班主任在班級管理中還存在哪些不足

【班級管理存在的問題】
1、由于受到分?jǐn)?shù)壓力和教師權(quán)威的制約，班主任對班級實施管理的方式偏重于專斷型；
2、班級管理制度缺乏活力，學(xué)生參與班級管理的程度較低。
【建立以學(xué)生為本的班級管理機制】
1、以滿足學(xué)生的發(fā)展需要為目的；
2、確立學(xué)生在班級中的主體地位；
3、訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級的能力。