求《不輸在家庭教育上》第二十卷第195-196頁內(nèi)容。

十個(gè)人都會(huì)撒謊，但孩子總說謊就有問題了，不能讓孩子通過撒謊得利~

通常認(rèn)為家庭教育是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對(duì)其子女實(shí)施的教育。即家長有意識(shí)地通過自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐，對(duì)子女施以一定教育影響的社會(huì)活動(dòng)。而按照現(xiàn)代觀念，家庭教育包括：生活中家庭成...

怎樣寫讀后感：多看前言,多引用作者的話,結(jié)尾用別人的評(píng)價(jià).第一段寫故事梗概,后面寫我的感受.還要有自己或客觀的對(duì)重要人物或你喜歡的人物的評(píng)析.我的看法：給自己的文章定一個(gè)主題,要求深刻又積極向上,思想...

過去的認(rèn)識(shí)里，家庭教育通常認(rèn)為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對(duì)其子女實(shí)施的教育。即家長有意識(shí)地通過自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐，對(duì)子女施以一定教育影響的社會(huì)活動(dòng)。而按照現(xiàn)代觀念，包括：生活中...

。。。啥 有那鈴聲么 我有家教集合的鈴聲 不知道有沒有你要的 。。 我記得藍(lán)波但是角色歌有藍(lán)波的野心和藍(lán)波之歌。。

懂事的孩子不一定是快樂的孩子。 有一種含"毒"的愛叫做剝奪孩子的存在 這兩篇讀后感

讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記,要用切身體會(huì),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來闡明從“讀”中悟出的道理.因此,讀后感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎(chǔ),議論又是敘述的深化,二...

《不輸在家庭教育上》這本書上寫到，頑皮的孩子往往比較聰明，有主見、意志堅(jiān)強(qiáng)，只要善于引導(dǎo)，頑皮的孩子更有可能成為極具創(chuàng)造力的人。而我的孩子就是屬于比較頑皮的那種，人也很機(jī)靈，學(xué)東西也很快，但往往因?yàn)樗?!-- -->...

　　通過學(xué)習(xí)這本書我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一疼愛孩子但不要溺愛?，F(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，家庭生活條件，物質(zhì)條件，比我們哪個(gè)時(shí)代相比簡直是天壤之別。做父母的時(shí)常要提醒自己，對(duì)孩子提出的合理要求要盡...

序 寫在家庭教育指導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)班開通一年之際 成長煩惱 爸爸媽媽，我想對(duì)您說/韓光智 聰明招數(shù)“對(duì)付”嘮叨媽媽/單曉英 被欺負(fù)的小孩/楊岷 心，冰涼冰涼/王琴 爸爸媽媽，請(qǐng)讓我玩/龔江平 家長，您的愛...