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1個回答2024-08-09 04:30

生活中學英文，應找準興趣，因材實教。媽媽是最了解自已孩子的老師。
獲得全家人的認可。要知道一開始全家反對的，“寶寶這么小，中文還沒學，學什么英語?”“寶寶說英語，沒人能聽得懂！”“你英語老師，以后還怕他英語不好？”可是慢慢的，爸爸會和你一起互動，甚至有時還會唱起來；外婆奶奶還主動問我西瓜英語怎么說？月亮在哪怎么說...七大姑八大姨們看到寶寶能完成英語指令，早就開心的不得了。

如何抓住孩子學英語的黃金期？

1個回答2024-02-09 12:27

現(xiàn)在孩子們的英語學習越來越低齡化，英語學習的資源也越來越多，可是呢，孩子們到底如何才能真正輕松地學好英語，很多家長還是很困惑。有些家長抱怨說：孩子從小就開始學英語，學了很久卻總也學不好；有些家長說：為什么孩子一開始學英語興趣很高，效果也不錯，可是越往后越感到吃力。

究其根本原因，無非是孩子語言基礎薄弱，甚至還沒入門，基礎沒有打好，不是一步一步循序漸進地去學習，因此越往后學越感到吃力，自然就沒有了興趣，卻產(chǎn)生了壓力。

那么什么時候是孩子的語言發(fā)育黃金期呢？

答案是：出生之后到6歲之間！

一歲后，孩子的辨音能力下降

PatriciaK.Kuhl，華盛頓大學腦科學研究中心主任，經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，孩子6-12個月這段時間對于母語里沒有的音素，孩子的辯音能力會逐步下降。

其實我們看到很多明星的孩子很小就能說一口流利的英語，而在《真正男子漢》中，楊冪跟女兒小糯米打電話，小糯米全程小英語說得那叫一個溜，楊冪后來也說以后都不能和糯米正常交流了。有網(wǎng)友夸贊小糯米這么小就會三種語言：英語、粵語和普通話，太厲害了！

王詩齡5歲就能英文對答外媒成米蘭時裝周的小明星，而《爸爸去哪兒》第六季中因為一句“Can you stop angry now？”就圈粉無數(shù)的Jasper四歲就能說一口流利的英文。

寶寶在2?6歲這一階段他語言的發(fā)育能力是你想像不到的，你完全可以做到讓他會說三種語言。

在2?6歲這個階段，寶寶大約有4個語言爆發(fā)的時期，抓住這四個關鍵點，學會三種語言完全沒有問題，而且這階段寶寶會學的更快、記得更深。

一、8?12月：在寶寶大約8個多月的時候，他開始能夠發(fā)出單個音節(jié)，或者簡單的詞語，已經(jīng)有要會說話的跡象，所以爸爸媽媽一定要抓住這個階段。平時可以多和寶寶溝通，教寶寶多發(fā)出一些詞語。

二、13?18月：這個階段寶寶已經(jīng)能說出一段比較長的話了，所以父母要注意平時的語言環(huán)境，可以有不同的語言，但是記住一點，爸爸媽媽的發(fā)音一定要準確，因為這階段對寶寶的影響是很深的。

三、19?36月：這個階段更要注重鍛煉寶寶的聽說能力，這時爸爸媽媽掌握的詞匯可能已經(jīng)不足以教寶寶了，那么可以買一些簡單的書籍或者讓寶寶聽錄音，然后可以讓寶寶看圖說話。

四、3?6歲：這時經(jīng)過前期的詞匯、語言的積累，寶寶的日常交流應該已經(jīng)沒什么問題了，那么這階段就要注重他的交流面，最好能夠有一個好的語言環(huán)境，比如帶他去外面游玩，接觸不同的人群，去語言學校等等

總之，6歲內(nèi)是孩子學習英語的啟蒙期，也是發(fā)展英語思維和開發(fā)多元智能的關鍵期。學多少單詞、句型并不重要，重要的是通過童謠、歌曲、故事的方式，激發(fā)孩子學英語和樂于交際的興趣。

