中考英語(yǔ)備考沖刺階段

眼看孩子就要中考了，家長(zhǎng)們也很關(guān)注和緊張。為了幫助孩子，作為家長(zhǎng)在行動(dòng)上應(yīng)怎么做呢？

一、理性地關(guān)注幫助 家長(zhǎng)首先要了解自己的孩子，了解他（她）的心態(tài)、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，了解孩子中考的形勢(shì)局面，要多傾聽(tīng)孩子自己的訴說(shuō)，觀察孩子的行動(dòng)。要了解學(xué)校和老師的備考步驟，要明確中考的信息。

二、不同孩子不同應(yīng)對(duì) 如果孩子學(xué)習(xí)上很自覺(jué)，我們只需適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)拔、提醒（而不是嘮叨），向他（她）轉(zhuǎn)達(dá)老師的建議想法，對(duì)他多作肯定性的評(píng)價(jià)，或?qū)⒑⒆拥睦щy疑惑轉(zhuǎn)達(dá)給老師，以尋求幫助指導(dǎo)。甚至有時(shí)還得故意幫助孩子松弛情緒。 如果孩子學(xué)習(xí)上還比較混沌盲目，我們就要幫助督促他（她）制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，每日和定期檢查落實(shí)孩子的學(xué)習(xí)狀況，用多種方法指導(dǎo)孩子。如果孩子學(xué)習(xí)態(tài)度還不端正或者常常分心走神，學(xué)習(xí)上不夠認(rèn)真，我們就要嚴(yán)格控制孩子的社交，掌控孩子的起居作息，多在思想上與其溝通，及時(shí)平復(fù)其心理的波動(dòng)。

三、穩(wěn)健的心態(tài)表露 只要孩子在認(rèn)真?zhèn)淇季颓f(wàn)別再幫著瞎摻和，別在成績(jī)上分?jǐn)?shù)上與孩子多計(jì)較，千萬(wàn)要給孩子提供安靜學(xué)習(xí)的環(huán)境；對(duì)孩子的起居生活照顧最好跟平時(shí)差不多，必要時(shí)提醒一下子就夠了。

四、為孩子打氣 不要讓孩子單獨(dú)面對(duì)壓力，讓他知道全家人都和他在一起，為他打氣，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)問(wèn)題。父母幫助孩子準(zhǔn)備考試的時(shí)候要量力而為，設(shè)定實(shí)際的目標(biāo)，而不是要求過(guò)高，給孩子也給自己無(wú)謂的壓力。

五、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、氛圍 孩子能擁有自己的書(shū)房固然很好，但父母也必須適當(dāng)關(guān)注，班級(jí)里可以鼓勵(lì)孩子和同學(xué)一起溫習(xí)功課，相互討論、切磋，這樣或許可以事半功倍，同時(shí)營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。

六、給予贊美和肯定 父母平時(shí)要多發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，給予他們贊美和肯定，這能增加孩子的自信心和能力。

七、幫助孩子增強(qiáng)記憶 最佳的記憶方法是把課文在前一晚先記誦第一遍，第二天早晨再溫習(xí)一次。盡量勸孩子不要開(kāi)夜車(chē)，對(duì)背書(shū)一點(diǎn)好處都沒(méi)有，只會(huì)讓孩子在上考場(chǎng)時(shí)疲憊不堪、緊張失措。發(fā)現(xiàn)孩子“讀不下去”的時(shí)候，就讓他們暫時(shí)休息等。

八、要有放松心情的時(shí)間 父母的情緒會(huì)影響孩子，試著放下?lián)模潘尚那?，利用空余時(shí)間陪孩子到戶(hù)外走走，呼吸新鮮空氣，比如到公園散步、做些有益身心的運(yùn)動(dòng)，或者看看電視，讓腦筋稍微“休息”，這對(duì)應(yīng)付考試都有幫助。

英語(yǔ)的基礎(chǔ)是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語(yǔ)法、翻譯、答題技巧等主要就是通過(guò)課上習(xí)得的，所以一定要專(zhuān)心，課后要學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。如果語(yǔ)法太差，可以買(mǎi)一本語(yǔ)法書(shū)攻克一下。

第二：提高英語(yǔ)閱讀理解能力。英語(yǔ)閱讀是比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，英語(yǔ)閱讀理解最好能做到每天至少練習(xí)一篇。英語(yǔ)閱讀理解能力簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：通過(guò)快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在于激活“眼、腦”的潛能，培養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對(duì)應(yīng)于閱讀理解方面的幫助很大?？焖匍喿x的練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》。掌握快速閱讀后，可以快速的對(duì)文章的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取，提高做題效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)可節(jié)約大量的時(shí)間，做到游刃有余。

做英語(yǔ)閱讀理解的時(shí)候要注意：閱讀時(shí)不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復(fù)閱讀，即閱讀時(shí)碰到一時(shí)不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個(gè)句子當(dāng)中，反復(fù)琢磨。其實(shí)完全沒(méi)有必要，因?yàn)橐x對(duì)答案并不意味著對(duì)原文的每個(gè)句子都要讀懂，抓住一些重點(diǎn)句子就夠了，正確的做法是，以理解整個(gè)段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點(diǎn)的句子上用心捉摸。

