我想要科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)單點(diǎn)的，開(kāi)學(xué)上六年級(jí)，把步驟都寫清楚了

制作、觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐谱骱陀^察人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，認(rèn)識(shí)人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。

材料用具：生理鹽水，稀碘液，消毒牙簽，滴管，紗布，鑷子，吸水紙，載玻片，蓋玻片，顯微鏡。

方法步驟：

一、制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片

1、用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。

2、在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。

3、用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)惻壁上輕輕地刮幾下。

4、把牙簽上附有碎屑的一端，放在載波玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下。

5、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。

6、在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。

但在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)由于種種原因，到致實(shí)驗(yàn)的效果不那么明顯，以至于不少學(xué)生都沒(méi)有很好的觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，經(jīng)分析，本人認(rèn)為主要原因及改進(jìn)方法如下：

二、 實(shí)驗(yàn)效果不明顯的原因及分析

1.1 制作、觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)效果不明顯的原因 ①實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生不能把細(xì)胞很好取下來(lái)。書上要求實(shí)驗(yàn)前用清水漱口，清除口腔中食物碎屑。用消毒牙簽粗的一端在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下。學(xué)生在用牙簽刮口腔壁時(shí)通常刮下來(lái)的不是口腔上皮細(xì)胞，而是食物殘?jiān)?并容易劃傷口腔內(nèi)壁。取材方法不好掌握； ②配制的碘液時(shí)間太長(zhǎng)，不能很好地染色。碘液放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)碘揮發(fā)后失效染不上色；③顯微鏡光線調(diào)得太強(qiáng)，影響觀察效果。由于學(xué)生剛剛練習(xí)使用顯微鏡，調(diào)光不夠熟練，習(xí)慣把通光孔調(diào)到最大，光線太強(qiáng)影響對(duì)上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的觀察效果。 　　　

1.2分析 事實(shí)上我們只要把上皮細(xì)胞取下來(lái)制成裝片進(jìn)行觀察就達(dá)到此實(shí)驗(yàn)的目的。根據(jù)口腔上皮細(xì)胞容易脫落的現(xiàn)象，證明可以在唾液里找到脫落的口腔上皮細(xì)胞，筆者通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了此想法，從唾液中取細(xì)胞比從口腔壁上刮下來(lái)要方便得多并不會(huì)劃傷口腔壁。另外，在實(shí)驗(yàn)中重新配制了龍膽紫液代替碘液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而降低實(shí)驗(yàn)難度，取得明顯實(shí)驗(yàn)效果。

2 改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的具體步驟

2．1 用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。

2．2 用滴管在載玻片中央滴上一滴0.9%的生理鹽水（防此口腔上皮細(xì)胞破裂）。

2．3 用消毒牙簽粗的一端在舌頭上取下一些唾液（唾液中有脫落的上皮細(xì)胞）。

2．4 將牙簽上附著的唾液放在載玻片的生理鹽水中涂抹幾下。

2．5 用鑷子夾起蓋玻片，使其一端先接觸載玻片上的生理鹽水，然后慢慢地蓋在液滴上（防止裝片上出現(xiàn)氣泡）。

2．6 在蓋玻片與載玻片交界的地方滴一滴新配制的龍膽紫液（與碘液比較，龍膽紫液染色后細(xì)胞核比碘液染色更明顯），用吸水紙從對(duì)側(cè)引流，使龍膽紫液擴(kuò)散到整個(gè)標(biāo)本進(jìn)行染色。觀察時(shí)先把顯微鏡對(duì)好光，然后把光圈調(diào)到較小位置，光線調(diào)暗，放上制作好的裝片調(diào)節(jié)到清晰為止。

改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)具有簡(jiǎn)單、方便、安全的特點(diǎn)，降低了實(shí)驗(yàn)難度。讓學(xué)生清晰觀察到口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，把實(shí)驗(yàn)很好融入到教學(xué)當(dāng)中。

三、用顯微鏡觀察人的口腔細(xì)胞臨時(shí)裝片。

四、繪圖。

五、得出結(jié)論。
(2)光的色散
演示實(shí)驗(yàn)儀器：較強(qiáng)的手電筒， 三棱鏡，屏幕；
　　小組實(shí)驗(yàn)儀器：白的、黑的、紅的、綠的、藍(lán)的顏色紙，白的、黑的、紅的、綠的、藍(lán)的透明玻璃紙，三個(gè)光比較強(qiáng)的手電筒，
)：（1）將一束紅光透過(guò)三棱鏡后的光，調(diào)整角度，再現(xiàn)與屏幕上；
　?。?）將一束綠光透過(guò)三棱鏡后的光，調(diào)整角度，再現(xiàn)與屏幕上。
　　白光透過(guò)三棱鏡，會(huì)分解成許多不同顏色的光。色光透過(guò)三棱鏡后 不能再色散。
　　我們把透過(guò)三棱鏡后不能再色散的光稱之為單色光。
　　由幾種單色光合成 的光稱之為復(fù)色光。白光是一 種復(fù)色光。