如何培養(yǎng)自己的邏輯思維及語(yǔ)言組織能力？

記得我有一位計(jì)算機(jī)老師給我們上課，平時(shí)都是用電腦上課的，有一次，有些東西要寫(xiě)到黑板上，他突然發(fā)現(xiàn)，很多字開(kāi)始覺(jué)得陌生，甚至不會(huì)寫(xiě)，他說(shuō)他很多年都是用電腦打字，很少寫(xiě)字。我覺(jué)得用筆在紙上寫(xiě)字是一種藝術(shù)的享受，字體可以根據(jù)你的心情自由變換。 前天晚上，我與高中一哥們聊天，他對(duì)我的性格做出這樣的評(píng)價(jià)，“你洞察力比較好，但是你的思維邏輯組織能力不行”，這里說(shuō)的不是我沒(méi)有想法沒(méi)有觀點(diǎn)，而是我有許多的觀點(diǎn)，但是不會(huì)邏輯的將他們組織起來(lái)，形成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)。其實(shí)，只會(huì)觀看只會(huì)想的人大多有這個(gè)毛病，滿腦子的想法和觀點(diǎn)，就是你說(shuō)出來(lái)，也都是一些碎片，沒(méi)頭沒(méi)尾，沒(méi)有多少實(shí)際價(jià)值。所以前一篇文章也寫(xiě)到的，建議大家去評(píng)論觀點(diǎn)，也是有這樣的好處的，而且鍛煉大家的邏輯思維和語(yǔ)言組織表達(dá)能力。再者，將這些東西寫(xiě)出來(lái)，如同跟做讀書(shū)筆記和寫(xiě)讀后感一樣，有很深刻的印象，并將這些零碎的東西組織起來(lái)形成一套系統(tǒng)的知識(shí)，為自己受用。 我用來(lái)鍛煉自己的在這種能力就是平時(shí)看書(shū)的時(shí)候，做做筆記，寫(xiě)寫(xiě)讀后感，有些靈感也會(huì)用手機(jī)記下來(lái)，還有就是堅(jiān)持寫(xiě)日志，隨便什么題材的都可以，寫(xiě)日志對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是很困難的事，有一部分人是一開(kāi)始就不知道要寫(xiě)什么，我覺(jué)得，不是你沒(méi)內(nèi)容寫(xiě)，是你不知道怎么寫(xiě)，所以給這一部分好童鞋們的建議是，試著從流水賬開(kāi)始寫(xiě)，慢慢的就有感覺(jué)了。還有一部分童鞋是一開(kāi)始有內(nèi)容寫(xiě)，一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)不知道寫(xiě)什么了，這一部分童鞋寫(xiě)文章沒(méi)有問(wèn)題，但是就是缺少對(duì)生活的發(fā)現(xiàn)，如果你開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)的時(shí)候，你就隨便寫(xiě)點(diǎn)東西，擬個(gè)標(biāo)題也可以的，過(guò)一段時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)有很多精彩的細(xì)節(jié)可以寫(xiě)的。

先增強(qiáng)邏輯思維能力，從而提高語(yǔ)言的邏輯組織能力，最終提高溝通表達(dá)效果。多思考，多讀理性分析的書(shū)。很多人說(shuō)話顛來(lái)倒去，不是他的語(yǔ)言不行，而是沒(méi)有明確的清晰的思想。

多練習(xí)說(shuō)有用的話，經(jīng)常多看書(shū)，買(mǎi)一本演講與口才，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。多想、多練，慢慢就會(huì)好了，什么東西都是練出來(lái)的。是多看書(shū)，多觀察表達(dá)能力強(qiáng)的人的說(shuō)話技巧，提高語(yǔ)言組織能力。