杭州二年級(jí)英語(yǔ)4單元試卷

西湖那面？？

當(dāng)然學(xué)校最多，挑離你最近的小學(xué)就行了哈，每天上下學(xué)的時(shí)候，校門(mén)口全是小孩。除此之外就是青少年活動(dòng)中心、少年宮什么的，比如周末的時(shí)候西湖邊斷橋附近的少年宮里全是小孩。還有就是小孩常去的圖書(shū)館、新華書(shū)店，記得黃龍的浙江圖書(shū)館旁邊有個(gè)少年兒童圖書(shū)館的，名字記不清了，那里周末的時(shí)候小孩也比較多。

1。The most energetic and important festivals are the ones that look forward to the end of winter and to the coming of spring.
2。The country is covered with cherry tree flowers so that it looks as though it might be covered with pink snow.

3。Be careful on April 1st, because your friends may play a trick/trick on you.

4。Celebrating the Dragon Boat Festival will remind us of the great poet Qu Yuan.

5。We should be honest and get rid of the habit of telling lies.

你好，你這個(gè)問(wèn)題很難讓人給你準(zhǔn)確的回答，你沒(méi)有提供你所用教材的信息和你所在地區(qū)的信息，天知道你要的試卷是什么。

我隨便找個(gè)個(gè)你，牛頭不對(duì)馬嘴。

暈~

是啊，怎么給你呢，說(shuō)吧，大部分都是衣著題 ，看看吧

中級(jí)在溫州有考點(diǎn)，高級(jí)要到杭州去考試的。

杭州樂(lè)園 相信我沒(méi)錯(cuò)

第三單元童話(huà)世界
A卷
測(cè)試部分〔量化測(cè)試部分總分：100分.時(shí)間：60分鐘.〕
題號(hào)一二三四五六七八
總分 等級(jí) 得分
聰明的孩子們,你們好!我是童話(huà)仙子讓我們一起走進(jìn)奇妙的童話(huà)世界,共同感受童話(huà)帶給我們的快樂(lè)和收獲!
一、填一填.你能把字既正確又漂亮地寫(xiě)在云朵里嗎?（16分）
yángyìlóngdōnggūdúfùgài
lěngkùyúkuàilǜshùchéngyīn
二、選一選.給加點(diǎn)字圈出正確的讀音.（6分）
臉頰(xiájiá)魔杖（mómé）拽住（yèzhuài）
鐵鍬（qiūqiāo）撒謊（shās?。厝?róuyóu)
三、比一比.你能組詞把這些字分開(kāi)嗎?（8分）
允()折()煤()仗()
充()拆()媒()杖()
四、寫(xiě)一寫(xiě).按要求認(rèn)真寫(xiě).（10分）
ABB式笑嘻嘻
AABB式蹦蹦跳跳
ABCC式可憐巴巴
五、連一連.你能把這些作家送回家嗎?.（5分）
你一定行!加油啊!勝利就在眼前.
王爾德 《幸福是什么》
埃林·彼林 《去年的樹(shù)》
新美南吉 《小木偶的故事》
呂麗娜 《海的女兒》
安徒生 《巨人的花園》
六、想一想.把本單元的童話(huà)故事中令你最感動(dòng)的一兩句話(huà)寫(xiě)下來(lái),與大家共享.（5分）
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七、輕松閱讀.（20分）
蠟燭
一盞臺(tái)燈擺在整潔的書(shū)桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目.每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個(gè)房間.臺(tái)燈覺(jué)得世界上什么東西都比不上它,就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說(shuō)：“你看我多么了不起,不但長(zhǎng)得漂亮,而且很有用.可你呢?土里土氣,在桌上也占地方,簡(jiǎn)直是廢物,有什么用?”
蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈謙虛地說(shuō)朋友我承認(rèn)你很漂亮也很有用可你應(yīng)好好想一想你也有短處怎么能這樣高傲呢臺(tái)燈早就不耐煩了大聲喊道行了有什么好想的我本來(lái)就比你強(qiáng)嘛
一天晚上,臺(tái)燈又要炫耀自己,忽然閃了三下,就再也不發(fā)光了.剎那間,整個(gè)房間被黑暗籠罩了——原來(lái)線(xiàn)路出了問(wèn)題.這時(shí),人們多么需要光啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也是珍貴的.主人把默默無(wú)聞的蠟燭拿了出來(lái),點(diǎn)燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺(tái)燈.但是,蠟燭沒(méi)有為此而賣(mài)弄自己,還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒(méi)有你明亮,我很慚愧,我沒(méi)有對(duì)人類(lèi)作出較大的貢獻(xiàn).”蠟燭說(shuō)完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開(kāi)人間.
臺(tái)燈很受感動(dòng),心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神,‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干',不炫耀、不驕傲,不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)為人類(lèi)做出貢獻(xiàn).”
1、給短文第2自然段的空白處填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào).（8分）
2、文中找出兩組反義詞.（4分）
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3、認(rèn)真讀短文,在文中找出一句有名的詩(shī)句：（2分）
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4、讀了《蠟燭》的故事你有什么感受?趕快把你的感受寫(xiě)下來(lái)吧.（6分）
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八、我的大作.（30分）
童話(huà)《小木偶的故事》一定給你留下了深刻的印象,在小木偶的身上,后來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢?請(qǐng)你展開(kāi)充分的想象,接著編下去.題目自擬.
同學(xué)們,跟隨本組課文,我們走進(jìn)了奇妙的童話(huà)世界.那些動(dòng)人的故事和優(yōu)美的語(yǔ)言,不僅把我們帶入了美好的情境,同時(shí)也使我們受到了真、善、美的熏陶.除課文中的童話(huà)故事以外,你再向大家介紹幾篇吧!
我知道________
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回家后再把你知道的童話(huà)故事,有感情地講給爸爸媽媽聽(tīng).讓他們給你評(píng)一評(píng).
最后希望你能積累更多的故事,成為一位有名的“故事大王”.
期待著你的成功!

霎時(shí)賦翔禍患

要自己動(dòng)腦筋啊