期待6月份的金鼠寶寶英語(yǔ)

童話手抄報(bào)：貓和老鼠合伙

　　有一只貓認(rèn)識(shí)了一只老鼠，便對(duì)它大談特談自己是多么喜歡老鼠，原意和它交朋友，弄得老鼠終于同意和貓住在一起，共同生活?！拔覀兊脺?zhǔn)備過(guò)冬的東西了，不然我們到冬天會(huì)挨餓的，”貓說(shuō)，“至于你嘛，我的小老鼠，哪里也不要去，我真怕你會(huì)被什么老鼠夾子夾住?！崩鲜蠼邮芰素埖暮媒ㄗh，于是它們買來(lái)了一罐豬油，然而兩個(gè)人都不知道該把豬油放在什么地方。

　　它們左思考右思考，最后貓說(shuō)：“我覺(jué)得這豬油放在教堂里是再合適不過(guò)的了，因?yàn)檎l(shuí)也不敢偷教堂里的東西。我們把豬油藏在祭壇下，不到萬(wàn)不得已的時(shí)候決不動(dòng)它?！?br/>
　　豬油罐就這樣被放到了安全的地方。可是沒(méi)過(guò)多久，貓開(kāi)始想吃豬油了，便對(duì)老鼠說(shuō)：“小老鼠，我想跟你說(shuō)點(diǎn)事。我的表姐剛剛生了一個(gè)小寶寶，還請(qǐng)我當(dāng)小寶貝的教母。那小寶貝全身雪白，帶著一些褐色的斑點(diǎn)。我要抱著它去接受洗禮，所以今天要出去一下，你一個(gè)人在家看家，好嗎?”

　　“好的，好的，”老鼠說(shuō)，“你盡管去吧。要是有什么好吃的東西，千萬(wàn)要記著我。我很想嘗一點(diǎn)洗禮時(shí)用的紅葡萄酒?！边@一切當(dāng)然都不是真的，因?yàn)樨埐](méi)有表姐，也沒(méi)有被請(qǐng)去當(dāng)教母。它直接去了教堂，偷偷爬到豬油罐那里，開(kāi)始舔呀舔，把頂上一層豬油舔得精光。然后，它在城里的屋頂上散了散步，想碰碰別的運(yùn)氣;接著便躺下來(lái)曬太陽(yáng)。每當(dāng)想起那罐豬油，它都情不自禁地舔舔自己的嘴唇。

　　它一直等到天黑才回家?！鞍?，你終于回來(lái)了，”老鼠說(shuō)，“這一天肯定過(guò)得很開(kāi)心吧?”“一切順利?！必埓鸬??！澳銈兘o那孩子起了什么名字?”

　　“沒(méi)了頂層!”貓冷淡地說(shuō)?！皼](méi)了頂層!”老鼠叫了起來(lái)，“這個(gè)古怪的名字可不多見(jiàn)。你們家常取這樣的名字嗎?”“那有什么?”貓說(shuō)，“不比你的那些教子叫什么‘偷面包屑的’更糟吧?”

　　沒(méi)過(guò)多久，貓又想吃豬油了。它對(duì)老鼠說(shuō)：“你得幫我一個(gè)忙，再一個(gè)人看一次家。又有人請(qǐng)我當(dāng)教母了，而且這個(gè)孩子的脖子上有一道白圈，我實(shí)在無(wú)法推辭。”

　　好心的老鼠同意了。貓從城墻后面溜進(jìn)教堂，一口氣吃掉了半罐豬油?！笆裁礀|西也沒(méi)有比吃到自己的嘴里更好，”它說(shuō)，心里對(duì)這一天的收獲感到很滿意。等它到家時(shí)，老鼠問(wèn)道：“這個(gè)孩子起的什么名字呀?”

　　“吃了一半，”貓回答?！俺粤艘话?你在說(shuō)什么呀?我長(zhǎng)這么大了還從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的名字。我敢打賭，就是年歷上也不會(huì)有這樣的名字!”

