你別想逃走小說(shuō)

《小魚(yú)逃走了》小魚(yú)又逃到太平洋。

小魚(yú)撐著雨傘，拿著行李走了，向太平洋進(jìn)發(fā)。不過(guò)這路可不好走，而且很長(zhǎng)。一路上，小魚(yú)四處打聽(tīng)，并且東躲西藏——目的'是不被打傷，易拉罐、玻璃瓶、紙盒、袋子，隨時(shí)都可以見(jiàn)到。小魚(yú)撐著雨傘，小心翼翼地游著。

“啊——”小魚(yú)尖叫一聲，原來(lái)一個(gè)玻璃瓶差點(diǎn)打到他。多虧小魚(yú)撐著雨傘，否則早就被打暈了。小魚(yú)努力地向前游著，越游水就越清了。后來(lái)，小魚(yú)真的游到了地方——太平洋！小魚(yú)興奮極了，因?yàn)檫@里簡(jiǎn)直就是仙境：嬉戲打鬧的魚(yú)蝦，清澈的海水，美極了！小魚(yú)在這里安了家，結(jié)識(shí)了一群新朋友，生活地很快樂(lè)。

教案：

《小金魚(yú)逃走了》

【活動(dòng)目標(biāo)】

?1、對(duì)觀(guān)察有興趣，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō)出小金魚(yú)與周?chē)挛锏漠愅?/p>

2、在看看、說(shuō)說(shuō)、找找中體驗(yàn)和老師、同伴游戲的快樂(lè)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 故事繪本、波波魚(yú)手偶、音樂(lè)、呼啦圈、藏好小魚(yú)的畫(huà)。

【活動(dòng)過(guò)程】

引題：認(rèn)識(shí)波波魚(yú)（播放水泡聲）。?

1、今天我們一起來(lái)看一本書(shū)講故事。故事里的主角是誰(shuí)呢？聽(tīng)！它來(lái)啦！

2、它是誰(shuí)?。浚ㄐ◆~(yú)）你怎么知道是小魚(yú)？（聽(tīng)到水泡聲）聽(tīng)到水泡咕嚕嚕的聲音對(duì)嗎？?

3、出示波波魚(yú)手偶。 今天故事的主角就是這條小魚(yú)，它叫波波魚(yú)。你喜歡波波魚(yú)嗎？你喜歡它什么呢？（身體、顏色、眼睛、尾巴、嘴巴） 教師小結(jié)：波波魚(yú)穿粉衣，圓圓身體小尾巴，黑黑眼珠白眼眶，張著嘴巴吐泡泡。

【倉(cāng)皇出逃】：倉(cāng)皇：匆忙，慌張?；呕艔垙埖赝獬鎏优??！緜}(cāng)皇失措】：倉(cāng)皇：匆忙，慌張。匆忙慌張，不知所措。【倉(cāng)皇退遁】：倉(cāng)皇：匆忙，慌張；遁：逃跑。慌慌張張地退卻逃跑。【倉(cāng)皇無(wú)措】：慌慌張張地外出逃跑。同“倉(cāng)皇失措”?！敬髷《印浚褐赋粤藬≌袒艔?zhí)优?。【落荒而逃】：形容吃了敗仗慌張?zhí)优堋?/p>