筍牙兒這篇課文該怎樣上

這篇童話故事,生動(dòng)地?cái)⑹隽斯S芽兒生長的時(shí)間、條件、特點(diǎn)和過程,贊美了筍芽兒不畏寒冷,沖破一切阻礙奮發(fā)向上的品格。

一聲春雷，喚醒了春筍。它們沖破泥土，掀翻石塊，一個(gè)一個(gè)從地里冒出來。 　　春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它們迎著春風(fēng)，在陽光中笑，在春雨里長。一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上，再向上。

春雨姑娘叫醒了筍芽，愛撫著她，滋潤著她。 雷公公雷鳴般的呼喚，鼓勵(lì) 筍芽的媽媽給筍芽穿上一件又一件衣服 太陽公公照射著她，溫暖著她 小草弟弟 春風(fēng)姐姐 著她； 筍芽媽媽 著她。

爸爸、爸爸，出發(fā)啦!出發(fā)啦!”我一邊牽著奶奶的手，一邊催著爸爸，一溜煙跑了下去，還邊跑邊歡呼:“去挖筍嘍!去挖筍嘍!” 汽車開在通往鄉(xiāng)下的高速公路上，因?yàn)樯衔绲膸椎斡辏韵挛绲目諝怙@得格外清新。 ...

《筍芽兒》課文形象生動(dòng)，采用春雨姑娘對筍芽兒的引發(fā)力，竹媽媽對筍芽兒的束縛力以及筍芽兒自身奮發(fā)力交錯(cuò)的形式，繪聲繪色地?cái)⑹隽斯S芽兒的成長過程。 筍芽兒課文原文 沙沙沙，沙沙沙。...

今天，我學(xué)了《筍芽兒》這篇課文，我非常喜歡這篇課文，因?yàn)槿挠昧藬M人的手法把課文寫得生動(dòng)、有趣：筍芽兒原來在土里，春雨姐姐呼喚它，叫它出來看一看外面的世界有多么美麗。筍芽兒想出來看看，可竹媽媽卻不同...

沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦！” 筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍然是一片漆黑，撒嬌地說：“是誰在...

沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒:“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦!” 筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍然是一片漆黑，撒嬌地說:“是誰在叫我...

春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲，低聲喚醒筍芽兒醒來。雷公公把藏了好久的大鼓重重地調(diào)皮了起來，用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒長大。春雨姑娘愛撫著她，滋潤著她。太陽公公照射著她，溫暖著她。筍芽兒長大了。

今天，我學(xué)了《筍芽兒》這篇課文，我非常喜歡這篇課文，因?yàn)槿挠昧藬M人雷公公又來呼喚筍芽兒，筍芽兒再也沉不住氣了，鉆了出來，竹媽媽連忙給