xué)會(huì)珍惜從前來(lái)之不易的幸福如果換一換 站在別人的角度也許能明白有些是自己糊涂用心去看清楚 曾經(jīng)犯地錯(cuò)誤告訴命運(yùn) 我們沒(méi)有輸[1]?

以探究光的直線傳播條件為核心，重視光的直線傳播的應(yīng)用，是處理本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容所遵循的基本原則。從教學(xué)模式上突出“探究”，讓學(xué)生參與以“探究”為目的的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。讓學(xué)生去想，去說(shuō)，去做，去表達(dá)，去感悟。將“光的傳播”作為探究課來(lái)處理，可以強(qiáng)化課題的方法教育功能和學(xué)生的思維能力和探索能力的培養(yǎng)。將本課題的教學(xué)變?yōu)閹熒餐瑓⑴c的探究課。設(shè)計(jì)引入課題從常見(jiàn)的“人眼看物體”開(kāi)始討論，以激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)光的興趣并對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)創(chuàng)造人類(lèi)文明的思想教育。問(wèn)題提出后，讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，讓學(xué)生自己歸納出光的直線傳播的條件，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。同時(shí)，對(duì)于一些抽象的物理現(xiàn)象通過(guò)現(xiàn)代化教學(xué)手段直觀化，讓學(xué)生從直觀的物理現(xiàn)象中自行探究得出結(jié)論。使學(xué)生始終處于積極參與探究的狀態(tài)之中，充分展現(xiàn)物理課教學(xué)的特點(diǎn)和魅力。
【教學(xué)目標(biāo)】
（一）知識(shí)與技能
1．了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類(lèi)；
2．理解光沿直線傳播及其應(yīng)用；
3．了解光在真空和空氣中的傳播速度c ＝3×108m/s。
（二）過(guò)程與方法
1．觀察光在空氣中和水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問(wèn)題的重要方法；
2．閱讀“科學(xué)世界我們看到了古老的光”的內(nèi)容，了解光可以反映宇宙的信息，感悟宇宙之宏大。
（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：
1．觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；
2．通過(guò)親身的體驗(yàn)和感悟，使學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；
3．探究性物理學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生獲得成功的愉悅，樂(lè)于參與物理學(xué)習(xí)活動(dòng)

以探究光的直線傳播條件為核心，重視光的直線傳播的應(yīng)用，是處理本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容所遵循的基本原則。從教學(xué)模式上突出“探究”，讓學(xué)生參與以“探究”為目的的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。讓學(xué)生去想，去說(shuō)，去做，去表達(dá)，去感悟。將“光的傳播”作為探究課來(lái)處理，可以強(qiáng)化課題的方法教育功能和學(xué)生的思維能力和探索能力的培養(yǎng)。將本課題的教學(xué)變?yōu)閹熒餐瑓⑴c的探究課。設(shè)計(jì)引入課題從常見(jiàn)的“人眼看物體”開(kāi)始討論，以激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)光的興趣并對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)創(chuàng)造人類(lèi)文明的思想教育。問(wèn)題提出后，讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，讓學(xué)生自己歸納出光的直線傳播的條件，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。同時(shí)，對(duì)于一些抽象的物理現(xiàn)象通過(guò)現(xiàn)代化教學(xué)手段直觀化，讓學(xué)生從直觀的物理現(xiàn)象中自行探究得出結(jié)論。使學(xué)生始終處于積極參與探究的狀態(tài)之中，充分展現(xiàn)物理課教學(xué)的特點(diǎn)和魅力。
