醫(yī)患關(guān)系英語(yǔ)高分作文初三

信任與托付關(guān)系

短時(shí)間內(nèi)緩解不了。

看到這標(biāo)題的第一感覺(jué)是很感動(dòng)，看得出這個(gè)醫(yī)生很愛(ài)很愛(ài)自己的女兒，雖然不知道這醫(yī)生是男是女，是因?yàn)槭裁丛虿艣Q定要給女兒寫(xiě)書(shū)的，也不清楚這女兒是多大，但就憑自己生病也要給女兒寫(xiě)書(shū)的事情就知道這位醫(yī)生可能病的有點(diǎn)嚴(yán)重，可能是不想自己的女兒長(zhǎng)大后不能忘了自己所以就把自己對(duì)女兒點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)用文字留下來(lái)，記錄著女兒成長(zhǎng)中的一切，讓女兒長(zhǎng)大后能擁有這份濃濃的愛(ài)意，感動(dòng)，真的讓我很感動(dòng)，但愿這位醫(yī)生能保重身體，積極治療，能早日康復(fù)，早日回到女兒的身邊，陪伴著女兒慢慢的成長(zhǎng)！

C

解析：

我國(guó)當(dāng)代著名肝膽外科專(zhuān)家吳孟超曾把醫(yī)師治病比喻為背病人過(guò)河。這個(gè)生動(dòng)的比喻形象地揭示了醫(yī)患關(guān)系的本質(zhì)—信托關(guān)系（C對(duì)）。醫(yī)師和病人在醫(yī)學(xué)知識(shí)上存在著信息不對(duì)稱(chēng)的現(xiàn)象。在診療中，基于對(duì)醫(yī)師的信任，病人將健康托付給醫(yī)師。醫(yī)師則運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，努力維護(hù)病人的最佳利益，盡最大的能力醫(yī)治疾病，減少痛苦。信任在先，托付在后。醫(yī)患之間只有相互尊重、相互信任，才能共同戰(zhàn)勝疾病。

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我也很喜歡聽(tīng)有聲小說(shuō)，最近一直在聽(tīng)果FM里聽(tīng)小說(shuō)，目前在聽(tīng)魔天記

皇甫謐 東漢末年名醫(yī)
四十二歲（即公元256年）前后得風(fēng)痹癥，悉心攻讀醫(yī)學(xué)，開(kāi)始撰集《針灸甲乙經(jīng)》；
李時(shí)珍自小體弱多病 后多次科場(chǎng)失意最終放棄了科舉作官的打算，專(zhuān)心學(xué)醫(yī)

不好意思， 我沒(méi)有具體的案例。只是作為一個(gè)自然人，身體難免會(huì)生病，去醫(yī)院就會(huì)看到一些令人不爽、很難過(guò)的現(xiàn)象：一邊是誠(chéng)恐誠(chéng)惶、陪著笑臉、小心翼翼唯恐說(shuō)錯(cuò)好得罪醫(yī)生的就醫(yī)者，另一方面卻是惜字如金、三言?xún)烧Z(yǔ)就打發(fā)病人的醫(yī)生；醫(yī)生也許說(shuō)的很明白，但病人哪里懂這些？病人多問(wèn)是對(duì)自己負(fù)責(zé)并非就是對(duì)醫(yī)生不信任，可以理解，作為醫(yī)生我覺(jué)得應(yīng)該具有耐心，為病人多解釋一些也是應(yīng)該的------
若真需要醫(yī)患關(guān)系案例，可以在網(wǎng)上收索一些或者查一些醫(yī)書(shū)。

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