高中英語假期提高方案

阿凡提故事大總結(jié)。 不錯 正式全部看完。

“提前請假”是一種休假行為，就是指在周末或者法定節(jié)假日等鎮(zhèn)橡或正常休假時間到來之前提前向相關(guān)負責人請假，提前進入休假狀態(tài)的一如碼種行為御伍。

真的。
史學(xué)家們經(jīng)過數(shù)百年來的研究與考證，他所生活的年代應(yīng)該是十二到十三世紀，根據(jù)各種文字記載﹐阿凡提原是一位哲學(xué)家﹐祖籍土耳其﹐才智過人﹐思維敏捷﹐說話幽默﹐在橫跨亞歐非遼闊的奧斯曼帝國各地云游旅行。有人在巴庫和大不里士發(fā)現(xiàn)了以他署名撰寫的世界各國游記。

　　幼兒園教案：假如我是
　　教師：屈老師
　　活動目標：
　　1、學(xué)習圍繞“假如我是——”主題，大膽地、連貫地講述自己的愿望。
　　2、嘗試大膽想象講述自己想當什么人，想做什么事。
　　3、敢于在集體面前大膽講述，積極表現(xiàn)自己。
　　活動準備：
　　1、幼兒在家里與家長討論過有關(guān)“假如自己是誰’’的事情，對這個方面的話題并不是非常陌生。
　　2、人手一張紙，一支記號筆。
　　活動過程：
　　1、通過提問的方式，引出談話主題。
　　教師：現(xiàn)在，我們都是小朋友，以后，大家會慢慢地長大，長大了你想做什么呢?假如你是xx，你想做什么呢?鼓勵幼兒大膽地講述自己想當?shù)娜宋铮约跋胱龅氖虑?，讓小朋友與同伴交流，教師在幼兒講述過程中，注意傾聽幼兒講述的情況，引導(dǎo)幼兒圍繞話題交談。
　　2、教師采用平行示范的方式引導(dǎo)幼兒講述。
　　教師：大家想一想，自己長大了，要做什么人?假如你是xx人，你想做什么事呢?讓幼兒根據(jù)自己的意愿在集體面前自由講述。
　　教師：假如我是宇航員，我要駕駛著宇宙飛船上天去旅行，我要到月亮上去蕩秋千；我要到太陽上去吃燒烤；我還要到其他的星球上去探險。去探索宇宙更多更多的秘密，那時侯，我是多么開心、多么神氣呀!小朋友，你想去嗎?那就讓我這個宇航員帶你們?nèi)ヂ眯邪伞?br/>　　3、通過提問，幼兒嘗試比較連貫地想象并講述。
　　教師：假如你是誰，你想做什么事?實現(xiàn)了你心中的愿望后，你心里感覺怎樣?鼓勵幼兒根據(jù)教師講述的線索，想象自己想成為一定的角色，做出自己想做的各種各樣的事情、感受和體驗成功后喜悅的心情。
　　教師：現(xiàn)在，請小朋友講給大家聽聽。
　　教師鼓勵大家敢于在集體面前講述自己的想法，教師可以請5名幼兒講述。
　　4、豐富幼兒的詞匯和經(jīng)驗。
　　教師：當你完成了你想做的事情后，你的心情會怎樣呢?除了“開心”你還有哪些感受呢?(鼓勵幼兒想出：興奮、神氣、自豪、快樂……)
　　5、進一步擴展幼兒的話題，鞏固已有的談話經(jīng)驗。
　　教師：你除了想做剛才你說過的事情外，假如你還是xx，你還想做什么呢?
　　鼓勵幼兒根據(jù)已有的線索，進一步談?wù)勛约旱南敕ā?br/>　　6、啟發(fā)幼兒嘗試把自己想象的內(nèi)容記錄下來再進行講述。
　　教師：小朋友，你們都有許多非常好的想法，你們可以先用筆畫下來，畫好后，再講給同伴聽。(幼兒嘗試繪畫并講述)
　　活動建議：
　　在以后的活動中可以拓展想象空間，啟發(fā)幼兒將自己想象成各種動物、植物、交通工具等，并嘗試進行講述。
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