【教學(xué)目標(biāo)】
（一）知識(shí)與技能
1．了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類(lèi)；
2．理解光沿直線傳播及其應(yīng)用；
3．了解光在真空和空氣中的傳播速度c ＝3×108m/s。
（二）過(guò)程與方法
1．觀察光在空氣中和水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問(wèn)題的重要方法；
2．閱讀“科學(xué)世界我們看到了古老的光”的內(nèi)容，了解光可以反映宇宙的信息，感悟宇宙之宏大。
（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：
1．觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；
2．通過(guò)親身的體驗(yàn)和感悟，使學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；
3．探究性物理學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生獲得成功的愉悅，樂(lè)于參與物理學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　品牌年度傳播計(jì)劃，這是一個(gè)很能?chē)樆Ｈ说母拍睿芏鄷r(shí)候會(huì)被負(fù)責(zé)品牌管理的總監(jiān)當(dāng)作向老板和上司申請(qǐng)下一年度預(yù)算的工具，也被廣告咨詢公司當(dāng)作“專(zhuān)業(yè)”的幌子。仔細(xì)推敲起來(lái)，品牌年度傳播計(jì)劃，看起來(lái)是一個(gè)“偽計(jì)劃”、“偽規(guī)范”、“偽專(zhuān)業(yè)”的代名詞，因?yàn)椤澳甓取钡臅r(shí)間過(guò)長(zhǎng)、“傳播”的內(nèi)容太多、“計(jì)劃”的要求太細(xì)，而被很多管理者視為“不可能完成的任務(wù)”，或者干脆就是表面功夫：即使有了這么幾張紙，具體執(zhí)行下來(lái)只會(huì)是面目全非，白忙活一場(chǎng)。
　　然而，盡管明知道是白忙活，好多企業(yè)，特別是規(guī)模大一點(diǎn)的企業(yè)，每年年底，還是要折騰一番，是趕時(shí)髦充面子嗎？不是。老板也知道這東西如果做得太細(xì)，細(xì)到每個(gè)月在某一個(gè)電視頻道上花費(fèi)多少銀子，純粹是在做一場(chǎng)好看的數(shù)字游戲，沒(méi)有實(shí)際意義。老板讓品牌管理部門(mén)的工作人員去做這件事，更多是為了讓下屬對(duì)下一年度的生意提前做好心理準(zhǔn)備：生意從哪里來(lái)？銷(xiāo)售目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)？為完成銷(xiāo)售目標(biāo)需要解決哪些問(wèn)題？解決這些問(wèn)題應(yīng)該采用什么樣的營(yíng)？組織和團(tuán)隊(duì)成員如何協(xié)同作戰(zhàn)才能更好地完成銷(xiāo)售任務(wù)？
　　尋找生意的突破口
　　尋找生意的突破口，是制訂年度傳播計(jì)劃首先要思考的問(wèn)題。在未來(lái)的一年里，想讓企業(yè)所有品類(lèi)、所有品牌產(chǎn)品，在所有渠道和月份都均衡增長(zhǎng)，是不可能的。管理者要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，集中精力和資源于重點(diǎn)品類(lèi)的品牌產(chǎn)品上，以重點(diǎn)產(chǎn)品帶動(dòng)周邊產(chǎn)品的生意?！凹小?，是一個(gè)簡(jiǎn)單可行的生意哲學(xué)，但往往被人忽視。管理者為了沖銷(xiāo)量，很容易一時(shí)沖動(dòng)，眉毛胡子一把抓，同時(shí)推出更多的新產(chǎn)品和開(kāi)發(fā)更多的新渠道，結(jié)果精力和資源分散，應(yīng)該重點(diǎn)扶持的沒(méi)有扶持好，想重點(diǎn)培育的新產(chǎn)品沒(méi)有培育起來(lái)，兩頭都沒(méi)顧上。
