高中生增強(qiáng)英語(yǔ)閱讀能力

讀大學(xué)究竟讀什么

了解別人，可以讓自己在 經(jīng)歷同樣的人與事，讓自己變得成熟。

可以，我高中時(shí)候就聽(tīng)了《平凡的世界》，對(duì)我人生觀的改變很大

那是因?yàn)槟汩喿x的方式有問(wèn)題。我不知道你歲數(shù)多大，我?guī)W(xué)生做閱讀訓(xùn)練的時(shí)候，是這樣一個(gè)順序。童話——神話——?dú)v史故事——小說(shuō)——散文——科技文。
如果你沒(méi)有按照這個(gè)難易順序閱讀是非常容易走神的。
你按我說(shuō)的方式做，如果你的程度高一些就讀小說(shuō)吧，什么小說(shuō)都行，只要能吸引你的。做好了，我保證你100%有進(jìn)步

9月28日，《故事會(huì)》2009增刊——故事中國(guó)網(wǎng)專輯就要正式出版，接受讀者的檢閱了。以“故事中國(guó)網(wǎng)專輯”來(lái)命名本次增刊，既表示增刊所有作品均是通過(guò)故事中國(guó)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)征集而來(lái)，是故事中國(guó)網(wǎng)創(chuàng)辦3年來(lái)的一次書面總結(jié)，又是故事會(huì)傳媒“刊網(wǎng)互動(dòng)”戰(zhàn)略的一個(gè)具體呈現(xiàn)。

看讀少
每讀完 陌單詞理解記憶再讀遍

讀辦記憶結(jié)合

你好，我是精銳教育的老師。
聽(tīng)電子書可以加快閱讀速度。

《增廣賢文》這本書讓我懂得了很多道理。比如，“平時(shí)你不去燒香拜佛，遇到急事的時(shí)候才去抱著佛教懇求，那是徒勞的。我們就應(yīng)在口不饑渴的時(shí)候就掘口水井，在沒(méi)有下雨的時(shí)候就修繕?lè)课荽皯簟?br/>
我最喜歡的故事是“海鷗與人”。

從前，海邊住著一個(gè)人，他十分喜歡海鷗。每一天都要跟海鷗一齊玩耍嬉戲。時(shí)光一長(zhǎng)，他就跟海鷗結(jié)成了朋友。每一天只要他一出現(xiàn)，成群結(jié)隊(duì)的海鷗就接連不斷的向他飛來(lái)，有些還停在他的肩頭，和他十分親熱。
這個(gè)人的父親十分貪婪。想讓他把海鷗抓來(lái)一只，給他父親解解悶。那人答應(yīng)了。
第二天，這個(gè)人又來(lái)到海邊，等著海鷗落在他的肩頭，好抓住一只給他的父親。但是，奇怪的是，海鷗只在他的頭頂上飛翔，再也不肯落下來(lái)跟他一塊兒玩了。
這個(gè)寓言告訴我，不管一個(gè)人以前多么善良，當(dāng)他起了壞心眼的時(shí)候，他是瞞不住別人的。

已發(fā)注意查收

多學(xué)習(xí)文化知識(shí)，多看些外國(guó)的名人名傳。不要局限在自己的生活圈，可以去外地旅游考察，或者有可能去國(guó)外深造?？傊岣咦约旱乃囆g(shù)文化修養(yǎng)，豐富自己的業(yè)余生活，這樣每天都很充實(shí)，你的經(jīng)驗(yàn)也增加了！