高職英語考試類型有哪些

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1、全國專業(yè)技術人員職稱英語等級考試共分三個專業(yè)類別：綜合類、理工類、衛(wèi)生類。每個專業(yè)類別的考試各分A、B、C三個等級。每個級別的試卷內容，除綜合類外，普通英語和專業(yè)英語題目各占50%。三個等級考試的總分各為100分，考試時間均為2小時。
2、考試按職稱的系列、級別分為A、B、C三個等級，專業(yè)人員按規(guī)定的級別任選一個語種參加考試。
其中英語又按照專業(yè)不同分為分英語綜合、英語理工、英語衛(wèi)生三個類別。
考試主要測試專業(yè)技術人員閱讀理解外文專業(yè)基礎文獻的能力。報考人員可根據評審要求及自己所從事的專業(yè)工作，選擇一個語種及有關類別參加考試。
考試合格頒發(fā)人社部統(tǒng)一印制的《職稱外語等級考試合格證書》，在全國范圍有效。A級考試合格成績有效期為4年，B、C級考試合格成績有效期為3年。
各等級的適用人員如下（技術的高級、中級分別指高級專業(yè)技術職務、中級專業(yè)技術職務）：（一）A級 1、高教、科研、衛(wèi)生、工程、農業(yè)系統(tǒng)列申報高級； 2、申請報高級國際商務師；3、其它系列申報正高級。 （二）B級 1、工程、農業(yè)、衛(wèi)生系列的縣屬（含縣）以下單位工作人員申報高級； 2、高教、科研、衛(wèi)生、工程、農業(yè)系列申報中級； 3、翻譯系列申報高級第二外語；4、高級未分正副的系列（不含工程系列）審報高級；其它系列申報副高級。 （三）C級 1、除翻譯系列外，申報高級第二外語； 2、翻譯系列申報中級第二外語； 3、工程、農業(yè)、衛(wèi)生系列在縣屬（含縣）以下單位工作人員申報中級； 4、其它系列申報中級。 （四）、免試條件 　　1、任現(xiàn)職以來公開發(fā)表翻譯文章達一萬字以上并晉升了中級職務，或公開發(fā)表翻譯文章三萬字以上并晉升了高級職務的人員?！?　　2、任現(xiàn)職以來經組織批準出國留學、進修一年以上，或近兩年內參加全國定點出國人員外語強化培訓經考試合格的人員?！?　　3、已取得碩士學位或研究生班結業(yè)外語考試合格并晉升了中級職務，或已取得了博士學位并晉升了高級職務的人員。
（五）各省市地方根據人社部的規(guī)定又制定了細化的規(guī)定，特別是老少邊窮地區(qū)，少數(shù)民族地區(qū)，還有更為寬松的規(guī)定，建議具體情況到當?shù)厝松绮块T人事考試管理機構咨詢。

TOEFL或者ELTS 取決于你在美國讀書還是歐洲讀書

GRE或者GMAT 取決于你讀工科理科文科還是商科

　　CET-4.6 (大家都非常熟悉的四六級)
　　TEM-4.8 （專業(yè)英語四八級）　　　　國外：　　TOEFL （托福，考去美國 。加拿大等北美國家）
　　IELTS （雅思，考去英聯(lián)邦國家。可以讀研）
　　GRE （最難這個，北美研究生入學考試）
　　GMAT （可以考工商管理的專業(yè)，）
　　LSAT （考法律的學校）
　　TSE （英語口語水平測試）
　　SAT (相當于美國高考，現(xiàn)在很多尖子不考清華北大，考這個了)　　　　如果考去美國加拿大就考托福羅，考研究生就考GRE,考英國等西歐國家就考雅思。
　　如果留在中國建議你考以下兩個考試
　　TOEIC (托業(yè))
　　BEC-1.2.3 (劍橋商務英語系列)
　　這兩個考試是進入外企的入場卷。

CET4,CET6 聽力；閱讀， 綜合題（單選，按要求填空），改錯，作文 滿分都是710， 425及格
TEM4： 聽力（聽寫，對話，短文，新聞），單選，完型填空，閱讀，寫作
TEM8：聽力（聽力填空，對話，新聞），閱讀，人文知識，翻譯（英漢，漢英），改錯，作文 滿分都是100，及格分視當年題的難易度而定，一般是60

差不多全了，要么還有一個，全國英語等級考試pets~現(xiàn)在考的人越來越多，認可度也很高~

不用刻意去裝扮的，整體協(xié)調就好啊

sgeryte

中職職業(yè)技能測試怎么考如下：

《職業(yè)能力測評系統(tǒng)》主要包括的有： EQ情商測評、事業(yè)心測評、 溝通交流能力測評 、處理問題能力測評 、領導能力測評 、 創(chuàng)業(yè)潛力測評 、成功傾向測評、職業(yè)選擇測評 、 工作壓力測評、 工作態(tài)度測評 、職業(yè)滿意度測評 、人際關系測評等； 科學全面的職業(yè)評測工具， 讓我們在自身最擅長的職業(yè)里獲取最成功的職場人生。

測評的優(yōu)點：

1、可以幫助職業(yè) 測評參測者根據自己的性格、能力來確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃；

2、幫助參測者者確定職業(yè)目標，盡可能的發(fā)揮出自己最大的潛能；

3、多角度專業(yè)化的職業(yè)評測維度可以幫助測評者提高個人的工作技能，提高自己的職場競爭力；

4、讓用人單位合理的應用職業(yè)評測報告結果人崗匹配，達到企業(yè)和個人的利益最大化。

擴展資料：

職業(yè)能力主要包含三方面基本要素:

一、為了勝任一種具體職業(yè)而必須要具備的能力，表現(xiàn)為任職資格；數(shù)旦氏

二、指在步入職場之后表現(xiàn)的職業(yè)素質；

三、開始職業(yè)生涯之后具備的職業(yè)生涯管理能力。

例如：一位遲孫教師只具有語言表達能力是不夠的，還必須具有對教學的組織和管理能力，對教材的理解和使用能力，對教學問題和薯散教學效果的分析、判斷能力等。并且對學生進行有效積極的教育。這才是一個老師的職業(yè)能力。

如果說職業(yè)興趣或許能決定一個人的擇業(yè)方向，以及在該方面所樂于付出努力的程度，那么職業(yè)能力則能說明一個人在既定的職業(yè)方面是否能夠勝任，也能說明一個人在該職業(yè)中取得成功的可能性。