　　不久，貓的嘴巴又開(kāi)始流口水了，想再去舔一舔豬油。

幼園科教案:松鼠尾巴 教師:屈師 目標(biāo): 1、初步知松鼠外形特征 2、借助故事、圖片進(jìn)步探討松鼠尾巴功能及各物尾巴 3、表演體驗(yàn)松鼠游戲樂(lè)趣 準(zhǔn)備:制作pptDVD碟片衣服毛領(lǐng)(若干)、物及尾巴圖片若干 程: 、設(shè)置問(wèn)題情境激發(fā)興趣初步知松鼠外形特征 1、現(xiàn)我要介紹物朋友給家起看看誰(shuí)(播放實(shí)物錄像) 2、尾巴像 二、經(jīng)驗(yàn)憶幼自由探究尾巴功能 1、幼膽猜測(cè)松鼠尾巴用途(別、集體討論) 2、結(jié):朋友講用處尾巴真 三、進(jìn)步探討、理解松鼠尾巴用途 1、松鼠叫拉拉喜歡自尾巴覺(jué)看沒(méi)用處我起看看(播放畫(huà)錄像) 2、觀看完提問(wèn): (1)松鼠喜歡自尾巴 (2)發(fā)現(xiàn)拉拉尾巴用途呢 3、結(jié):松鼠尾巴用途(平衡、睡覺(jué))(PPT展示圖片) 四、拓展思維自由匹配各種物尾巴 1、幼自由匹配物尾巴并展示 2、說(shuō)說(shuō)各物尾巴 結(jié):我起研究些物尾巴用途 五、游戲體驗(yàn):戴尾巴進(jìn)行表演《松鼠跳跳》(播放音樂(lè)) -----幼戴尾巴跟著音樂(lè)跳松鼠舞(源:屈師教案網(wǎng))

指導(dǎo)意見(jiàn):打過(guò)狂犬疫苗應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，你的癥狀不是復(fù)發(fā)，不用擔(dān)心。如果是狂犬病的話，幾天了就很重了。

1900年、1912年、1936年、1948年、1960年、1972年、1984年、1996年、2008年、2020年

最早要到四月底

　　幼兒園科學(xué)教案：小松鼠的尾巴



　　教師：屈老師



　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步感知小松鼠的外形特征。

　　2、借助故事、圖片，進(jìn)一步探討松鼠尾巴的功能及各動(dòng)物尾巴的樣子。

　　3、在表演活動(dòng)中體驗(yàn)小松鼠游戲的樂(lè)趣。



　　活動(dòng)準(zhǔn)備：制作pptDVD碟片衣服毛領(lǐng)（若干）、動(dòng)物及尾巴圖片若干



　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、設(shè)置問(wèn)題情境，激發(fā)興趣，初步感知小松鼠的外形特征。

　　1、現(xiàn)在，我要介紹一個(gè)動(dòng)物朋友給大家，一起來(lái)看看是誰(shuí)？它長(zhǎng)得是什么樣子？（播放實(shí)物錄像）

　　2、它的尾巴怎樣？像什么？

　　二、經(jīng)驗(yàn)回憶，幼兒自由探究尾巴的功能。

　　1、幼兒大膽猜測(cè)，松鼠尾巴的用途。（個(gè)別、集體討論）

　　2、小結(jié)：小朋友們講了這么多的用處，大尾巴真好。

　　三、進(jìn)一步探討、理解松鼠尾巴的用途。

　　1、可是，有只小松鼠叫拉拉，他可不喜歡自己的大尾巴，覺(jué)得不好看，也沒(méi)有什么用處。我們一起來(lái)看一看。(播放動(dòng)畫(huà)錄像)

　　2、觀看完后，提問(wèn)：

　　（1）這下小松鼠喜歡自己的大尾巴了，為什么？

　?。?）發(fā)現(xiàn)拉拉的大尾巴還有什么用途呢？

　　3、小結(jié)：松鼠尾巴的用途。(平衡、當(dāng)被子睡覺(jué))（PPT展示圖片）

　　四、拓展思維，自由匹配各種動(dòng)物的尾巴。

　　1、幼兒自由匹配動(dòng)物的尾巴并展示。

　　2、說(shuō)說(shuō)各動(dòng)物尾巴的樣子。

　　小結(jié)：以后我們一起研究這些動(dòng)物尾巴的用途。

　　五、游戲體驗(yàn)活動(dòng)：戴上大尾巴進(jìn)行表演《小松鼠跳跳》（播放音樂(lè)）

　　-----幼兒戴上大尾巴，跟著音樂(lè)跳松鼠舞。（來(lái)源：屈老師教案網(wǎng)）

老鼠。伊索寓言《蝙蝠和黃鼠狼》這個(gè)故事，主要講述一只蝙蝠第一次被黃鼠狼捉住了，蝙蝠就說(shuō)自己是老鼠，逃過(guò)了一劫。

正月十五元宵節(jié)。

婚姻乃是一個(gè)人的必經(jīng)之事,那么屬鼠男和屬龍女的婚姻相配嗎? 屬鼠男與屬龍女乃是屬相之中,三合之一,屬鼠男和屬龍女的婚姻相配。二者結(jié)緣,愛(ài)情之美滿,多助事業(yè)順成,生活順利