在西方最早提出 課程這一概念的是?

首先要分開理解課程和節(jié)課的意思，課程可以是你的教學(xué)內(nèi)容，也可以是你本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃，而節(jié)課，搭配量詞來使用的話，就是指一節(jié)課。所以課程節(jié)課的意思就是你本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容

量子概念的提出者是馬克斯·普朗克。 拓展資料： 量子是現(xiàn)代物理的重要概念，最早是由德國物理學(xué)家普朗克在1900年提出的。從學(xué)術(shù)的角度講，量子至少有三重含義。第一重義就是普朗克提出的量子論，他認(rèn)為...

是分開計(jì)算嗎

課程思政的概念如下： 筆者對“課程患政”的相令界定為：課程患政是指學(xué)校利用所有非患政課程開展患政教育的一個(gè)體系。對于這一概令的理解和把握有以下幾個(gè)要義： 第一，課程思政不是一門具體的課程，而是...

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2011》中提出的10個(gè)核心概念有哪些？ 答：這10個(gè)核心概念是: 數(shù)感、符號(hào)意識(shí)、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、運(yùn)算能力、推理能力、模型思想、應(yīng)用意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí).

課程的含義已有廣義和狹義之分。廣義的課程指為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)而規(guī)定的所有科目（即教學(xué)科目）的總和或指學(xué)生在教師指導(dǎo)下各種活動(dòng)的總和。如中學(xué)課程，小學(xué)課程。狹義的課程指某一門學(xué)科。如數(shù)學(xué)課程、生物課...

鮑姆嘉通不僅僅是美學(xué)學(xué)科的創(chuàng)名人，而且也在美學(xué)史上提出了一系列值得注意的美學(xué)問題。鮑姆嘉通提出建立美學(xué)學(xué)科并不是出于盲目創(chuàng)新的激情，而是他對萊布尼茲和沃爾夫理性主義哲學(xué)以及全人類全部知識(shí)體系進(jìn)行深刻反...

量子最早的概念是由德國物理學(xué)家馬克斯·普朗克提出的。普朗克在研究黑體輻射問題時(shí)，發(fā)現(xiàn)經(jīng)典物理學(xué)無法解釋實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，于是他提出了能量的量子化假設(shè)，即能量只能以離散的、不可分割的小塊（量子）存在。這一假設(shè)很...

不一樣，基本同步

參考答案：√