讀讀課文第六自然段。說(shuō)說(shuō)我的所見所想。你還記得月下的某個(gè)景行嗎？仿照寫一寫。100多字。

鄉(xiāng)下的月夜是靜寂的，幾聲蟲鳴，格外清晰。站在院子里，微風(fēng)輕輕地?fù)崦?，就像一位慈祥的母親，愛撫自己的孩子一樣。我仰起頭，讓那帶著芳香的空氣，隨著風(fēng)的流動(dòng)，沐浴著我的心。這月夜，是晴朗的。

圓圓的月亮，發(fā)出一束束淡黃的柔光，撒遍大地，也將附近的云照得淡黃淡黃的。遠(yuǎn)處的樹林、花叢，在這夜色里，隱隱約約，若有若無(wú)。樹葉上，閃著亮晶晶的光，好似大雨初晴的晨露;那粉紅的花朵，在月光照耀下閃著光，在微風(fēng)中輕輕搖晃，充滿了詩(shī)的韻味。

擴(kuò)展資料

這個(gè)小練筆是寫月下的某個(gè)情景。結(jié)合課文對(duì)月下情景的描寫，回憶曾經(jīng)發(fā)生在月下的最令你難忘的情景來(lái)寫。我們可能首先想到的就是親情，眼前會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面：小路上，媽媽伸展雙臂迎接蹣跚學(xué)步的我；

月夜中，爸爸背著我在玩耍；月夜下，奶奶教我數(shù)天上的星星……描寫時(shí)可以邊寫景邊抒情，也可以先寫景，然后抒情，把情融于景物之中，這樣情與景自然交融，就能寫出好文章。

寫法：

1、寫這段情景要交代清楚時(shí)間是晚上，在文字中提到月下特有的景物，讓人一看就明白，你是在寫晚上月下的情景。

2、課文描寫了“我”和阿媽一起走月亮?xí)r，看到的月下的美景，表達(dá)了“我”和阿媽之間濃濃的親情，以及我們走月亮?xí)r的愉悅心情，做到了情與景的交融。