孩子的進步怎么寫？

思路：

可以從孩子的性格、日常生活、學(xué)習(xí)等方面寫孩子有什么進步，適當(dāng)?shù)毓膭詈⒆印?/p>

鼓勵孩子可以有效提升孩子的自信心，讓孩子清楚自己做得好的地方是什么，也讓孩子明確是什么樣的因素造成了自己的好行為，能夠強化孩子的掌控感和自我效能感，這對于建立孩子的正面積極的自我評價體系和提升孩子的自尊感有非常積極的意義。

例子：

1、 勤勞、善良，愛幫助人的孩子。你在本學(xué)期興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你最大的進步是有了較好的勞動習(xí)慣，能關(guān)心班級并愿意幫助別人。

有時你也較貪玩，上課不夠?qū)Ｐ?。老師發(fā)現(xiàn)你對計算方面的內(nèi)容掌握不是很好，希望萍萍到小學(xué)后能努力學(xué)好每樣本領(lǐng)，做個全面發(fā)展的好孩子。

2、 你本學(xué)期有了很大的進步，做起事來非常投入，真是個認真、細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。