屈原課本劇劇本

2024-07-04 17:57

1個回答
《屈原》(一)

人物表

屈 原--執(zhí)著理想、寧折不屈、人格輝煌的詩人

靈 秀--感情忠貞、智慧沉靜的少女

南 后--柔媚驕橫的貴婦、私重情濃的母親

張 儀--執(zhí)著目的、不擇手段、多謀善辯的政治家

誠 實--雖有誠實卻無堅貞的人

楚懷王--志大胸狹、喜怒無常的君王

靳 尚--追逐權(quán)力的奴隸,身居高位的小丑

靈 慧--殉葬的生靈

漁 夫--一個世俗的老者

群 眾--若干



第一集

[渾天濁地的長江上,背負拖舟重荷的纖夫們艱難的前行。他們從喉里、從心里發(fā)出悲涼高亢的呼號聲……

旁 白:歷史上竟有這樣的奇跡,一個人的存在與死亡溶入了永恒的宇宙,結(jié)合于大自然的輪回,兩千多年來成為華夏子孫一代又一代的精神、品格的追求!創(chuàng)造這個奇跡的是一位詩人--屈原。讓我們回到兩千二百年前,聽一聽他的心聲……

 [公元前約二八六年,楚國的都城郢都城里,左徒府前大街   

[眾生哭嚎聲越來越大

誠 實:靈秀姐,你看,那邊來了一支送葬的隊伍……咦,那邊怎么又來一支送親的隊伍?靈秀姐,你怎么哭了?

靈 秀:誠實,你難道看不出來?這是殉葬??!

誠 實:這就是用活人殉葬?

禮 官:(高呼)行禮!一拜、二拜、三拜,起靈!

誠 實:等一等,你們等一等……

屈 原:停止這種慘無人道的殉葬! [眾聲音急停

屈 原:起來,孩子,難道你是自愿把青春奉獻給曾侯?

殉葬女:……不……

屈 原:難道你迷戀那豪華的墳丘?

殉葬女:(不知所措,驚恐地搖頭)不……

屈 原:那好,起來,跟我走。   [眾嘩然。

靈 秀:先生,不能,不能??!

屈 原:與其為這無辜的生靈痛惜流淚,不如立即制止這種慘無人道的陋習(xí)常規(guī)!

禮 官:左徒大人,你這是干什么?!

屈 原:禮官,我要帶走這個姑娘。

禮 官:……那怎么行,她是曾侯的殉葬品!

屈 原:她是個有靈性的人。

權(quán)貴甲:用生靈殉葬是神圣的祖制!

權(quán)貴乙:它早已鐫刻在不容侵犯的鐘鼎!

權(quán)貴丙:用生靈殉葬是天經(jīng)地義的!

屈 原:有這么多的金銀珠寶,難道還填不滿一個王侯的虛榮心,非要讓擁擠的墓穴,再去吞噬一個無辜的生命!

靳 尚:對,對,左徒大人說得有理,用生靈殉葬確實是慘無人道的陋習(xí)……可這是老祖宗留下的規(guī)矩呀!

眾 人:(喧嘩)對呀。

靳 尚:左徒大人,不讓曾侯用生靈殉葬,他們龐大的家族恐怕不會答應(yīng)。

眾 人:(怒潮般地吼起)不答應(yīng),我們不答應(yīng)!

老夫人:左徒大人,曾侯是兩朝元老,功蓋千秋。這個女子是他生前最喜歡的舞姬,就讓她跟曾侯一同去吧。

屈 原:老夫人,左徒多有冒犯。曾侯大人,國家元老,功蓋兩朝,理應(yīng)厚葬??墒牵戏蛉?,您看看,這個孩子尚且年幼,倘若她也是曾侯的家族,您也舍得把她活活地埋葬嗎?

老夫人:左徒大人,我求求你了……   [曾侯家族紛紛、哀求。

靳 尚:左徒大人.這樣下去恐怕要出事呀!起靈,起靈!

禮 官:起靈!

屈 原:慢!大王已授命于我制定《憲令》,我已把廢除殉葬寫入……

靈 秀:(急忙制止)先生,記住您和大王的約定。為了千秋大業(yè),何妨有一兩次小小的進退!