因此在這一階段，可以引導孩子開始接觸自然拼讀，通過歌曲、韻律歌謠、游戲、手工制作激發(fā)孩子的英語學習興趣。或者將英語直接和實物、圖形、動作相結合，讓孩子自然的，不受漢語思維習慣的影響，自覺自愿大膽地講英語，培養(yǎng)孩子的英語思維能力和思維習慣。所以這一階段，培養(yǎng)語感和興趣，讓孩子在“學中玩，玩中學”，游戲和學習相結合的教學方法是最適合不過的了。

小喵老師說

不要錯過寶寶學習語言的黃金時期，讓寶寶快樂學習語言的魅力喲。

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如何抓住孩子學英語的黃金期？

1個回答2024-01-22 10:37

現(xiàn)在孩子們的英語學習越來越低齡化，英語學習的資源也越來越多，可是呢，孩子們到底如何才能真正輕松地學好英語，很多家長還是很困惑。有些家長抱怨說：孩子從小就開始學英語，學了很久卻總也學不好；有些家長說：為什么孩子一開始學英語興趣很高，效果也不錯，可是越往后越感巖斗凱到吃力。

究其根本原因，無非是孩子語言基礎薄弱，甚至還沒入門，基礎沒有打好，不是一步一步循序漸進地去學習，因此越往后學越感到吃力，自然就沒有了興趣，卻產(chǎn)生了壓力。

那么什么時候是孩子的語言發(fā)育黃金期呢？

答案是：出生之后到6歲之間！

一歲后，孩子的辨音能力下降

PatriciaK.Kuhl，華盛頓大學腦科學研究中心主任，經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，孩子6-12個月這段時間對于母語里沒有的音素，孩子的辯音能力會逐步下降。

其實我們看到很多明星的孩子很小就能說一口流利的英語，而在《真正男子漢》中，楊冪跟女兒小糯米打電話，小糯米全程小英語說得那叫一個溜，楊冪后來也說以后都不能和糯米正常交流了。有網(wǎng)友夸贊小糯米這么小就會三種語言：英語、粵語和普通話，太厲害了！

王詩齡5歲就能英文對答外媒成米蘭時裝周的小明星，而《爸爸去哪兒》第六季中因為一句“Can you stop angry now？”就圈粉無數(shù)的Jasper四歲就能說一口流利的英文。

如何抓住孩子學英語黃金期

1個回答2024-02-12 22:19

您好，我作為一個大學生和過來人的角度來說下我的觀點。從他感興趣那一刻開始就是黃金期，老師和教育環(huán)境會影響這個周期的長短。如果您是家長的話可以跟孩子聊聊天從話語中是可以感受到他到底對英文是什么態(tài)度和想法。如果有興趣或是喜歡，可以進一步試探性問問孩子有沒有去外面報班的想法，報什么類型的在哪里報完全就是您和孩子的共同意愿了。
然后如果孩子平時就喜歡這科的話，不如聽聽英文歌曲，國際廣播電臺，看看國際頻道，買幾本很簡單的那種英文故事書（當然了，如果孩子功底很好的話可以看看英文原版書），假期的話如果有經(jīng)濟條件可以出國玩，感受下異國風情，從人文氣息和地理方面讓孩子多感受一下會是比較好的選擇。

如何抓好小學生的英語啟蒙學習

1個回答2024-08-11 16:26

全國小學開設英語課程意義重大，勢在必行?！队⒄Z課程標準》(實驗稿)中指出，小學英語教學要從視聽說入手，激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎，從而形成初步運用簡單英語進行交流的能力。小學是學生學習英語的啟蒙階段，如何有效地進行小學英語啟蒙學習，筆者認為教師可以從以下三個方面著手。一、讓學生感受英語

1.教師的言傳身教作用教學是一門科學，也是一門藝術。小學英語教師在課堂上要盡量使用英語組織教學，并結合自身豐富的教態(tài)，藝術性地將有聲語言和身勢語言結合起來，營造民主的課堂氣氛，讓學生產(chǎn)生激動、好奇的心理，從而驅使他們主動探索語言的交際活動。此外，教師要以身作則，堅持每天收聽英語節(jié)目、英語廣播，勤讀英語類的雜志、小說，課后多用英語和學生進行簡單的交流，讓學生感受到學習英語的氣氛，消除學生對英語的陌生感和害怕說錯英語的羞澀感。

