縣管校聘是什么意思

所謂“縣管校聘”，是指全縣所有老師、學校領(lǐng)導(dǎo)由縣里統(tǒng)一安排，教育局聘校長，學校聘老師。

通俗地講，就是“共享老師”，意思是將“學校人”變成“系統(tǒng)人”，在制度層面為教師在區(qū)域內(nèi)的自由流動破除障礙。以促進教育資源的均衡，推動農(nóng)村教育的發(fā)展。

“縣管校聘”，旨在全面落實義務(wù)教育“以縣為主”管理體制，推動教師編制、崗位配置、調(diào)配等在縣域內(nèi)統(tǒng)籌，有效滿足城鄉(xiāng)一體化辦學的師資需求。

“縣管校聘”改革的緣由是為了大力促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。實行“縣管校聘”管理重大改革后，公辦義務(wù)教育學校教師和校長將不會再有一輩子都在某學校工作這樣的事情了。

“縣管校聘”的工作目標

“縣管校聘”的工作目標是按照“縣級機構(gòu)編制部門負責核定教職工編制總量，人力資源和社會保障部門負責核定崗位總量，教育行政部門在核定的編制和崗位總量統(tǒng)籌管理教師，學校按崗聘任、聘期管理”的總要求。

建立“政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，教育部門牽頭負責，編制、人力資源和社會保障、財政等部門分工負責、密切配合”的工作機制，完善學校自主用人制度，構(gòu)建科學有序的教師隊伍正常流動機制。

引導(dǎo)優(yōu)秀教師在城鎮(zhèn)學校與農(nóng)村學校、優(yōu)質(zhì)學校和薄弱學校之間合理流動。實現(xiàn)縣域內(nèi)教師聘用、管理、流動、退出的制度化、規(guī)范化，建立起按新機制實施教師管理的用人制度。