讓學(xué)生實(shí)際動(dòng)手制作賀卡、圖片、模型等物品,以培養(yǎng)其創(chuàng)造性的方法是( ?)。

2024-05-11 11:59

讓學(xué)生實(shí)際動(dòng)手制作賀卡、圖片、模型等物品,以培養(yǎng)其創(chuàng)造性的方法是( ?)。A、發(fā)散思維訓(xùn)練 B、頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練 C、自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練 D、推測假設(shè)訓(xùn)練
1個(gè)回答

C

解析:

培養(yǎng)創(chuàng)造性的常用方法:①自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練是指教師考慮到學(xué)生的興趣及其知識經(jīng)驗(yàn),為他們提供某些必要的材料與工具,讓學(xué)生利用這些材料與工具,實(shí)際動(dòng)手去制作某種物品,如賀卡、圖畫、各種小模型等。②發(fā)散思維訓(xùn)練的具體方法包括用途擴(kuò)散、結(jié)構(gòu)擴(kuò)散、方法擴(kuò)散、形態(tài)擴(kuò)散、功能擴(kuò)散、因果擴(kuò)散、詞語擴(kuò)散等。③頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練是指以集思廣益的形式,在一定時(shí)間內(nèi)采用極迅速的聯(lián)想方法,大量產(chǎn)生各種主意。④推測假設(shè)訓(xùn)練的主要目的是發(fā)展學(xué)生的想象力和對事物的敏感性,并促使學(xué)生深入思考,靈活應(yīng)對。

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D 解析: 本題考查的是創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練與培養(yǎng)。常用的方法有:發(fā)散思維訓(xùn)練、推測與假設(shè)訓(xùn)練、自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練、頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練。其中,自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練是指教師考慮到學(xué)生的興趣及其知識經(jīng)驗(yàn),給他們提供某些必要...
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何立體造型課培養(yǎng)創(chuàng)造能力 我教工作作名教師我總認(rèn)要做讓數(shù)真愿、樂科才能提供充裕探索、實(shí)踐空間間才能調(diào)數(shù)同習(xí)積極性;才能面積提高數(shù)教質(zhì)量綜合素質(zhì)
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1個(gè)回答2024-03-01 17:43
2007年6月6日。。。介紹些網(wǎng)站也可以~~。。。163上有。。。選漂亮的紙,買那種油畫棒啊蠟筆啊彩色鉛筆什么的,自己畫上去。 手工制作賀卡圖片:
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2008年11月12日。。。誰有小學(xué)生科技小制作作品的圖片?我需急用。9720****-5-14。。。專業(yè)賀卡設(shè)計(jì)賀卡制作賀卡加工的企 小學(xué)生賀卡制作圖片:
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