2.學生的積極參與和配合所謂以學生發(fā)展為本，就是充分發(fā)揮學生的主動性、潛在性和差異性的特點。除了在課堂上以學生為活動主體外，教師也應注重學生的課后參與活動意識，組織學生幫助老師制作教具，協(xié)助教師出英語黑板報、建立英語角、參與英語錄音等等。教師還可以組織學生集體批改英語作業(yè)，讓學生自己發(fā)現(xiàn)差距。

3.眼觀英語，耳聽英語，口說英語為什么孩子在童年時期就能很流利地說出母語，根本原因就在于其所處的環(huán)境，孩子眼觀耳聽之處絕大多數(shù)都是本國語言，進而能順暢地說出來。所以，在小學英語啟蒙階段，教師必須盡最大可能使學生處在使用英語的交際氛圍中，讓學生能耳聽英語、眼觀英語、口說英語，盡量用英語進行教學；布置和創(chuàng)設學校英語學習環(huán)境；日?；顒又校瑤熒M量使用英語進行交流；組織課堂游戲和課外活動等等。二、讓學生接納英語

1.起步階段，調(diào)動學生的主動性如何調(diào)動學生學習英語的主動性呢？主要就是力求引起學生學習英語的興趣。初學英語的學生對于新語言具有濃厚而強烈的興趣，同時也存在怕羞、怕錯的心理。針對這一情況，學校可以經(jīng)常開展一些豐富多彩的課外活動，如英語知識搶答賽、外國文化演講比賽、背課文比賽，使部分學生得以在全校師生面前充分展現(xiàn)自己的風采，從而激發(fā)其他學生的表現(xiàn)欲望，達到以點帶面，以少數(shù)帶動多數(shù)的目的。另外，教師在課堂上也可以開展一些爭、學、比的活動。讓學生體味到一種成功的喜悅，并且在教學中運用幻燈片、圖表、多媒體，配合手勢等身體語言，聲情并茂，讓學生們盡量用英語思維進入課堂角色。經(jīng)過一段時間的努力，學生們會逐漸擺脫從母語到外語的"心譯"過程，自動化地完成簡單對話和課堂提問。

2.糾錯方式要慎思《英語課程標準》(實驗稿)中指出，"學生的發(fā)展是英語課程的出發(fā)和歸宿。課程實施應成為學生在教學指導下構造知識、提高技能、磨礪意志、活躍思維、發(fā)展個性、發(fā)展心智和拓展視野的過程。"教學中常見的糾錯方式是，學生還未理解或尚未作出反應，教師即予以評說，這樣會在某種程度上影響學生思維習慣的形成。根據(jù)新課程標準，糾錯方式應體現(xiàn)啟發(fā)性、指導性和商討性，盡量避免直接的評價，對學生的錯誤予以適當?shù)膶捜?，提供適當?shù)膸椭３诌m當?shù)钠诖?/div>

安欣為什么抓不住高啟強

1個回答2024-01-27 20:25

您好，安欣抓不住高啟強的原因有很多，但最主要的原因是安欣的技術不夠強。安欣的技術水平比高啟強低，因此他無法抓住高啟強。此外，安欣也沒有足夠的經(jīng)驗來抓住高啟強，他沒有熟悉高啟強的技術，也沒有足夠的經(jīng)驗來把握機會。最后，安欣也沒有足夠的勇氣和決心去抓住高啟強，他害怕失敗，也沒有足夠的信心去抓住高啟強。因此，安欣抓不住高啟強的原因主要是他的技術水平不夠，經(jīng)驗不足，以及缺乏勇氣和決心。

