全程考評(píng)六年級(jí)上英語(yǔ)

1、你是一個(gè)聰明的孩子，對(duì)于班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)能夠積極參與，尤其喜愛(ài)參與黑板報(bào)的編輯，不過(guò)在學(xué)習(xí)上不花時(shí)間，貪圖省事，這樣怎么能夠取得優(yōu)異的成績(jī)呢?記?。好坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)，好成績(jī)來(lái)自平時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、你是一個(gè)學(xué)習(xí)十分認(rèn)真的孩子，上課認(rèn)真聽(tīng)講，，作業(yè)書寫工整，成績(jī)優(yōu)秀;作為班級(jí)的通訊員，對(duì)外宣傳我們班級(jí)，為我們班級(jí)的良好形象的樹(shù)立做出了貢獻(xiàn)，希望你能夠積極、主動(dòng)參與班級(jí)管理，成為一名優(yōu)秀的小干部。

3、你進(jìn)步了，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課積極發(fā)言，基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉，是班級(jí)的體育健將。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細(xì)致一點(diǎn)，不要丟三落四，養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。

4、你是一個(gè)非?？蓯?ài)的小女孩。工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書角工作，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻(xiàn)!平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

5、你已經(jīng)是一個(gè)小大人了，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍，元旦聯(lián)歡以一首《大話江湖》博得全班同學(xué)的喝彩，希望你今后要嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上下點(diǎn)功夫，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

你是一個(gè)聰明伶俐孩子，動(dòng)手能力強(qiáng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，能完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，老師希望你今后能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)們，和他們共同進(jìn)步

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六級(jí)答題流程如下：

1、發(fā)卷后先寫作文（答題卡1），30分鐘后收答題卡1。

2、然后放聽(tīng)力，聽(tīng)完后再做閱讀理解和翻譯部分，到時(shí)間后收答題卡2。

六級(jí)考試流程如下：

14：40——15：00試音時(shí)間

15：00——15：10閱讀考場(chǎng)注意事項(xiàng)，發(fā)放考卷，貼條形碼??

15：10——15：40作文考試階段??

15：40——16：10聽(tīng)力測(cè)試??

16：10——16：15 考試暫停5分鐘，收答題卡1(即作文和聽(tīng)力)聽(tīng)力結(jié)束后完成剩余考項(xiàng)：閱讀和翻譯??

17：25—— 全部考試結(jié)束。? ??

收卷細(xì)節(jié)是：交卷子是老師讓學(xué)生全體起立，停止答卷，然后兩個(gè)老師下來(lái)一個(gè)收卷，另一個(gè)老師監(jiān)督學(xué)生。卷子全部收完，才能離場(chǎng)。先收聽(tīng)力作文，后收閱讀，時(shí)間到后停止答題卷面反扣考場(chǎng)監(jiān)考收卷，就是這樣的。

需要注意的是報(bào)名參加考試的朋友必須攜帶好身份證，學(xué)生證，準(zhǔn)考證等有效證件，以備監(jiān)考老師檢查。

CET中考生及考試工作人員違規(guī)行為的認(rèn)定與處理參照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第18號(hào)）及其它有關(guān)文件執(zhí)行。

通過(guò)移動(dòng)LED宣傳車這種獨(dú)特的宣傳媒介,向社會(huì)各界傳播黨風(fēng)黨建和廉政報(bào)道、廉政名人、廉政故事、廉政動(dòng)漫、廉政警言警句、廉政微電影、平安中國(guó)、廉政中國(guó)、法治中國(guó)等內(nèi)容,將廉政文化送進(jìn)機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村、企業(yè)、家庭，即“六進(jìn)工程”，在社會(huì)上營(yíng)造良好的廉潔文化氛圍。

課本中出現(xiàn)的方程一般分為三大類：一般方程，特殊方程，稍復(fù)雜的方程。詳細(xì)解析如下：

1）x+c=d, x-c=d , cx=d , x÷c=d 這幾種方程，可以稱為一般方程。

對(duì)于一般方程，如果方程是加上c，利用等式的性質(zhì)求解時(shí)，在方程的兩邊同時(shí)減去c；如果方程是減去c，利用等式的性質(zhì)求解時(shí)，在方程的兩邊同時(shí)加上c。方程中的乘和除以同理。

總結(jié)起來(lái)就是利用等式的性質(zhì)求解時(shí)，方程里的加減乘除是相反的，并且加減乘除的都是一個(gè)具體的數(shù)字。

口訣為：一般方程很簡(jiǎn)單，具體數(shù)字兩邊添，加減乘除反著來(lái)。

2）c- x =d，c÷x =d這兩種方程，可以稱為特殊方程。

對(duì)于特殊方程，減去和除以的都是未知數(shù)x，利用等式的性質(zhì)求解時(shí)，減去未知數(shù)就在方程兩邊同時(shí)加上未知數(shù)；利用等式的性質(zhì)求解時(shí)，除以未知數(shù)就在方程兩邊同時(shí)乘未知數(shù)，這樣就把特殊方程變換成了一般方程。

口訣為：特殊方程別犯難，減去除以未知數(shù)，變成加乘為一般。

3）cx+d=c , c（x-d）=e這兩種方程，可以稱為稍復(fù)雜的方程。

對(duì)于稍復(fù)雜的方程，我教給孩子們的方法是，“舍遠(yuǎn)取近”的方法，意思是，離未知數(shù)x遠(yuǎn)的就先去掉，離未知數(shù)x的近先看成整體保留，通過(guò)轉(zhuǎn)換，讓方程變得簡(jiǎn)單，一目了然。

口訣為：復(fù)雜方程看整體，取近舍遠(yuǎn)變簡(jiǎn)單。

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