我是女生，但我心理上不覺(jué)得我是女生。認(rèn)為我是男孩子。但我不是女身男心。是屬于中性的心理。

A

A B D 解析： 本題考查認(rèn)知策略。認(rèn)知策略是信息加工的策略，認(rèn)知策略包括有復(fù)述策略、精細(xì)加工策略、組織策略。復(fù)述策略是指在工作記憶中為了保持信息，運(yùn)用內(nèi)部語(yǔ)言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激，以便...

C 解讀：其中A和D是元認(rèn)知監(jiān)控策略，B是資源管理策略.

二位屬相相合，這是很好的組合，兩個(gè)在一起能互相融洽配合。(甲方屬相：羊 乙方屬相：豬)

D 解析： 本題考查的是皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論。皮亞杰認(rèn)為，游戲是兒童認(rèn)識(shí)新的復(fù)雜客體和事件的方法，是鞏固和擴(kuò)大概念、技能的方法，是使思維和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)的方法。皮亞杰根據(jù)兒童認(rèn)知發(fā)展的不同階段及...

認(rèn)知方面的自我中心。兒童認(rèn)為花御埋寬盆不聽(tīng)話才摔碎了，是以為別人看到的世界與他們看到的是一樣的，這屬于認(rèn)知方面的自我中心。自我中心現(xiàn)象也稱(chēng)自我中心。自我鎮(zhèn)亮中心來(lái)自于皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論中感知運(yùn)動(dòng)前運(yùn)...

數(shù)學(xué)是科學(xué)的一種。數(shù)學(xué)（mathematics或maths），是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門(mén)學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。而在人類(lèi)歷史發(fā)展和社會(huì)生活中，數(shù)學(xué)也發(fā)揮著不可替代的...

文件有隱藏、只讀、存檔等幾種屬性；隱藏屬性下文件不顯示，只讀屬性下文件只能讀不能刪除、修改，任何一個(gè)文件都有存檔屬性；鼠標(biāo)放在文件名上點(diǎn)右鍵選擇“屬性”，然后選擇“常規(guī)”就可以看到文件的屬性

D 解析： 本題考查的知識(shí)點(diǎn)為聯(lián)系的客觀性。 聯(lián)系是指事物內(nèi)部各要素之間和事物之間相互影響、相互制約和相互作用的關(guān)系。聯(lián)系具有客觀性、普遍性和多樣性的特點(diǎn)。聯(lián)系的客觀性是指事物的聯(lián)系是事物本身...