抓住黃沙怪的故事急

1個回答2024-01-28 01:37

美麗的地球上，有一群兇狠的妖魔——黃沙怪。他們統(tǒng)治著“沙漠王國”，整天游游蕩蕩，興風弄沙，為非作歹，喜怒無常，給人類帶來了巨大的災難。
這天傍晚，沙怪們從外面回來，大沙怪問弟弟們：“今天你們出外巡查，有沒有發(fā)現(xiàn)什么新情況?”
二沙怪說：“在咱們的國土里，我看到的只有一望無邊的荒漠，沒有村莊，沒有牛羊，沒有青草和樹木……這是咱們創(chuàng)造的美景啊!”
三沙怪拂了拂沙斗蓬，得意地說：“是啊，咱們本來就是沙霸王嘛!”
大沙怪吹了幾口沙子，說：“咱們不光要在沙漠上稱霸，還要當整個世界的霸王1現(xiàn)在，咱們得一步步地擴大地盤，把人們居住的地方拿下來!”
“這……行嗎?我剛才跑到沙漠邊上的沙柳村去，聽到村里人咬牙切齒地說，總有一天要治服咱們呢!”四沙怪低聲地報告大家一個壞消息，顯得有些驚慌。
“人敢跟我們斗?好，給他們點厲害瞧瞧！”黃沙怪們一聽，都氣壞了。他們哨一聲，飛沙走石，天昏地暗——黃沙怪兄弟們出發(fā)了！
黃沙怪駕著風，一路上撒著沙子，大聲喊著：“我們是世界的霸王！我們要毀滅一切!”
他們來到麥田里，用沙斗篷沒頭沒腦地蓋下去，一下子把麥子全都壓倒在地。他們還不罷休，一個勁地往上面堆沙子，下狠心要將這些綠色的生命活活埋掉。麥子喘著粗氣，苦苦哀求道：“行行好吧，沙大哥！讓我們繼續(xù)生長吧！”
黃沙怪們獰笑著說：“別做夢了！我們最喜歡黃顏色。人想給土地染上綠色，辦不到！”
大沙怪裝出一副溫柔的笑臉說：“睡吧，睡吧，睡在我的懷抱里吧!那兒是多么的舒適、溫柔啊！讓我為你們唱一支好聽的催眠曲！”
可是，麥子透不過氣來，沒過多久就悶死了；土地也干得難受，裂開了一條條縫兒，張著大嘴等水喝，時間一長，漸漸地變成了沙礫。原來的田野里，出現(xiàn)了一個個小山似的沙丘——這里也變成了沙漠，黃沙怪的地盤擴大啦!
黃沙怪來到村外，用沙子培塞了水渠，流水哀求道：“我要幫人們灌溉田地呢，請放我過去吧!”
可是，黃沙怪惡狠狠地回答：“不行!人是我們的死對頭，我們要把他們干死、餓死！你幫了他們，我們就把你活話地堵死！”
黃沙怪來到村子里，把沙粒撒在人們的屋頂上，吹進人們的眼睛里，吹到所有他們能去的地方。他們對自己的惡作劇十分滿意，越來越撒野，愈來愈瘋狂，簡直成了不可一世的霸王！
這以后，黃沙怪更加無法無天了！他們橫沖直撞，侵占了一個又一個的綠洲，毀滅了一個又一個的村莊。
就這樣，一年又一年地過去了。有一天，黃沙怪兄弟正在曠野里溜達，忽然發(fā)現(xiàn)了一件怪事：他們看見沙柳村的人們又回來了!有男，有女，還有小孩，不知在地里忙些什么。
黃沙怪不客氣地嚷嚷著：“喂！你們在干什么?快跑開！”
可是，人們只輕蔑地朝他們看了看，并不理睬。一個戴紅領巾的小孩竟向黃沙怪挑戰(zhàn)說：“再過兩年，你們敢來和我們比一比高低嗎?”
“啊?你說什么?”黃沙怪大吃一驚，冷笑著說：“啊哈，過去沒有人能夠治得了我們，你這個不知天高地厚的毛孩子，敢在我們面前逞能?”
這個孩子一點兒也不示弱，叉著腰，威風凜凜地說：“我們?nèi)四軌驊?zhàn)勝一切，才真正是天下的主人呢！等著吧，過兩年，我們會把你們制服的！”
過了兩年，黃沙怪兄弟真的來跟人比輸贏了！他們整頓兵馬，呼啦啦，呼啦啦，卷著滿天的風沙，殺氣騰騰地沖向人們居住的地方！
沙怪老三跑在最前面。忽然，他覺得自己的腳被誰拉住了，低頭二看，原來面前出現(xiàn)了一條綠色的草帶。就是這些小小的青草抱住了他的腳。
“你們干什么?快放開我！”沙怪老三生氣了。他使勁地掙扎著，卻沒法掙脫出來。
青草越來越緊地拉住了沙怪老三，一棵芨芨草不慌不忙地對他說：“人派我們來把守第一關，今天你休想從我們這兒過去！你聽，人們這樣說：

