《掌聲》怎么寫

掌聲
六（2）班 戴雯
掌聲，掌聲是什么？在我看來，掌聲就是使我前進的動力。
還記得學(xué)校有一次學(xué)校要舉辦運動會，是我四年級的時候。我們班的班主任撓著頭皮，不知所措，原因就是：200米誰來跑呢？
老師用他那嚴(yán)厲的目光在班級里一掃而過，最終，老師把期待的目光投向了我，我一下子怔住了。因為：跑步不是我的強項，我跑兩步就會喘，上氣不接下氣，要想指望我拿個名次，那根本就不可能。換句話說：“我能跑個倒數(shù)第二就是奇跡了，我就能謝天謝地了?！?br/>我緊咬著雙唇，怯生生地望著老師，又時不時地去摳自己的手指，猶豫不決。
老師也并沒有放棄，看來是下定決心要去參加200米的比賽了。我最后也只是勉強地點了點頭。
當(dāng)天下午，老師就來看我們訓(xùn)練，我和其他幾個班的200米參賽選手先比比。我開始緊張了，我一緊張就腿軟，一腿軟就冒冷汗。這時，老師說：“各就位，預(yù)備——跑?！蔽也活櫼磺械呐芰顺鋈?，頭搖得像個撥浪鼓。不一會兒，200米跑完了我睜開了一直緊閉著的雙眼，氣喘噓噓，這時，我發(fā)現(xiàn)，我竟是第一。
頓時，耳邊傳來了陣陣掌聲，然后，老師笑著走過了過來，說了一句：“你行的。”我聽完這句話，渾身充滿了力量，隨即又是一陣掌聲……