〈如何評(píng)價(jià)歷史人物〉教學(xué)設(shè)計(jì)

首先，教師應(yīng)明確課堂評(píng)價(jià)的目的。小學(xué)英語(yǔ)課堂評(píng)價(jià)的目的不是區(qū)分好學(xué)生和差學(xué)生，而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生在評(píng)價(jià)過程中反思自己的學(xué)習(xí)行為，找出自己的學(xué)習(xí)問題，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，以便在原有的基礎(chǔ)上...

第一，尊重兒童身心發(fā)展的規(guī)律 即其個(gè)體差異性和發(fā)展階段性 第二，尊重兒童的主體地位，引導(dǎo)發(fā)揮主觀能動(dòng)性 第三，評(píng)價(jià)要多方面，不能以偏概全，德智體美勞都要考慮

神話表演的評(píng)價(jià)量表設(shè)計(jì)。根基橘據(jù)查詢相關(guān)資料，步驟如下： 1、問卷星的使用，進(jìn)行了問卷星的使用。用于制作課程進(jìn)行前的調(diào)查問卷的制作，有助于了解學(xué)生預(yù)習(xí)的狀況。 2、訪談提綱的編寫，進(jìn)行了訪談提綱的編寫...

首先寫教學(xué)目標(biāo)，現(xiàn)在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀。 然后分析教材：重點(diǎn)和難點(diǎn) 三 教具 四 教學(xué)方法 五 教學(xué)過程，可分詳案和簡(jiǎn)案，詳案要設(shè)想每句話怎么講比較麻煩...

看你所在園所的安排了，而且看你寫的是日常教案還是公開課的教案了。 日常教案一般就是：1、目標(biāo) 2、準(zhǔn)備 3、過程 4、反思 公開課的教案一般是：1、對(duì)象 2、領(lǐng)域 ...

口語(yǔ)是人們?nèi)粘＝浑H最重要的手段之一。在現(xiàn)代社會(huì)，人與人的交往更加密切，口語(yǔ)交際能力有助于人們?cè)鲞M(jìn)理解，加強(qiáng)合作，對(duì)于個(gè)人發(fā)展、事業(yè)成功也有著舉足輕重的作用。因此在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)口語(yǔ)交際教學(xué)就顯得尤為...

1．鉆研大綱、教材,確定教學(xué)目的 在鉆研大綱、教材的基礎(chǔ)上,掌握教材中的概念或原理在深度、廣度方面的要求,掌握教材的基本思想,確定本節(jié)課的教學(xué)目的.教學(xué)目的一般應(yīng)包括知識(shí)方面、智能方面、思想教育方面....

　　口語(yǔ)是人們?nèi)粘＝浑H最重要的手段之一。在現(xiàn)代社會(huì)，人與人的交往更加密切，口語(yǔ)交際能力有助于人們?cè)鲞M(jìn)理解，加強(qiáng)合作，對(duì)于個(gè)人發(fā)展、事業(yè)成功也有著舉足輕重的作用。因此在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)口語(yǔ)交際教學(xué)就...

你好。 很幸運(yùn)看到你的問題。 但是又很遺憾到現(xiàn)在還沒有人回答你的問題。也可能你現(xiàn)在已經(jīng)在別的地方找到了答案，那就得恭喜你啦。 可能是你問的問題有些專業(yè)了，沒人會(huì)?；蛘邉e人沒有遇到或者接觸過你的問...