說和做課文細節(jié)描寫3處及作用？

對老師上課細節(jié)描寫可以寫一下他的神態(tài)、動作等。 第一節(jié)課后，郭老師對我們說：“你們的郝老師出去學習了，兩個星期后回來，這一段時間一位新老師來代她的課。”我們聽了后，有了一些小騷動。同學們小聲議論...

乞丐找到一個小販，他說：“哎，我要向您提一個最難的問題，如果一個人餓了，他又身無分文，那該怎么辦呢？”小販想了想，給他幾個硬幣。第二天，乞丐又找到小販：“我有個最難最難的問題。。。。。?！薄笆遣皇亲蛱?!-- -->...

只見他一動不動的盯著我們，然后突然大喊這道題誰不會做誰是小狗

題干不詳，無法解答

這些細節(jié)描寫起著烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。每一細節(jié)都蘊含深意，發(fā)人深思。

媽媽的深情 同樂中學 　張 慧 我站在廚房門口,深情地看著媽媽.她正用力地擦著熬藥的鍋,然后用水沖洗,一遍又一遍.我知道,媽媽是要為我熬藥.媽媽沒有看見我,只管自己忙碌著.望著媽媽忙...

小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大;臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線;兩根眉毛像兩只彎彎的新月;小嘴巴經(jīng)常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎...

可以通過表情，睡姿，有沒有呼嚕聲等細節(jié)來展示出來就可以。

上課遲到細節(jié)描寫作文如下： 寫作思路： 1、描述遲到的原因，比如可以是交通擁堵、起晚了等各種可能的情況，需要描述出影響到你遲到的具體細節(jié)。 2、描述進入教室的方式，比如可以是悄悄地推門走進...

細節(jié)描寫，是指抓住生活中細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面的描寫之中。正確運用細節(jié)描寫，對突出人物性格、渲染人物心情、展示故事情節(jié)、創(chuàng)造典型環(huán)境等有著極其重要的...