分辨英語(yǔ)方法和技巧小學(xué)

解答英語(yǔ)辨音題要從三個(gè)方面入手，一是把握辨音題的類(lèi)型，二是學(xué)會(huì)解題方法，三是牢記字母組合規(guī)律。

一、辨音題的類(lèi)型

辨音題大體上可以分為兩種 ：

1、給出一個(gè)單詞，讓我們從后面四個(gè)選項(xiàng)中找出一個(gè)與所給單詞劃線(xiàn)字母發(fā)音相同的一項(xiàng)。

2、四個(gè)劃線(xiàn)單詞，找出一個(gè)發(fā)音與其他三個(gè)不同的選項(xiàng)。

二、解題方法與技巧

1、認(rèn)真審題，搞清楚題目類(lèi)型，是讓你找不同還是找相同；是一個(gè)字母的發(fā)音還是字母組合的發(fā)音。

2、利用開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié)規(guī)律弄清楚字母的發(fā)音。

比如Aa，Ee，Ii，O o，U u這五個(gè)元音字母在開(kāi)音節(jié)中發(fā)字母本身的讀音，在閉音節(jié)中發(fā)相應(yīng)的短音，這樣有規(guī)律的發(fā)音一定要記住，當(dāng)然還有一些特殊的讀音也要注意,例如字母a的發(fā)音就比較復(fù)雜。

3、對(duì)于字母組合的發(fā)音，要區(qū)分是重讀還是弱讀，舉個(gè)例子term 中er是重音要發(fā)長(zhǎng)音/:/；

在看看farmer，這個(gè)詞的er是弱讀發(fā)短音 //。

4、特殊詞。要考慮到題目所給單詞有沒(méi)有不同于發(fā)音規(guī)律的單詞。

三、牢記字母組合規(guī)律

1、正確拼讀48個(gè)音標(biāo)，掌握常見(jiàn)的字母組合發(fā)音，比如字母組合ay、ai、ea、er、oo等的發(fā)音、掌握字母及字母組合的發(fā)音規(guī)律。這些將會(huì)極大地減輕詞匯辨音的困難，提高解題效率以及準(zhǔn)確率。

2、還有一些特殊規(guī)律需要重點(diǎn)記憶：

例如oo的發(fā)音， 在 t,d,k 前發(fā)短音/u/如 foot, look, good, book, cook；

在 l,m,n 前發(fā)長(zhǎng)音/u:/， 如 school, room, soon, zoo等等。

再如規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式加 ed 后的發(fā)音規(guī)則，大家利用口訣來(lái)記：清讀/t/；濁讀/d/；元音后面也讀/d/；t，d后面讀/id/。

如：helped [helpt]，borrowed ['brud]，moved[mu:vd]，wanted['wntid]

小結(jié)：對(duì)于辨音題的解題規(guī)律，特別是一些字母組合的特殊規(guī)律，需要在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)和積累并在習(xí)題中加以鞏固。

語(yǔ)句前后是否疊床架屋 例如：只有密切接觸社會(huì)，聯(lián)系群眾，才能對(duì)國(guó)家安危和人民憂(yōu)樂(lè)提出具有真知灼見(jiàn)的意見(jiàn)。 解析：“真知灼見(jiàn)”與“意見(jiàn)”語(yǔ)義重復(fù)。

從適用對(duì)象角度判斷 部分成語(yǔ)有特定的適用對(duì)象，如果對(duì)這些成語(yǔ)所搭配的固定對(duì)象缺乏了解，就會(huì)使陳述對(duì)象與被陳述對(duì)象之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象。 例如：……，被人貽笑大方。 解析：“貽笑大方”指被有見(jiàn)識(shí)、有學(xué)問(wèn)的人笑話(huà)。成語(yǔ)本身已經(jīng)含有被動(dòng)的意思，前面再加上“被人”就多余了。