黃羊是怎么被狼抓住的

1個回答2024-02-10 19:23

狼抓黃羊有絕招。在白天，一條狼盯上一只黃羊，先不動它。一到天黑，黃羊就會找個背風草厚的地方臥下睡覺。這會狼也不抓抓不住它，黃羊身子睡了，可它的鼻子耳朵不睡，稍有動靜，黃羊蹦起來就跑，狼也追不上。一晚上狼就是不動手，趴在不遠的地方死等，等一夜等到天白了，黃羊憋了一夜尿，尿泡憋脹了，狼瞅準機會就沖上去猛追。黃羊跑起來撒不出尿，跑不了多遠，尿泡就就顛破了，后退抽筋，就跑不動了。黃羊跑的在快，也有跑不快的時候，那些老狼和頭狼，就知道在那一小會兒能抓住黃羊。只有最精的黃羊，才能舍得身子地下焐熱的人氣，在半夜站起來撒出半泡尿，這就不怕狼追了。兵者，詭道也。天下的機會只給有耐性的人和獸，只有耐性的行家才能瞅準機會。

黃羊是怎么被狼抓住的

1個回答2023-12-02 21:24

狼抓黃羊有絕招。在白天，一條狼盯上一只黃羊，先不動它。一到天黑，黃羊就會找個背風草厚的地方臥下睡覺。這會狼也不抓抓不住它，黃羊身子睡了，可它的鼻子耳朵不睡，稍有動靜，黃羊蹦起來就跑，狼也追不上。一晚上狼就是不動手，趴在不遠的地方死等，等一夜等到天白了，黃羊憋了一夜尿，尿泡憋脹了，狼瞅準機會就沖上去猛追。黃羊跑起來撒不出尿，跑不了多遠，尿泡就就顛破了，后退抽筋，就跑不動了。黃羊跑的在快，也有跑不快的時候，那些老狼和頭狼，就知道在那一小會兒能抓住黃羊。只有最精的黃羊，才能舍得身子地下焐熱的人氣，在半夜站起來撒出半泡尿，這就不怕狼追了。兵者，詭道也。天下的機會只給有耐性的人和獸，只有耐性的行家才能瞅準機會。

孩子的英語啟蒙到底重要嗎？該如何啟蒙呢？

1個回答2024-02-12 15:33

關于孩子的英語啟蒙，家長要重視孩子的英語啟蒙教育，因為孩子從小就開始學習英語，對于以后的英語學習會有很大幫助，所以說孩子要進行英語啟蒙學習，家長應該怎么對孩子英語啟蒙？在這里就來告訴大家，家長可以這樣給孩子英語啟蒙學習。

1.?培養(yǎng)孩子學習英語興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不愿意去學習的。英語啟蒙是家長在孩子還比較小的時候教導孩子實現(xiàn)英語啟蒙，英語正式學習最后達到英語水平提高的過程。家長會對孩子的英語學習起到一個引導作用，能夠幫助到孩子學習英語。

2.?親子互動教學

英語啟蒙學習的時候，家長就可以和孩子玩英語游戲，調(diào)動了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學習，最好還有完整的句子學習，幫助記憶。

3.?提供語言環(huán)境

學習英語語言環(huán)境很重要，不管是學習哪方面的內(nèi)容，學習氛圍很重要，學習英語是同樣的道理。家長可以適當?shù)媒o孩子提供英語學習環(huán)境，一種方法就是利用英語學習光碟讓孩子學習；第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌曲，孩子學習語言需要一個環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學習

這時候家長可以給孩子放一些英語動畫，和一些兒歌，給孩子聽。幼兒英語歌曲，也可以說是英語童謠，是一種以兒童為主要對象的歌曲，童謠類的歌曲一般簡短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡單，同時又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內(nèi)心世界。

抓住孩子英語啟蒙黃金期

抓住孩子英語啟蒙黃金期