如何在課堂教學(xué)中有效實(shí)施群文閱讀

融合國外當(dāng)今最流行的“STEAM”教育理念，打造智慧教學(xué)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。將多門學(xué)科知識融于問答、競技之中，以一種充滿樂趣的教育、學(xué)習(xí)形式讓學(xué)生們積極參與其中，快樂學(xué)習(xí)。以互動式的教學(xué)場景有效地提升教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)中對小學(xué)生有效獎勵措施： 1、精神獎勵?？陬^贊美、點(diǎn)頭和微笑、掌聲鼓勵、輕拍肩膀、頒發(fā)喜報(bào)、光榮榜、發(fā)獎狀、發(fā)獎?wù)隆⒂眯Ｐ磐ńo家長發(fā)公告表揚(yáng)等。這樣的獎勵是對小學(xué)生的自身價值很好的確認(rèn)，...

我認(rèn)為，名著一般對于大多數(shù)學(xué)生來說都是枯燥無味的， 所以要讓學(xué)生對名著有一個了解，讓他們可以感受到樂趣這樣才能提高學(xué)生的積極性。 我的建議是： 1.布置看名著作業(yè)之前：如果是太長的名著的話，就...

國際音標(biāo)和自然拼讀的區(qū)別國際音標(biāo)如同中文的拼音系統(tǒng)，是另外形成的輔助系統(tǒng)，是為母語不是英語的學(xué)習(xí)者所服務(wù)的。整個系統(tǒng)完整但規(guī)則相對抽象，對非母語系學(xué)習(xí)者確實(shí)相當(dāng)有幫助。但學(xué)習(xí)一套全新的符號及其發(fā)音規(guī)則

要使每個學(xué)生在各個層面上獲的成功，想辦法讓每個學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快感，這樣對中學(xué)生的激勵作用將會更大，他們參與學(xué)習(xí)的熱情就會更高。

進(jìn)行課堂設(shè)計(jì).首先要掌握所教學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,熟悉教材要求;其次,要充分了解學(xué)生,根據(jù)學(xué)生接受能力進(jìn)行設(shè)計(jì);然后,要實(shí)時調(diào)整,對設(shè)計(jì)好的教學(xué)模式,不是一直不變的,要根據(jù)實(shí)際上課中的情況進(jìn)行臨時調(diào)整.

每個老師每節(jié)課的時間相同,但為什么優(yōu)秀教師教出來的學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu),學(xué)習(xí)習(xí)慣好,同時又學(xué)得輕松愉快,這就涉及到教學(xué)有效性的問題. “有效”是教學(xué)的本質(zhì)特性,也是當(dāng)前課程改革的核心思想,更是教...

教師角色、觀念的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。教師的角色應(yīng)由知識的灌輸者、守護(hù)者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、參與者，在這個學(xué)習(xí)過程中，教師要以學(xué)生為本，依學(xué)定教，學(xué)生可以用自己的心靈去領(lǐng)悟，用自己的觀點(diǎn)去判斷，用自己的...

Mind Your Language你們看的時候都沒看名字嗎。。。

小學(xué)英語教學(xué)是一門科學(xué)， 更是一門藝術(shù)，隨著改革開放進(jìn)一步深入， 掌握 英語變得越來越重要， 這就要求學(xué)生在起步階段就打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 而農(nóng)村小學(xué) 生對英語這門語言不夠重視， 把英語當(dāng)成一門 “副科”...