從語(yǔ)法角度判斷 成語(yǔ)從詞性上大致可分為動(dòng)詞性、名詞性、形容詞性、副詞性四類(lèi)。動(dòng)詞性成語(yǔ)（如“茍延殘喘”“喜新厭舊”）數(shù)量最多；形容詞性成語(yǔ)（如“合情合理”“自私自利”）可以作主、謂、定、狀語(yǔ)。名詞性成語(yǔ)（如“繁文縟節(jié)”“緩兵之計(jì)”）可以作主、定、賓語(yǔ)。副詞性成語(yǔ)（如“設(shè)身處地”“不約而同”）較少，只作狀語(yǔ)。

從側(cè)重點(diǎn)角度判斷 某些成語(yǔ)含義大致相同，但細(xì)究其意義，會(huì)發(fā)現(xiàn)側(cè)重各有不同。 例如：明代工藝品的名字大都先強(qiáng)調(diào)年號(hào)，再?gòu)?qiáng)調(diào)東西本身。但景泰藍(lán)不是在景泰年間出現(xiàn)，而是在元代就出現(xiàn)了。到了景泰年間，皇家的重視使它享譽(yù)中外，因此有了今天這樣一個(gè)通俗易懂且?guī)в形膶W(xué)色彩的名字——景泰藍(lán)。 解析：這里的“享譽(yù)中外”側(cè)重的是名聲傳得廣；“聲名鵲起”側(cè)重的是聞名的速度之快，根據(jù)語(yǔ)意這里應(yīng)用“聲名鵲起”。

從程度輕重角度判斷 某些成語(yǔ)含義相近，但在程度輕重上存在差別。如“慘無(wú)人道”與“慘絕人寰”、“信口開(kāi)河”與“信口雌黃”，后者程度比前者重。在解題過(guò)程中要根據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境選用適當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)，以避免大詞小用或小詞大用情況的發(fā)生。

英語(yǔ)辨音技巧和規(guī)律圖如下：

一、a遇到w就變圓，遇到water變更圓。a的膽子又夠小，看到s就尖叫。d前短，food長(zhǎng)，t前長(zhǎng)，foot短。k前都短其余長(zhǎng)，room復(fù)合就變短。ou，ou真神奇，4個(gè)發(fā)音都在行。or，al是一家，嘴型都要圓又圓。

二、英語(yǔ)辨音技巧：

1、單詞辨音一般是四個(gè)選項(xiàng)ABCD，其中一個(gè)與其他三個(gè)不同。技巧就是只辨別三個(gè)。比如辨別ABC。辨別AB是否相同：

（1）相同，再辨別C，還相同，答案為D；不相同，則答案為C。

（2）AB不相同，辨別C。AC相同則答案為B，BC相同則答案為A。

2、如果對(duì)A沒(méi)把握，則辨別BC與D。如果兩個(gè)沒(méi)把握，辨別有把握的兩個(gè)，相同則答案在沒(méi)把握的兩個(gè)中；不相同，則答案在其中。正確的可能性在50%。

三、英語(yǔ)辨音方法：

分類(lèi)選擇法、對(duì)照選擇法、分類(lèi)排列法等。由于英語(yǔ)單詞的拼法和讀音之間有差異，因此要求我們不僅能辨認(rèn)音標(biāo)，而且要掌握每個(gè)音標(biāo)的正確讀音，從而正確拼讀出每一個(gè)單詞。

四、正確做好單詞辨音，最重要的是先理清題意，辨清是哪一種類(lèi)型，然后看清每題考察的是哪一個(gè)字母或字母組合的發(fā)音。簡(jiǎn)而言之，弄清考查題意和范圍，是單詞辨音題的基本解題思路。

師徒四人在一農(nóng)家借宿，晚上，親眼看見(jiàn)強(qiáng)盜殺了他妻子，還要?dú)⒘颂粕畮熗?，一怒之下將全部?qiáng)盜殺死。

次日，強(qiáng)盜追殺唐僧等，忍無(wú)可忍，殺卻眾盜。唐僧大怒，又將趕走。六耳獼猴乘機(jī)變作打傷唐僧，搶走行李。沙僧尋至花果山，見(jiàn)假猴王交出了假師徒四人，被假打敗。沙僧只好去落伽山觀音處去告，卻見(jiàn)正在觀音蓮臺(tái)前訴苦。真假猴王難辨真，直到西天如來(lái)佛祖處，真相才大白。打死假猴王，從此六耳獼猴絕種。