如何教育幼兒安全過馬路

3-6歲是幼兒身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時期，同時也是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的奠基時期。幼兒精力充沛，活潑好動，喜歡玩耍游戲。有些幼兒喜歡熱鬧，經(jīng)常到馬路邊上玩耍，忽視了安全問題。那么，呢? 一、講清道理 幼兒家長要教育孩子:應(yīng)了解基本的交通規(guī)則，如“紅燈停、綠燈行”;行人走人行道，上街走路靠右行;不要在馬路上停留、踢球、輪滑、玩滑板車、奔跑、做游戲;不扶身并行;不追車、扒車、強行攔車，不拋物擊車;不獨自橫穿馬路，橫過道路走斑馬線。只有遵守交通規(guī)則，才能保證安全過馬路。 二、情景判斷 家長可以舉例幼兒過馬路時的情景，分別描述正面(正確)與反面(不正確)的事例，鼓勵孩子判斷哪些小朋友做得對，哪些小朋友做得錯，并講明判斷對錯的理由。通過判斷對錯，讓孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、記憶長久才能指導(dǎo)今后的行為，知錯不犯錯。 三、誦讀兒歌 如果孩子不注意安全過馬路，家長可以引導(dǎo)孩子誦讀兒歌，讓孩子記憶深刻。兒歌語言簡潔，意思明了，便于理解，易于記憶。比如:馬路行走要注意，人行道上靠右行。不追扒車不拋物，路上不玩耍游戲。紅燈停步綠燈行，橫過道走斑馬線。