誰(shuí)可以告訴我怎么激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，本人初中了

多聽(tīng)，多說(shuō)，學(xué)英文歌

　　捷克著名教育家夸美紐斯說(shuō)：“課堂應(yīng)是快樂(lè)的場(chǎng)所?！睈?ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師。”可見(jiàn)，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)，興趣是開發(fā)學(xué)生智力的催化劑。然而一直以來(lái)，人們總認(rèn)為思想品德課是說(shuō)教課、理論課、...

一、在英語(yǔ)教學(xué)中，教師要善于設(shè)計(jì)新穎別致并能喚起學(xué)生共鳴的問(wèn)題。學(xué)生先獨(dú)立思考，發(fā)表自己的見(jiàn)解，再集體討論，集思廣益。這樣會(huì)使學(xué)生互相啟發(fā)，互相交流，從而靈活運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)。 二、英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定的難度...

　初中生物教學(xué)中，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的地方其實(shí)很多，尤其是新教材的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都比較靈活而多樣，大多數(shù)內(nèi)容都從學(xué)生的日常生活入手，既注重了知識(shí)的系統(tǒng)性，又增加了實(shí)用性和趣味性。我在教學(xué)中主要從以下六個(gè)方...

　　如何激發(fā)初中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的話題一直是初中生家長(zhǎng)最為關(guān)心的話題之一。那么究竟如何激發(fā)初中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣呢？其實(shí)，興趣只一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和傾向。從教育心理上來(lái)說(shuō)，興趣還是人們傾向于研究、認(rèn)識(shí)獲得各種知...

去發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的樂(lè)趣。

一：讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)本身的魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 數(shù)學(xué)知識(shí)本身具有嚴(yán)密的邏輯性、系統(tǒng)性，由淺入深一環(huán)緊扣一環(huán)，我們要利用知識(shí)本身的內(nèi)在魅力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。利用知識(shí)的遞進(jìn)層次安排...

創(chuàng)造壓力讓他學(xué) 結(jié)合學(xué)生興趣教學(xué) 學(xué)習(xí)環(huán)境也很重要 首先要進(jìn)入他的內(nèi)心，成為朋友 以上回答沒(méi)有先后順序

怎樣提高音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣 興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，讓學(xué)生帶著濃郁的興趣走進(jìn)課堂，時(shí)時(shí)保持一種對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的積極心態(tài)和愉悅體驗(yàn)。這就要求每個(gè)音樂(lè)老師能夠運(yùn)用各種技能、采取各種靈活的教學(xué)方法使音樂(lè)課堂生動(dòng)...

錢三強(qiáng)，錢學(xué)森的勵(lì)志故事法拉弟，歐姆的鉆研精神，還有愛(ài)迪生，倫琴的故事