把“津津有味”用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)

(1) 他正津津有味地讀著一本小說(shuō)。

(2) 老師講得口干舌燥，我們聽(tīng)得津津有味。

(3) 大熊貓拿著嫩竹葉，吃得津津有味。

(4) 小紅的故事講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味兒。

(5) 雖然只是一些粗茶淡飯，李先生依然津津有味地吃著。

(6) 他津津有味地看著新買的書(shū)，連時(shí)間都忘了。

(7) 老師在臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

(8) 我和領(lǐng)隊(duì)的那個(gè)女老師正說(shuō)得津津有味，我上鋪的女孩卻忽然哭了起來(lái)。

(9) 小明已餓得饑不擇食，任何食物都吃得津津有味。

(10) 這本小說(shuō)內(nèi)容曲折離奇，讓人讀后覺(jué)得津津有味。