屈 原:如果連眼下一個美好的生靈都任其侮毀,還妄談什么天下百姓的安危!禮官,你們想要用這個姑娘殉葬,必須從我的尸體上踏過!

權(quán)貴乙:屈原!不要以為你贏得大王的恩寵,就可以肆意橫行,我這把寶劍早就想在你身上捅個千瘡百孔!

屈 原:好!

屈 原:孩子,走!

眾 人:左徒大人……不可以呀!……這是曾侯的葬禮……!

屈 原:此事在大王那里我定有交待。曾侯的家族,我愿以重金將此女贖買。否則我等著你們來血洗我的家宅。走,孩子!

[眾人議論著散去,只留下張儀、靳尚

張 儀:一場好戲啊,可惜結(jié)局令你心中不快!

靳 尚:張儀大人,剛才為什么你一言不發(fā)?

張 儀:我是秦國的使節(jié),這是你們楚國的內(nèi)政,我能說什么呢?不過你可曾留意上剛才屈原說的大王授命于他制定《憲令》……

靳 尚:《憲令》?

張 儀:對,《憲令》!它才是這盤死棋中的活眼。
靳 尚:可恨屈原這狂徒,他和大王有莫逆之交,滿朝文武也拿他無可奈何。
張 儀:因為你們的滿朝文武,不過是些目光短淺的庸碌之輩,只知在方寸之間爭長奪短。
相關(guān)問答
屈原的故事的課本劇怎么演啊
1個回答2024-03-10 00:00
只要用心去演,認真對待這件事情,就一定能演好!加油↖(^ω^)↗
屈原課本劇
1個回答2024-06-09 09:10
你是要什么?是這個PPT嗎?
高一課文《離騷》中第個一段介紹屈原自己的身世經(jīng)歷的目的是什么?
1個回答2024-02-12 06:03
彰顯自己地位的尊貴,自己的與眾不同。帝高陽之苗裔兮,是想說他與楚王同宗同祖,情誼深厚。朕皇考曰伯庸,講他父親是楚賢臣,忠心輔佐楚國,享有美名,而自己也繼承了父親的忠誠。后面講他自己出生,取名,又...
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屈原課本劇劇本
1個回答2022-10-28 00:05
上網(wǎng)把郭沫若的話劇《屈原》調(diào)出來就OK了
課文背誦:(屈原列傳)屈平疾王聽之不聰也,______,______.邪曲之害公...
1個回答2024-02-21 01:55
屈平疾王聽之不聰也,讒諂之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故憂愁幽思而作《離騷》
《屈原》課文的主要內(nèi)容是什么?
1個回答2024-01-04 16:06
贊美大自然:屈原描寫了大自然的美麗景象,以此來贊美上天的偉大創(chuàng)造。 表現(xiàn)憂愁:屈原通過對大自然的比喻,表現(xiàn)了自己內(nèi)心的愁苦和不滿,憂愁未解。 表現(xiàn)抒情:屈原在詩中抒發(fā)了對祖國、對家鄉(xiāng)的懷念和情感,贊頌...
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為什么高中課本里選用屈原的《離騷》,而不是屈原的《懷沙》?
3個回答2023-06-12 14:50
均以楚辭的形式寫成,并耐巖表達了作者各自不幸的昌碧御遭遇. 屈原是離騷的作者這一點毫無爭議,但是對九章懷沙的作者有不同的看法。這兩篇文章讀起來雖然有很多相似的地方但是慧昌細細品味又有不同,造成這種差異...
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求高中課本中與屈原有關(guān)的段落
1個回答2022-08-17 14:01
帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。 攝提貞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。 皇覽揆余初度兮,肇錫余以嘉名: 名余曰正則兮,字余曰靈均。
屈原傳說的屈原簡介
1個回答2024-01-24 15:17
屈原(約公元前340-前278),中國古代偉大的愛國詩人。漢族,出生于楚國丹陽,名平,字原。戰(zhàn)國時期楚國貴族出身,任三閭大夫、左徒,兼管內(nèi)政外交大事。他主張對內(nèi)舉賢能,修明法度,對外力主聯(lián)齊抗秦。...
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