啟東小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)考試

自背上書(shū)包成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了過(guò)無(wú)數(shù)次考試，它們猶如過(guò)眼云煙，但是那次五年級(jí)的期中考試，卻使我久久不能忘記?！　?br/>　　考試前，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，考前要好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)認(rèn)真審題，看好要求……我心不在焉地聽(tīng)著，心想：“不就是一次考試嗎？學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)我早已經(jīng)滾瓜爛熟了，有什么好復(fù)習(xí)的？”　　
　　第二天，考試準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我快速地瀏覽了一遍試卷，這么簡(jiǎn)單，這題對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我不管三七二十一就把答案寫(xiě)了上去。一張考卷沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，就被我輕松拿下了。再看看同學(xué)們，有的緊皺眉頭，苦苦思索；有的胸有成竹，揮筆疾書(shū)。好不容易熬到了交卷的時(shí)間，我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，迫不及待地把試卷交了上去，心想：“這次十拿九穩(wěn)能拿滿分，沒(méi)辦法 ，就這么聰明……”想到老師的聲聲表?yè)P(yáng)、同學(xué)羨慕的目光、媽媽豐厚的獎(jiǎng)品，我的臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容?！　?br/>　　兩天后，老師抱著試卷走進(jìn)了教室。當(dāng)老師準(zhǔn)備公布成績(jī)時(shí)，我已經(jīng)想好了用什么樣的姿勢(shì)來(lái)慶祝這次獲得的第一名?！笆Y瑩瑩 第一名 ?100分 ， 張凱倫 ?第二名 ?99分……蔣儀冰 ?第２8名 9１．５分”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，那感覺(jué)真是三九天喝冰水——從頭涼到腳?！霸趺纯赡苣?？一定是老師批錯(cuò)了，肯定是老師批錯(cuò)了。”當(dāng)我拿到試卷后，看到那一道道本應(yīng)該答對(duì)卻因?yàn)轳R虎，上面被個(gè)個(gè)畫(huà)上了鮮紅的大叉子的時(shí)候，我的心里真像是打翻了五味瓶，什么滋味都有。望著那鮮紅的９１．５分，耳邊不禁想起了老師的種種叮囑，我的臉頓時(shí)羞得像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，羞愧的我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去?！　?br/>　　回到家，我懷著忐忑不安的心情，把試卷給爸爸看，本以為他會(huì)暴跳如雷，可是這次爸爸去沒(méi)有說(shuō)我，而是動(dòng)之以情，曉之以理地對(duì)我講：“儀冰啊，你知道嗎？蟻穴雖小，可潰千里長(zhǎng)堤啊！你錯(cuò)的題都是因?yàn)轳R虎，不是你不會(huì)，像‘斗’字，你卻寫(xiě)成了‘頭’字，你應(yīng)該知道這個(gè)道理，不應(yīng)該馬虎?。　蔽液诤薜臏I水點(diǎn)了點(diǎn)頭?！　?br/>　　從此，我考試前都會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，考試時(shí)仔細(xì)地檢查，因?yàn)槟谴慰荚嚫嬖V我，永遠(yuǎn)都不要和馬虎做朋友?！　?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 只供參考。

人生的試金石的啟示

文章中的窮學(xué)生也是這樣一個(gè)人，當(dāng)他知道“試金石”的秘密之后，就到海灘去尋找“試金石”。但是他找了很久都沒(méi)有找到，于是拿起一塊鵝卵石就往大海里扔。可是當(dāng)他找到一顆真正的試金石時(shí)，他已經(jīng)養(yǎng)成了“到手就仍”的習(xí)慣——把那顆真正的試金石給扔到了海里?？墒窃谝淮伪攘獾睦夼_(tái)賽上，他獲得了冠軍，也不再是一個(gè)窮學(xué)生了?！　?/p>

這個(gè)學(xué)生不放棄的態(tài)度就是我們的榜樣，在生活中，我們要有一個(gè)良好的態(tài)度，這樣我們才能把事情最大限度的辦好；在學(xué)習(xí)上，我們也要有一個(gè)良好的態(tài)度這樣我們也才能對(duì)學(xué)習(xí)有興趣?！　?/p>

總之，無(wú)論做什么事情，態(tài)度決定一切。只要我們保持積極向上的態(tài)度，奮斗到底，我們遲早會(huì)成功。反之，如果我們只會(huì)抱怨，不把某一個(gè)行動(dòng)落實(shí)到底，這樣就算機(jī)會(huì)來(lái)到我們的身邊，我們也不一定抓得住，那就更別提成功了。那個(gè)窮學(xué)生瞬間成為伯爵，并不是靠運(yùn)氣的來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)了多年的鍛煉而來(lái)的。所以，當(dāng)我們努力了很久都沒(méi)有看到進(jìn)步的時(shí)候，不要?dú)怵H，堅(jiān)持下去，或許成功就在眼前呢！

背景：在文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，自然科學(xué)取得很大進(jìn)展隨著資本主義的發(fā)展，新興資產(chǎn)階級(jí)要求擺脫封建專制統(tǒng)治和教會(huì)壓迫的愿望日益強(qiáng)烈影響：為資產(chǎn)階級(jí)取得統(tǒng)治地位提供了思想上和理論上的準(zhǔn)備，抨擊封建專制