讀了孔明智設(shè)空城計(jì)你受到了什么啟發(fā)?

2022-11-30 02:07

2個(gè)回答
三國(guó)演義里,孔明智設(shè)空城計(jì),說(shuō)明他是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人,只有內(nèi)心強(qiáng)大的人,才有如此的膽量嚇跑司馬懿。
孔明智設(shè)空城計(jì) 這個(gè)智謀故事見(jiàn)于《三國(guó)演義》第九十五回“馬謖拒諫失街亭 武侯彈琴退仲達(dá)”。
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從孔子讀《易經(jīng)》的故事中,你受到了什么啟發(fā)
1個(gè)回答2024-01-22 20:21
子曰:‘加我數(shù)年,五十以學(xué)易,可以無(wú)大過(guò)矣?!@是《論語(yǔ)?述而》中的話。 譯為現(xiàn)代文:孔子說(shuō),“多給我?guī)啄陼r(shí)間,即便讓我能在五十歲時(shí)學(xué)習(xí)《易經(jīng)》,也就可以不致有大的過(guò)失了?!? 對(duì)此...
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從孔子學(xué)琴中你受到了什么啟發(fā)
1個(gè)回答2024-02-12 10:20
  孔子學(xué)琴,鍥而不舍,學(xué)習(xí)一首琴曲,不單會(huì)彈,還要深入到更深的層次里??v然師襄子說(shuō)可以了,要進(jìn)一步教夫子別的,但對(duì)夫子而言,還不算真正學(xué)會(huì)。于是,夫子不斷深入,從會(huì)彈,到掌握技巧,又進(jìn)一步到了解...
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孔子讀《易經(jīng)》你受到什么啟發(fā)
1個(gè)回答2024-02-23 06:17
勤奮,多思考,融會(huì)貫通,樂(lè)在其中。
五個(gè)智能手表設(shè)計(jì)原則
1個(gè)回答2024-02-11 03:49
?  五年前,我創(chuàng)造了“交互設(shè)計(jì)的人體工效學(xué)”這個(gè)術(shù)語(yǔ),目的是解釋將如何物理的工效學(xué)原則應(yīng)用于用戶界面設(shè)計(jì)上。在那時(shí),很多人都以為工效學(xué)只是適用于3維的、有形的產(chǎn)品,其中物理調(diào)整和舒適性被認(rèn)為是關(guān)鍵...
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讀《柵欄上的小孔》所受到的啟發(fā)
1個(gè)回答2024-03-15 04:57
做事要首先想清楚在去做,如果沒(méi)有想好就去做結(jié)果會(huì)不好。再后悔就來(lái)不及了。我們小孩子現(xiàn)在每次有不開心或者心情不好的就愛(ài)向父母發(fā)脾氣,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到這樣是不好的,發(fā)脾氣時(shí)說(shuō)的話會(huì)讓父母難過(guò),我們應(yīng)該做乖孩子...
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益智類小游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
1個(gè)回答2024-02-07 04:22
首先先做個(gè)箱子的類。。。 類中要有箱子移動(dòng)的方法 然后要有個(gè)小人兒的類[益智類] 推箱子小游戲 2. [益智類] 真人推箱子小游戲 3. [益智類]
如何設(shè)計(jì)幼兒益智游戲
1個(gè)回答2024-02-02 00:36
在創(chuàng)設(shè)益智游戲時(shí),教師要根據(jù)一定的智育任務(wù),結(jié)合幼兒心理和生理方面的特點(diǎn),設(shè)計(jì)出一種有規(guī)則的游戲。既能要求幼兒在智力上做出一定的努力,又能以生動(dòng)有趣的游戲形式進(jìn)行,從而在愉快的活動(dòng)中發(fā)展幼兒各種能力...
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益智游戲的關(guān)卡是如何設(shè)計(jì)的
1個(gè)回答2024-01-22 12:37
更多還是對(duì)相關(guān)玩法游戲的熟悉程度,作為玩家或者獨(dú)立看某一款游戲,都會(huì)覺(jué)得關(guān)卡很巧妙。但他們基礎(chǔ)玩法還是穩(wěn)定的,把相似的游戲放在一起做分析就有體會(huì)。當(dāng)核心的玩法把握好,關(guān)卡的設(shè)計(jì)就是微創(chuàng)新的過(guò)程
如何設(shè)計(jì)幼兒益智游戲
1個(gè)回答2024-01-25 23:53
可以參考BBunion整理采用的這些益智游戲,可以幫助開發(fā)寶寶的大腦思維,促進(jìn)他們各方面能力的發(fā)展,還能夠讓寶寶和爸爸媽媽之間的感情更加親近。也能讓寶寶變得能說(shuō)會(huì)道、鄰牙俐齒呢。  一、小小營(yíng)業(yè)員...
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教學(xué)設(shè)計(jì)受什么因素影響
1個(gè)回答2024-01-29 15:31
教學(xué)設(shè)計(jì)受什么因素影響: 教學(xué)設(shè)計(jì)的對(duì)象是誰(shuí)?(教學(xué)對(duì)象);你想讓學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)什么?(教學(xué)目標(biāo));學(xué)科內(nèi)容如何能最有效地學(xué)習(xí)(教學(xué)策略)以及你如何確定學(xué)習(xí)效果的達(dá)到程度?(教學(xué)評(píng)指老宏價(jià)) 1...
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