介紹一位優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出隱藏的理念有哪些有效的教育策略是什么

優(yōu)秀班主任的育人理念包括以下幾個(gè)方面： 1、關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展：班主任應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要關(guān)注學(xué)生的品德、情感、社交、健康等方面的發(fā)展。班主任應(yīng)該幫助學(xué)生建立正確的...

孩子不需要太聰明，太鋒芒畢露，我覺(jué)得那不是好事，關(guān)鍵是良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

班主任對(duì)學(xué)優(yōu)生的教育策略： （1）嚴(yán)格要求，防止自滿(mǎn)； （2）不斷激勵(lì)，提高抗挫折能力； （3）消除嫉妒，公平競(jìng)爭(zhēng)； （4）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)全班。

作者通過(guò)對(duì)大量電影的研究，發(fā)現(xiàn)，所有吸引人的劇本都可以分解為20-23個(gè)獨(dú)立段落，稱(chēng)之為英雄目標(biāo)序列的故事鏈條，這個(gè)鏈條是線性的、漸進(jìn)的、環(huán)環(huán)相扣的邏輯流，以此構(gòu)建持續(xù)和強(qiáng)力遞進(jìn)的戲劇張力。 成...

無(wú)法推薦，我只知道 《班主任工作漫談》 魏書(shū)生 的 很不好 很不實(shí)際 都是老套的內(nèi)容 理想化的東西 盡量不要去看。 從學(xué)生的角度看，一個(gè)班主任做好本職工作，多和學(xué)生溝通，多注意學(xué)生的變化并找他談話(huà)，...

優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任身上有著出類(lèi)拔萃的地方，有著與眾不同的特點(diǎn)，進(jìn)行這樣的活動(dòng)，可以起到榜樣和引領(lǐng)推動(dòng)作用。從他們身上可以看到自己的不足，對(duì)于教師成長(zhǎng)起到促進(jìn)作用。

正好線班主任其實(shí)是一件很難的事情，因?yàn)槟阋蛯W(xué)生相陸薯處時(shí)間很長(zhǎng)，要了解不同的學(xué)生，但是如果褲悉辯你和她他們相處好了的話(huà)，他們會(huì)和胡缺你當(dāng)知心朋友，也是很好的體會(huì)

我個(gè)人認(rèn)為班主任在這方面要特別注意，每一個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的，首先我們要這么想，這樣才不會(huì)傷害其他學(xué)生。表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)然是當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)他或她哪方面做得好，要同學(xué)們作為榜樣，給于適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，我覺(jué)得千...

我是幸福的，因?yàn)樵?jīng)我如愿以?xún)攲?shí)現(xiàn)了自己的理想——做一名人民教師；我是幸福的，因?yàn)榘四陙?lái)我用我的愛(ài)與真誠(chéng)讓學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)；我是幸福的，因?yàn)榻裉煳夷苷驹谶@個(gè)舞臺(tái)上與大家分享我的教育故事。 用愛(ài)心...

一、精耕細(xì)作，精細(xì)管理 在多年的班主任管理中，我總是一絲不茍，要求自己做到面面俱到。俗話(huà)說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓?！泵拷拥揭粋€(gè)班級(jí)，我都會(huì)花較大精力抓學(xué)生的行為規(guī)范。 我會(huì)充分利用校園文明餐桌...