小學六年級英語chant課堂

觀課結束后，家長們認真填寫了“評教評學，獻計獻策”征詢表，給出了針對性和實效性的建議。他們感慨地說：“半天開放日，使我們看到了優(yōu)美的教學環(huán)境、井然有序的教學秩序、現代化的教學設施、高素質的教師隊伍以及良好的學生禮儀行為習慣，現在的孩子太幸福了，把孩子放在這樣的學校我們家長放心！”

沒有也。。。。。。

目的是把學生從母語思維盡快拉到英語思維中來。歌曲是呈現新的語言的有效方式同時還讓學生說出生活中用到的數字有哪些，看誰最細心。如:電話號碼，手機

剪紙故事



在一望無際的大草原上，有一個小女孩叫卓瑪，她非常喜歡讀書，但是她只有一本破破爛爛的書，雖然字很少，但是她讀了好多遍都不知道書里講什么。她渴望能有一本字典，這樣她就可以邊查字典邊看書了。由于家庭貧困，買不起字典。為了實現這個愿望，她努力地為富有牧民放羊，剪羊毛，清理羊圈......經過長時間的積累，她終于坎坷不安的拿著一打皺巴巴的鈔票去了集市，她驕傲的有了第一本字典。

有了字典的她努力學習，她經常在放羊的時候，偷偷在石頭上讀書。有一次她偷讀書被她父親看到了，不知道讀書重要的父親狠狠地罵了她一頓，還沒收了她的字典。她十分傷心，天天一個字也不說，父親感到后悔，又把字典換給了卓瑪，卓瑪有了字典，心血來潮，想寫一本書。每當夜晚降臨的時候，疲憊的卓瑪趁家人睡熟后，點燃油燈拿著字典在刻苦的寫著她的夢想編織著她美麗的童話。不知不覺，天都亮了。卓瑪就是這樣過了一天又一天。在一個神奇的夜晚，蒙古包長滿了芳香撲鼻的牽?；?。她也完成了《牧羊日記》。她開心的笑了，她明白知識可以改變命運。她可以走出草原去闖自己的世界了。

《牧羊日記》出版了，它出現在大城市的書店里，卓瑪的家庭變的富有了，她又在奮筆疾書，編她的下一本書。

我的愛

[AR：琳恩瑪蓮]
[人：另一天]
[按：凡]
[00：08.41]你是我的是我的？ ？
？ [00：13.42】】 ？
[00：17.61]哦，請寶寶請寶寶
[00：20.56】】 ？
[00：27.71]？ ？ ？ ？ ？
？ [00：37.19]？ ？ ？ ？ ？
[00：46.56]？ ？ ？ ？ ？ ？
[00：55.69] ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？
[01：04.00]你是我的是我的？ ？
[01：09.60】】 ？ ？
[01：14.00]哦，請寶寶請寶寶
？ [01：15.79】】 ？ ？
[01：26.61] ？ ？ ？ ？ ？
[01：？ 35.65]？ ？ ？ ？ ？ [01：44.15]？ ？ ？ ？ ？ ？
[01：53.56】】 ？ ？ ？ ？ ？ ？
[02：02.36]你是我的是我的？ ？
？ [02：07.72】】 ？
？ [02：12.16]哦，請寶寶請寶寶
[02：15.58】】 ？ ？
？ [02：21.15】】 ？ ？ ？ ？ ？
[02：31.34]？ ？
？ [02：41.08]你是我的是我的？ ？ （？）
？ [02：45.64】】 ？
[02：49.50]哦，請寶寶請寶寶（請貝貝）
[02：52.73】】 ？ ？
[02：？ 59.66]你是我的是我的
[03：02.16]（是我的愛人我的寶貝）？ ？ ？
[03：03.99】】 ？ （？）
[03：08.35]？哦，請寶寶請寶寶
[03：11.29】】 ？ ？
？ [03：18.61]你是我是我

“六個一”是:積累一點字詞，了解一下作者，知道一些常識，精讀一個文段， 提出一個疑問，完成一份作業(yè)。 積累一點字詞。

答案是：一笑而過。