　　找出重點(diǎn)銷(xiāo)售渠道和銷(xiāo)售淡旺季，然后找出各個(gè)月份在重點(diǎn)銷(xiāo)售渠道上主推的品牌產(chǎn)品，是生意取得突破的關(guān)鍵。如果是老產(chǎn)品，最常用的方法就是根據(jù)該產(chǎn)品的“市場(chǎng)增長(zhǎng)率/相對(duì)市場(chǎng)占有率”比值作為系數(shù)，按波斯頓矩陣對(duì)企業(yè)的所有品類(lèi)、品牌產(chǎn)品進(jìn)行歸類(lèi)，鞏固金牛產(chǎn)品，扶持明星產(chǎn)品，謹(jǐn)慎對(duì)待問(wèn)題產(chǎn)品，放棄瘦狗產(chǎn)品；如果是新產(chǎn)品，沒(méi)有市場(chǎng)占有率數(shù)據(jù)，那就直接通過(guò)該產(chǎn)品的重點(diǎn)銷(xiāo)售渠道實(shí)現(xiàn)突破。
　　這是一種理性的篩選方式，但僅僅依靠這種篩選方式判斷未來(lái)把銷(xiāo)售重心放在某一產(chǎn)品或渠道上，是不負(fù)責(zé)任的決策，管理者應(yīng)該將分析的結(jié)果與企業(yè)未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合進(jìn)行考慮。如果整個(gè)行業(yè)發(fā)展的方向是高端產(chǎn)品，那么不管目前高端產(chǎn)品在企業(yè)里多么弱勢(shì)，都要分配一定的資金和組建強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)去培養(yǎng)它，因?yàn)樗碇髽I(yè)未來(lái)的生意機(jī)會(huì)。
　　合理確定目標(biāo)銷(xiāo)量
　　知道在哪里用力之后，接下來(lái)就是告訴自己，下一個(gè)年度，業(yè)績(jī)上想達(dá)到什么目標(biāo)，銷(xiāo)售額要完成多少。目標(biāo)銷(xiāo)售額不能定得太低，因?yàn)殇N(xiāo)售人員的激勵(lì)和渠道商的返利全都是根據(jù)目標(biāo)銷(xiāo)售額來(lái)確定的。目標(biāo)銷(xiāo)售額定得太低，銷(xiāo)售人員和渠道商不僅沒(méi)有業(yè)績(jī)壓力，不會(huì)想盡辦法提升業(yè)績(jī)，而且超額完成部分會(huì)讓企業(yè)的激勵(lì)與返利費(fèi)用劇增，直接侵蝕企業(yè)的凈利潤(rùn)。反過(guò)來(lái)，目標(biāo)銷(xiāo)售額定得過(guò)高，銷(xiāo)售人員和渠道商心想死活也完成不了，為了掙錢(qián)養(yǎng)家糊口，便會(huì)打歪主意撈錢(qián)，比如壓貨、竄貨，甚至?xí)y款潛逃，導(dǎo)致企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)大增。
　　其實(shí)每年的銷(xiāo)售額增長(zhǎng)，大致是差不多的，除非下一年有重大利好的產(chǎn)業(yè)機(jī)會(huì)出現(xiàn)，或者整個(gè)行業(yè)出現(xiàn)危機(jī)。假定未來(lái)一年的市場(chǎng)環(huán)境相對(duì)平穩(wěn)，對(duì)銷(xiāo)售額的增長(zhǎng)估計(jì)就可以參照前三個(gè)年度的平均增長(zhǎng)率進(jìn)行估算，但要稍微拔高一些，好像踮踮腳尖就能吃著架上的葡萄。
　　有了目標(biāo)，就可以根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際情況，讓銷(xiāo)售人員和渠道商一起按月份將目標(biāo)銷(xiāo)量細(xì)分到各品類(lèi)、各品牌產(chǎn)品、各渠道的銷(xiāo)量上，這樣承擔(dān)目標(biāo)銷(xiāo)量任務(wù)的渠道商才會(huì)有壓力，他們會(huì)琢磨：我現(xiàn)在處于一個(gè)什么狀況？以我現(xiàn)在的能力和資源，下一個(gè)年度我能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)甚至超出這個(gè)目標(biāo)嗎？如果不能，那么傳播和渠道上存在哪些問(wèn)題？還有哪些可挖掘的空間？我該作出哪些調(diào)整？
　　渠道生意的品牌傳播
　　如果這些人是出于生意的角度來(lái)考慮，他們應(yīng)該知道，脫離了渠道生意的品牌傳播，是沒(méi)有任何意義的。做年度計(jì)劃，本質(zhì)上是做渠道的銷(xiāo)售計(jì)劃，傳播只是用來(lái)幫助解決渠道的生意問(wèn)題。品牌資產(chǎn)是生意的附屬積累，沒(méi)有必要把它作為獨(dú)立的目標(biāo)進(jìn)行考核。再說(shuō)要準(zhǔn)確地考核知名度、美譽(yù)度和忠誠(chéng)度指標(biāo)，并不是一件容易的事，似是而非的市場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)并不能說(shuō)明什么問(wèn)題。不要過(guò)于迷信市場(chǎng)調(diào)查，管理者應(yīng)該多往市場(chǎng)一線跑，站在柜臺(tái)前賣(mài)貨，要在柜臺(tái)上寫(xiě)傳播方案，那樣才更有意義。