第三：英語(yǔ)寫(xiě)作，寫(xiě)作是一個(gè)綜合的東西，單詞、語(yǔ)法、閱讀都是基礎(chǔ)，有了前面的積淀，平時(shí)再多加練習(xí)，寫(xiě)作就不是問(wèn)題了。時(shí)間允許的話可以一天寫(xiě)一篇，最糟糕也要一周練習(xí)一篇。

第四：聽(tīng)力。要想練好聽(tīng)力，首先，要選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音材料：①所選語(yǔ)音材料必須地道、原汁原味；②所選語(yǔ)音材料應(yīng)盡可能包羅萬(wàn)象，涵蓋不同領(lǐng)域、不同話題，既要有正式用語(yǔ)，又要有日常會(huì)話；③材料應(yīng)從簡(jiǎn)單的入手，逐漸增加難度。其次，聽(tīng)得方法：①利用零碎時(shí)間，這種聽(tīng)法要求你連貫地、不重復(fù)地聽(tīng)取大量語(yǔ)音材料，不需要聽(tīng)懂每一句話，只需聽(tīng)個(gè)大概就行。②抽出一段專(zhuān)門(mén)的時(shí)間，集中精力全神貫注地去聽(tīng)。這種聽(tīng)法不要求你聽(tīng)太多的內(nèi)容，但務(wù)必要聽(tīng)懂每一句話，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)。

注意休息，營(yíng)養(yǎng)，回顧一下錯(cuò)題，強(qiáng)化記憶薄弱知識(shí)點(diǎn)

首先要有一個(gè)良好的生活習(xí)慣，不能熬夜，吃一些生冷的食物。其次即使要適量的補(bǔ)充一些葉酸，也要經(jīng)常鍛煉身體。

學(xué)生心態(tài)的調(diào)整也很重要

夯實(shí)基礎(chǔ)，這是答題之本，遇到特難題就看有沒(méi)有感覺(jué)了，打不上可跳過(guò)

每天應(yīng)該早睡早起，而且不可以吃一些辛辣的食物，并且也要注意休息，注意鍛煉身體，而且也要保持心情的愉快，這些都是比較不錯(cuò)的避孕知識(shí)。

知識(shí)儲(chǔ)備的各個(gè)階段:
知識(shí)儲(chǔ)備的醞釀階段、籌備階段、輸入階段、輸出階段、實(shí)踐階段、最終完善階段。

1)根據(jù)工作崗位分析總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)，對(duì)企業(yè)各類(lèi)崗戚首位的現(xiàn)狀進(jìn)行初步了解，掌握各種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和資料。
(2)設(shè)計(jì)崗位調(diào)查方案。
(3)做好員工的思想工作，說(shuō)明該工作崗位分析的目的和意義，建立友好合作的關(guān)系，使有關(guān)員工對(duì)崗位分析有良好的心理準(zhǔn)備。
(4)根據(jù)工作崗位分析的任務(wù)、程序，分解成若干工作單元和環(huán)節(jié)，以便逐項(xiàng)完成。
(5)組織有關(guān)人員，學(xué)習(xí)并掌握調(diào)查的內(nèi)容，熟悉具體的實(shí)施步驟和調(diào)查方法手納。
自己在工作崗位上要把自己的工作做好，努力學(xué)習(xí)新的知高薯數(shù)識(shí)。在下屬有什么地方?jīng)]有做對(duì)做好，給于講解。

等的當(dāng)然是蓋聶,荊軻本身不擅長(zhǎng)劍術(shù),所以他需要個(gè)劍術(shù)高手作為助手,這個(gè)人不能無(wú)中生有變出來(lái),還不能是荊軻不了解認(rèn)識(shí)的.而史料提及的只有這幾個(gè)人.用排除法很容易就能看出來(lái)他要等的是誰(shuí).
【高漸離】是個(gè)樂(lè)師,不是劍客,而且他和荊軻在一個(gè)城市不用等,可排除.
【狗屠】同上,也是荊軻同城人,不用等.燕市殺狗的,還能去楚國(guó)進(jìn)貨不成?
《史記刺客列傳》說(shuō)：“荊軻既至燕，愛(ài)燕之狗屠及善擊筑者高漸離,荊軻嗜酒，日與狗屠及高漸離飲于燕市，酒酣以往，高漸離擊筑，荊軻和而歌于市中,說(shuō)明這兩人都是燕國(guó)的而且是首都戶(hù)口.
【魯勾踐】這個(gè)人路很遠(yuǎn),而且是劍客,但是他是事后才知道這件事的,還是排除.
魯勾踐聽(tīng)說(shuō)荊軻刺秦王后，嘆道：“嗟乎，惜哉其不講于刺劍之術(shù)也！甚矣吾不如人也！曩者吾叱之，彼乃以我為非人也!"
明顯看出他感嘆自己和荊軻互相不了解,他為了荊軻沒(méi)有向他求助而感嘆.
【蓋聶】名劍客,山西人,符合路途遙遠(yuǎn)且劍術(shù)高超的條件.
排除完畢,以上幾人符合條件者唯蓋聶一人爾.