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否定： 望其項背：項，頸的后部。背，脊背。能夠望到別人的頸項和脊背，比喻趕得上或比得上。多用于否定句，表示遠遠趕不上或比不上。例如：“神奇教練米盧的執(zhí)教藝術(shù)，國內(nèi)許多教練都難以望其項背。” 批評：...

否定： 望其項背：項,頸的后部.背,脊背.能夠望到別人的頸項和脊背,比喻趕得上或比得上.多用于否定句,表示遠遠趕不上或比不上.例如：“神奇教練米盧的執(zhí)教藝術(shù),國內(nèi)許多教練都難以望其項背.” 批評：守株...

如果是自己錯了，就要勇敢面對。別人把你錯誤的地方，指出來，那是對你的的一種信任。同時也能表現(xiàn)出自己的缺點，知錯就改，做一個在朋友，老師，家人面前懂事的人吧。

說知否三觀不正是因為劇情、人設(shè)和節(jié)奏確實個人有些不太能接受。被刪減的祖孫情、跳脫的長柏、沒有智慧的慫爹、崩壞的初戀線。 高門閨閣女子隨便和小廝接觸、與齊衡私會，私會便罷，屢次脫口就談自己的婚姻大事...

不置可否， 不置可否

科學(xué)有效地評價幼兒，了解幼兒身心發(fā)展的需要，是提高幼兒園教育適宜性和有效性的前提。《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準》明確將評價幼兒作為教師必備的專業(yè)能力，指出幼兒園教師應(yīng)能“客觀地、全面地了解和評價幼兒”，并...

確實有的地方有類似規(guī)定。 比如，如果教師想晉升高級職稱必須有一年以上的農(nóng)村支教或薄弱學(xué)校支教經(jīng)歷，也有的地方是如果有支教經(jīng)歷評職稱時可以加分，總之，是想通過這種政策鼓勵優(yōu)秀教師支援薄弱學(xué)校。 ...

單田芳評書非常適合全家人一起聽。它不僅能夠增進家庭成員之間的情感交流，還能讓大家共同分享中國傳統(tǒng)文化的魅力，提高整個家庭的文化素養(yǎng)。

評書貌似沒有，有聲讀物可能有

唉，孩子天天覺得連吃飯，走路，收玩具這些都做不好，總是會被罵，學(xué)習(xí)真的應(yīng)該是太難了太難了。（來源于壹心理用戶）