如何讓自己講課抑揚(yáng)頓挫,平時(shí)應(yīng)該怎么練習(xí),上課怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,謝謝

2022-12-03 03:09

2個(gè)回答
首先又和孩子們又和學(xué)生要一起互動(dòng),嗯,把他們打成和你的同齡人一樣可以可以放開(kāi)點(diǎn),一昂動(dòng)作吧那就是。動(dòng)作把自己腳開(kāi)時(shí)候放開(kāi)一些比較夸張一點(diǎn)也沒(méi)沒(méi)必要太浮夸但是你必須正主學(xué)生又威懾力的力的情況這。
把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友一樣,和他們一起分享,和他們一起互動(dòng),和學(xué)生打成一片他們自然就會(huì)很積極聽(tīng)你的課也會(huì)專(zhuān)心
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如何才能講課講的抑揚(yáng)頓挫,有感染力?
1個(gè)回答2024-03-14 09:21
首先,培養(yǎng)你的自信心!你要確認(rèn)你所講的內(nèi)容對(duì)你自己就有非常大的吸引力,能感染你自己,并且有一種越講越興奮的感覺(jué),你的自信自然出來(lái)了!切忌對(duì)講稿不熟,總是低頭確認(rèn)所講內(nèi)容是否正確! 其次,你的目光...
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如何才能講課講的抑揚(yáng)頓挫,有感染力?
1個(gè)回答2024-06-03 23:06
首先,培養(yǎng)你的自信心!你要確認(rèn)你所講的內(nèi)容對(duì)你自己就有非常大的吸引力,能感染你自己,并且有一種越講越興奮的感覺(jué),你的自信自然出來(lái)了!切忌對(duì)講稿不熟,總是低頭確認(rèn)所講內(nèi)容是否正確!其次,你的目光要誠(chéng)懇...
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教師上課時(shí),聲音抑揚(yáng)頓挫,就容易使學(xué)生(? )。
1個(gè)回答2024-02-17 16:29
B 解析: 本題考查注意規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用。教師在上課時(shí),聲音抑揚(yáng)頓挫,就容易使學(xué)生集中注意。B項(xiàng)正確。 A項(xiàng):注意的分散是指注意離開(kāi)了當(dāng)前應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)而被無(wú)關(guān)的事物所吸引,它使我們不能清晰...
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頓挫抑揚(yáng)和抑揚(yáng)頓挫的意思一模一樣嗎
1個(gè)回答2022-12-19 23:45
強(qiáng)調(diào)的意思不同
抑揚(yáng)頓挫造句,用抑揚(yáng)頓挫怎么造句
1個(gè)回答2024-04-18 17:21
抑揚(yáng)頓挫:抑:降低;揚(yáng):升高;頓:停頓;挫:轉(zhuǎn)折。指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。 造句: 1 她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著,聲調(diào)優(yōu)美,娓娓動(dòng)聽(tīng),舉座動(dòng)容。 2 有這樣一種聲音,雖然沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫,娓娓動(dòng)...
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帶抑揚(yáng)頓挫的抑的成語(yǔ)?
1個(gè)回答2024-02-29 01:49
抑的成語(yǔ) :抑揚(yáng)頓挫、欲揚(yáng)先抑、潛遁幽抑、重本抑末、屈心抑志、諂上抑下、抑塞磊落、按行自抑、抑惡揚(yáng)善、崇本抑末、以暴抑暴、抑暴扶弱
帶抑揚(yáng)頓挫的抑的成語(yǔ)
1個(gè)回答2024-03-05 03:48
抑的成語(yǔ) : 欲揚(yáng)先抑、 抑弊笑塞磊落、 諂上旦譽(yù)抑下、 按行自抑、 潛遁租遲含幽抑、 抑惡揚(yáng)善、 重本抑末、 崇本抑末、 以暴抑暴、 屈心抑志、 抑暴扶弱
怎樣讓語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫
1個(gè)回答2022-10-15 17:56
有稍微的間隔停頓帶著微笑 帶一點(diǎn)手勢(shì)你會(huì)更有魅力學(xué)生更喜歡你
抑揚(yáng)頓挫的意思是什么?
1個(gè)回答2023-01-19 03:07
抑揚(yáng)頓挫,漢語(yǔ)成語(yǔ),拼音是yì yáng dùn cuò,意思是指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。 成語(yǔ)用法 作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ);形容聲音。 成語(yǔ)出處 宋·張戎《歲寒堂詩(shī)話》卷上:“而子建詩(shī),微婉...
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