我高一學生，我們學校要舉行辯論賽，題目是人人生而平等，我們是正方，我想問一下對方可能會提什么問題，

謝邀。 只要是突出社會實踐，職場鍛煉，團隊合作，還有很多可以組織的活動。 比如訪貧問苦，慈善救助，去養(yǎng)老院孤兒院做義工等等。

正方觀點是可以虛構(gòu)；1.當今很多廣告以創(chuàng)意大膽，奇特受到關(guān)注，如果只能生硬的去陳述產(chǎn)品效果，怎樣吸引觀眾眼球達到廣而告之的目的？ ...

開始用故事。 比如平常的買東西。 然后就吵起來了。 兩方都各抒己見。 這樣就可以開始辯論。

大夫文種 文種(?—前472)，字會、少禽，一作子禽，春秋末期楚之郢(今湖北江陵附近)人，后定居越國。 春秋末期著名的謀略家。越王勾踐的謀臣，和范蠡一起為勾踐最終打敗吳王夫差立下赫赫功勞。滅吳后，自覺...

1、可以開闊學生是思維，鍛煉學生的口頭表達能力，查找資料的能力，搜索的能力，統(tǒng)籌分析的能力等。 2、可以讓學生開動腦筋，從多方面去考慮問題，發(fā)散思維。 3、可以加強同學之間的感情，加強師生...

一個辯論賽，

（我就是小學生） 應(yīng)該是可以養(yǎng)的，我就養(yǎng)小狗。 不該帶手機，手機上有許多游戲。

（我就是小學生） 應(yīng)該是可以養(yǎng)的，我就養(yǎng)小狗。 不該帶手機，手機上有許多游戲。

看看（公孫龍子）

“最近比較煩,比較煩……”真的如歌中所述,我的生活中充滿了煩惱,如作業(yè)總搞忘該做哪里,背書效率太低,考分又落在了別人的后面……煩惱這一條鏈子無時無刻不把我栓得牢牢的,連星期日也不把我放過.諾!這次的家...