誰可以順暢的把顧城的一生敘述下來啊~希望不是官方的那種~

空間順序，邏輯順序

順敘 順敘就是按照事件發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間先后順序來進(jìn)行敘述的方法。用這種方法進(jìn)行敘述，好處是事件由頭到尾，次序井然，文氣自然貫通，文章顯得條理清楚。使用順敘法，必須特別注意剪裁，做到詳略得當(dāng)、主次...

本課講述了“以青花為業(yè)，以青花為榮”的一家父子倆的生動(dòng)故事，贊美了青花瓷藝人的執(zhí)著的創(chuàng)新精神；也從另一個(gè)側(cè)面寫出了中國(guó)青花世代相傳、不斷發(fā)展的原因，那就是從古至今都有像文中父子倆那樣的瓷器藝人在為中國(guó)...

B

這篇文章采用了 倒敘 的手法。這是一篇小說，小說的情節(jié)分為（序幕）--開端--發(fā)展--高潮--結(jié)局--（尾聲），而此篇小說是先敘述了祥林嫂的死。而引發(fā)了作者對(duì)祥林嫂近年來的遭遇的回憶與思考。

灰雀的敘述順序是事情發(fā)生發(fā)展的順序。 《灰雀》 這篇課文寫了 列寧發(fā)現(xiàn)公園里灰雀的失蹤與 男孩 有關(guān)，但他不直接批評(píng)他，而是通過 交談 ，讓其意識(shí)到自己的 錯(cuò)誤 ，主動(dòng)放灰雀歸園。 文章層次： ...

賣白菜以賣白菜這件事的發(fā)展順序?yàn)樾颉懗隽速u白菜的原因經(jīng)過和結(jié)果。

一、“外祖母的出現(xiàn)”；二、 “父親的去世和弟弟的降生”；三、“父親的安葬”；四、“伏爾加河上的風(fēng)光”。五、“兄弟斗毆”、六、“兇殘的外祖父”；七、“外祖父來病床看我”；八、“一雙金不換的手”。伊萬是...

額，我也在寫