　　做市場(chǎng)調(diào)查要講究方法，管理者不要過(guò)于依賴第三方市場(chǎng)調(diào)查機(jī)構(gòu)和企業(yè)內(nèi)部的市場(chǎng)調(diào)查，那些圖表和數(shù)據(jù)作為參考還可以，但千萬(wàn)不能把它們作為決策的唯一依據(jù)。生意是從柜臺(tái)前一個(gè)個(gè)產(chǎn)品的銷(xiāo)售中做起來(lái)的，對(duì)于目前的生意處于什么狀況，為了達(dá)到目標(biāo)銷(xiāo)量生意的策略該如何調(diào)整，沒(méi)有誰(shuí)比市場(chǎng)一線的銷(xiāo)售人員更了解。要了解實(shí)際的生意狀況，就要多傾聽(tīng)市場(chǎng)一線銷(xiāo)售人員的意見(jiàn)。為了了解顧客的真實(shí)想法，就要多跟顧客交流，站在柜臺(tái)上賣(mài)貨，弄清楚以下問(wèn)題：哪些人在買(mǎi)？他們?yōu)槭裁匆I(mǎi)，買(mǎi)去干什么，對(duì)產(chǎn)品的評(píng)價(jià)是什么？他們?yōu)槭裁床毁I(mǎi)，不買(mǎi)的顧慮和擔(dān)心是什么？如果要將信息傳遞出去，那么如何以最低的成本、最快速度把信息準(zhǔn)確地傳遞給這些人？
　　扎扎實(shí)實(shí)做好基本功
　　廣告和公關(guān)活動(dòng)，就是要強(qiáng)化顧客的購(gòu)買(mǎi)理由，消除顧客的購(gòu)買(mǎi)疑慮；媒介投放，就是根據(jù)目前要傳遞的信息，找到合適的表現(xiàn)媒介，然后以最低的成本、最快的速度將信息傳遞給顧客，這就是基于生意的品牌傳播，根據(jù)這種思路做出來(lái)的傳播方案，才能實(shí)實(shí)在在地解決渠道生意上的難題，對(duì)癥下藥，不浪費(fèi)一顆子彈。
　　有很多人故弄玄虛地說(shuō)營(yíng)銷(xiāo)是一門(mén)藝術(shù)，弄得很復(fù)雜，令人望而生畏。但經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)告訴我們，要將一件事情做得既對(duì)又好，不管是組織結(jié)構(gòu)還是所用的方法，都一定要“簡(jiǎn)化”。做傳播，扎扎實(shí)實(shí)做好生意上需要解決的一個(gè)個(gè)問(wèn)題就好，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的基本功就好，沒(méi)有必要弄得那么復(fù)雜，以粉飾自己“專(zhuān)業(yè)”。
　　明確了目標(biāo)和需要解決的問(wèn)題后，管理者要做的就是將銷(xiāo)售人員和渠道商召集到一起，商討解決問(wèn)題的方案。方案要細(xì)化到每個(gè)月，要把廣告、公關(guān)和促銷(xiāo)活動(dòng)協(xié)調(diào)在一起。為了解決生意難題，討論得越詳細(xì)越好，只有銷(xiāo)售人員、渠道商達(dá)成共識(shí)，大家才能把力氣擰到一處，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，最怕的就是一個(gè)人一個(gè)想法。
　　當(dāng)然，有一點(diǎn)不容忽視，就是為了更好地執(zhí)行方案，必須在團(tuán)隊(duì)全身心投入戰(zhàn)斗時(shí)，做好后勤保障工作：缺少人手時(shí)，要將儲(chǔ)備人員及時(shí)調(diào)上前線；人員有想法，工作動(dòng)力不夠強(qiáng)時(shí)，要做好思想工作，讓團(tuán)隊(duì)擰成一股繩；在渠道商和銷(xiāo)售人員的激勵(lì)上，要將生意重點(diǎn)與激勵(lì)、考核緊緊聯(lián)系起來(lái)，論功行賞，有錯(cuò)則罰。生意如行軍打仗，有好的作戰(zhàn)方案，更要有一幫鐵兵去像虎狼一樣執(zhí)行，那樣才能將勞神費(fèi)力做出來(lái)的品牌年度傳播計(jì)劃落到實(shí)處。

1月10號(hào)吧，，，

周一晚上十點(diǎn)

網(wǎng)劇《獨(dú)家童話》改編自小說(shuō)《兔子壓倒窩邊草》，定于2021年10月在無(wú)錫開(kāi)機(jī)拍攝，講述的是一對(duì)青梅竹馬修成正果的故事，預(yù)計(jì)將會(huì)在2022年在一線網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和一線衛(wèi)視播出，更多關(guān)于《獨(dú)家童話》的精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注漫漫看影視。