閱讀《滴水之恩》

1．雖然“我和金龍幾乎沒(méi)有什么交往”，但文章還是寫(xiě)了跟金龍交往的幾件事。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這幾件事。（3分）

2．第⑤中這樣寫(xiě)道：“金龍先是推讓?zhuān)詈筮€是接受了”，試猜想一下，金龍當(dāng)時(shí)為什么會(huì)這樣做？（4分）

3.第⑥段中“他居然把襯衣疊得工工整整”，你是怎樣理解“居然”的？（2分）

4．除了金龍，作者還寫(xiě)了女孩、年輕人，他們共同的特點(diǎn)在哪里？（2分）

5．在第⒀段最后劃線(xiàn)處，請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)符合上下文含義的句子。（3分）

6.“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，請(qǐng)結(jié)合本文談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的認(rèn)識(shí)？（4分）

參考答案
1．金龍生病，我拿毛巾給他擦血；演出，金龍沒(méi)有白襯衫，我借給他；金龍?jiān)谒男”咀永镉浿业拿帧＃?分，一點(diǎn)1分）
2.“推讓”是因?yàn)槠綍r(shí)有欺負(fù)過(guò)同學(xué)的行為，也因?yàn)椴皇亲约旱囊路?，覺(jué)得不好意思；
“接受”是因?yàn)橥瑢W(xué)的情誼，因?yàn)樽约合雲(yún)⒓友莩?。?分，一個(gè)答題點(diǎn)2分）
3.“居然”表示我對(duì)金龍的行為感到出乎意料，說(shuō)明金龍是一個(gè)懂得回報(bào)的人。（2分）
4．都是心存感激的人。（2分）
5．舉例：提醒自己要成為一個(gè)仁愛(ài)的、關(guān)懷他人的人。（3分）
6.答案略。（4分，觀(guān)點(diǎn)1分，結(jié)合文本說(shuō)理2分，語(yǔ)言通順1分）