或許靦腆害羞的孩子英語

孩子有些攜燃害羞是正常的，隨著他們的生長發(fā)育，先天和環(huán)境等等綜合因素的作用之下會形成不同類型的性格，我們做家長的要先接受孩子的性格。有的孩子確實外向，比較健談，跟誰都半熟臉，而有的孩子比較慢熱，屬于內(nèi)向型性格，其實也無傷大雅，害羞、謹慎的孩子往往還能成大事呢，所以要辯證的看問題。
筆者推薦幾個方法，來幫助給位家長去引導孩子改變一下害羞的性格：
1、直截了當型的，對于孩子的社交方面如果取得了進步，也就是說他敢于邁出去去和別人打招呼或者主動問候、說再見的時候，不妨給他一些小小的獎勵，去肯定他的做法，讓孩子在內(nèi)心上也認可自己的做法。
2、多帶孩子去拓展人脈。比方講孩子跟你說要出去玩兒，那你就帶他出去，去響應他的一些請求，但是出去玩盡量多叫上幾位朋友來營造社交氛圍，給孩子創(chuàng)造結識新朋友、拓展人際的機會。
3、家長的示范。搜扮當孩子靦腆害羞的時候，大人可以主動去示范如何和別人打招呼，去對話，孩子的模仿世隱灶能力強，我們就合理利用孩子的模仿力，去用陽光、積極的言行來感染孩子，幫助他們變得外向、去敞開心扉，這也是比較實用的方法。
以上就是筆者對于“孩子靦腆害羞怎么辦”的觀點和建議，希望對您有所幫助~
期待與您的更多交流~
回見了您~

靦腆是性格屬性，羞澀人人都會有過，只是在靦腆的人身上發(fā)生多些。害羞：僅僅是只人的一種心理狀態(tài)。

靦腆【意思】害羞的樣子。俗稱不好意思。多用于形容男孩。 【近義詞】害羞、 羞怯、羞慚、羞臊、含羞、羞赧 【反義詞】大方、 開朗、活潑
靦腆意為因害羞而舉止不自然或微笑，用來形容一個人害羞、內(nèi)向。
靦腆多用于形容易怯場的人；常見于在交流方面存在障礙或無法正常和陌生人交流的人；為了掩飾內(nèi)心的恐懼和焦慮亦會如此。
例句：小明這么大了見到女孩子還會臉紅，真是太靦腆了。
靦腆的出處：《紅樓夢》第七回：“他生的靦腆，沒見過大陣仗兒，嬸子見了，沒的生氣。

首先，要正確看待自己。尋找自己的長處。然后，讓自己的長處得以發(fā)揮。
這是最基本的獲得自信的條件。獲得自信，要先獲得滿足感，讓自己覺的自己很行。
這是最基本的。 因此，你要好好利用自己的長處，盡量發(fā)揮自己的長處。
要多做，只有這樣才能盡可能的品嘗到成功時的滿足感，那么你才建立起自信。
如果一在的認為自己不行，而什么都不去做，什么都不敢去做。就會變的越不自信，這是一個惡性循環(huán)。
只要獲得成功時的滿足感，才能進一步獲得自信。當然了，可能慢慢來?？梢韵茸鲆恍┬∈?，在逐漸遞增。

自信，其實只是一種心態(tài)。需要的只是自己去發(fā)掘，并不需要過多繁雜的過程。
只要對自己有信心，那么自己就肯定充滿力量。不要過分的顧及別人，過分的去注意別人對自己的看法。

克服害羞心理 基本上每個人都會在某些方面感到害羞。如果你因為害羞而感覺不舒服的話，那你也許該上幾堂課，學習一下如何建立自信。你可以根據(jù)和心理學家的建議來樹立自信心。 打定主意在與人交談時不要退縮。你想說的話和別人說的同樣重要。還有，不要因為羞怯而拒絕晚會邀請。 如果你和一人在一起，那你應該提前做好準備。把你自己的優(yōu)點列出來，然后再列出你想與別人分享的觀點、經(jīng)驗和技巧。提前想好你要說什么，然后大膽地說出來。 當你在人中開始感到不自然時，深吸一口氣，把注意力集中在其他人身人。要記住并不單單只有你一個人有這樣的感覺。別人也都在關心著他們自己留給別從的印象。 沒有人能夠做到完全不害羞，可是大部分人確實學會了在生活中逐漸克服羞怯。甚至專業(yè)演員們都承認他們也經(jīng)常感到不自然。他們努力克服這種情緒以便面對眾多的鏡頭和觀眾。 只要努力去控制害羞的感覺，你就會得到回報。然而，給別人一個機會，讓大家更加了解你也許是克服害羞最好的理由。 在校園里只要稍微注意觀察，不難發(fā)現(xiàn)一些學生很害羞的現(xiàn)象：課堂提問時，總是低下頭，用課本遮住臉；與；老師相遇時急忙繞道而行；在班會上發(fā)言時，常常面紅耳赤，聲音弱小；當同學們聚在一起娛樂時，害羞的同學卻遠遠躲在不顯眼的地方，悄然觀之。這中間女生為數(shù)較多，但也不乏男生。他們由于害羞而不敢說話，不愿多與人交往，同時也為自己的害羞而煩惱、痛苦。 害羞是常見的一種人際交往障礙，是指在交往過程中，過多約束自己的言行，以致無法充分地表達自己的思想感情，阻礙了人際關系的正常發(fā)展。害羞有三種類型：第一種是氣質性害羞，即生來性格比較內(nèi)向，說話低聲細語，見生人就臉紅，說話辦事有一種膽怯心理。第二種是認識性害羞，即過分注意自我，私心太重，說話辦事都十分謹慎，唯恐自己的言行不對而被被人恥笑。第三種是挫折性害羞，此類型的害羞是由于種種原因，連遭挫折而使自己原本開朗積極主動、樂于交往的性格變得膽怯怕生，消極被動。 對于不同類型的害羞要采取不同的方法加以克服。氣質型害羞，因它不是一時一日形成的，因而對于克服害羞心理也要有耐心，首先是害羞者自己主觀上要努力，提高自信心，用意志來克服這一不良心理；其次需要他人的幫助，采取系統(tǒng)脫敏療法，使原有的氣質得到改善。對認識性害羞和挫折性害羞，則應強調(diào)觀念，改變看法，采用認知療法，來消除害羞心理，同時還要積極創(chuàng)設良好的客觀環(huán)境，尤其是挫折性害羞者對于客觀環(huán)境十分敏感。因此，作為教師，家長及學生要幫助他們克服害羞心理，日常生活中要多鼓勵少批評，引導害羞者積極參加班級集體活動，促使他們多發(fā)言，多活動，只有這樣，才能使他們增強自信心，克服害羞心理，從而在各種場合表現(xiàn)得自如良好。

我覺得挺好的，因為這樣的男生細心啊，而且天真可愛，如果你的性格大大咧咧的沒心沒肺，就可以跟他的性格互補，人無完人，是人都會有缺寬旁鄭點，可以互相包容，以后也可以引導他陽光些外向些啟銀，喜歡慎頌他就不要各種吐槽啦，最后祝你幸?？鞓?/div>