怎樣提高初中生對學(xué)習(xí)的自制力？

初中生自制力差，一般是小時候養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果想徹底的糾正過來，也不是沒有辦法。第一，這個時間段的孩子一般自尊心都比較強(qiáng)，你可以通過溝通交流讓他認(rèn)識到自制力的重要性。其次呢，要認(rèn)識到教育是家庭和學(xué)校共同的責(zé)任，要和老師多溝通交流，因為畢竟他在學(xué)校的時間要比在家里的時間長很多，要讓老師重視他，多給他鼓勵。

初中生的學(xué)習(xí)自制力差，主要應(yīng)歸咎于小學(xué)階段，沒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但自制力差是可以改變的！首先，要讓孩子在思想上重視起來，知道自已的自制力差，在內(nèi)心里要改變，這樣，大家的努力才有用。如果孩子內(nèi)心不想改變，什么努力改變都是徒勞！其次，把每天每個時間要完成的任務(wù)，定死！必領(lǐng)完成，這樣，他就會在規(guī)定的時間，完成任務(wù)，讓時間給他個壓迫感，讓時間來改束！再次，讓老師，同學(xué)和家長來監(jiān)督，讓他處在監(jiān)控的汪洋大海中，這樣效果會好些。具體糾正孩子的自制力差的問題，是沒有固定不變的方法。還需要大家在具體的實踐中，摸索前進(jìn)，量力而行。

養(yǎng)成好習(xí)慣。用新習(xí)慣代替舊習(xí)慣；養(yǎng)成好習(xí)慣并不是我們平時說的堅持30天，而是要堅持60天?？梢杂眉罘ńo孩子列一個行為習(xí)慣表。讓他們堅持至少六十天，六十天后獎勵一下。六十天后你可以說你為自己的人生增加了什么什么，不要說你的努力我很欣慰之類的。孩子學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的。從小從言語上讓他們明白這些。