春日尋芳文言文寫了哪三個(gè)活動畫面？

《春日尋芳》文言文，寫了兒童放紙鳶、婦女戲秋千、小姊妹踏青三個(gè)活動畫面。
第一幅活動畫面：兒童放紙鳶。這個(gè)畫面寫道：時(shí)芳草鮮美，兒童放紙鳶于村外。用白話文說就是：當(dāng)時(shí)正值花草鮮艷美麗的時(shí)候，孩子們在村外放風(fēng)箏?！胺疾蒗r美”是一個(gè)大背景，在這個(gè)美麗的背景下，兒童們放紙鳶的活動顯得鮮艷奪目。
第二幅活動畫面：婦女戲秋千。這幅畫面的原文是：春花絢爛，婦女戲秋千于杏院。現(xiàn)代漢語的意思是：在開滿絢麗春花的庭院中，婦女們在蕩秋千。與上一幅畫面一樣，作者先描繪了一個(gè)春花絢爛的美麗背景，然后才寫畫面的中心人物，以此來達(dá)到以美景襯托麗人的效果。
第三幅活動畫面：小姊妹踏青。作者寫道：小姊妹或三三五五踏青陌之上，尋芳水濱，桃紅柳綠，日麗風(fēng)和。有些小姐妹三五結(jié)伴成群到郊外踏青，在水邊尋找好看的花草，隨處欣賞著桃紅柳綠的美景，享受風(fēng)和日麗的天氣。這個(gè)畫面在描寫的層次上，作者作了調(diào)整：即先寫活動畫面中的人物，再寫活動畫面中的景物，顯得靈活多變。
以上三個(gè)活動畫面交相輝映，構(gòu)成一個(gè)“春日尋芳”圖，讓讀者在欣賞春意盎然的美景時(shí)流連忘返，回味無窮。