冰心 雨后 兒童詩(shī) 賞析

　　《雨后》冰心
　　嫩綠的樹(shù)梢閃著金光,
　　廣場(chǎng)上成了一片海洋!
　　水里一群赤腳的孩子,
　　快樂(lè)得好像神仙一樣.
　　小哥哥使勁地踩著水,
　　把水花兒濺起多高.
　　他喊：“妹,小心,滑!”
　　說(shuō)著自己就滑了一交!
　　他拍拍水淋淋的泥褲子,
　　嘴里說(shuō)：“糟糕——糟糕!”
　　而他通紅歡喜的臉上,
　　卻發(fā)射出興奮和驕傲.
　　小妹妹撅著兩條短粗的小辮,
　　緊緊地跟在這泥褲子后面,
　　她咬著唇兒,
　　提著裙兒,
　　輕輕地小心地跑,
　　心里卻希望自己
　　也摔這么痛快的一跤!就是表現(xiàn)了一對(duì)小兄妹的下雨天歡快細(xì)雨的場(chǎng)景 他們互相嬉戲 盡情享受著大自然賜予的歡樂(lè) 同時(shí)也可表現(xiàn)兄妹倆互相依賴(lài) 十分可愛(ài) 很有畫(huà)面感啊~文中有很多細(xì)微的詞語(yǔ)用得生動(dòng)形象 讓人不得不佩服冰心阿姨觀察的仔細(xì) 也可以側(cè)面反映冰心阿姨對(duì)孩子的喜愛(ài) 也許這個(gè)場(chǎng)景是她自己想象的也不一定啊~
　　詩(shī)歌怎樣表現(xiàn)孩子們雨后玩水、樂(lè)在其中的呢?
　　(一) 展現(xiàn)玩水場(chǎng)面,渲染群體之樂(lè)
　　詩(shī)人緊扣題意,先寫(xiě)雨后廣場(chǎng)的情景：大雨過(guò)后,云開(kāi)日出,廣場(chǎng)上經(jīng)過(guò)雨水沖洗的綠樹(shù)更加青翠欲滴,一抹樹(shù)梢沐浴在陽(yáng)光里閃射著燦燦金光,而場(chǎng)上積水未收,形成了一片“海洋”,這正是孩子玩樂(lè)的好所在啊!
　　雨后玩水,這是孩子們的天性喜好.你看,一群孩子來(lái)了,他們赤著雙腳,高挽褲管,爭(zhēng)先恐后地在廣場(chǎng)上水的“海洋”里,踩水啊,呼喚啊,歡笑啊,“快樂(lè)得好像神仙一樣”——這是一個(gè)形象生動(dòng)的比喻,渲染了孩子們無(wú)憂無(wú)慮、不受拘束、盡情玩水的熱鬧場(chǎng)景,造成了無(wú)比歡樂(lè)的氛圍,群體之樂(lè)流溢紙端了.
　　(二) 突出踩水摔跤,傳達(dá)懊惱有樂(lè)
　　如果說(shuō),詩(shī)人開(kāi)篇以精練的筆墨渲染了孩子們盡情玩水的群體之樂(lè),那么,接下來(lái)就突出了小哥哥踩水摔跤的典型描寫(xiě)——你看,他使勁地踩著水,濺起了好高好高的水花兒!“使勁”二字暗傳了小哥哥踩水時(shí)不甘人后,竭盡全力,所以水花兒濺得很高,也許力氣用得太大,身體不穩(wěn),在招呼妹妹“小心”的同時(shí),自己就滑了一跤,多么幽默,多么有趣啊!
　　小哥哥滑了一跤,褲子濕了,沾上泥巴,水淋淋、粘乎乎,他在連連拍打的同時(shí),又連連喊著“糟糕”,是擔(dān)心媽媽責(zé)怪,還是顧忌小伙伴們的笑話?盡管如此,但他的臉上“歡喜”之態(tài)不僅沒(méi)有絲毫減退,反而放射出“興奮和驕傲”的光彩：他為踩水盡情而興奮,他為濺起的水花高過(guò)游伴而驕傲吧?摔上一跤有什么要緊,何況摔出了開(kāi)心,摔出了驕傲呢!這真是懊惱有樂(lè),童心閃亮……
　　(三) 描寫(xiě)小妹情態(tài),暗示渴求一樂(lè)
　　雨后玩水只是男孩子們的事嗎?不是.女孩子同樣有著喜愛(ài)玩水的天性.你瞧,踩水玩樂(lè)的小哥哥后面,緊緊跟著的就是撅有兩條短粗小辮兒的小妹妹.大概是小哥哥踩水摔跤的前車(chē)之鑒吧,小妹妹可就小心翼翼了——她“咬著唇兒”,不像男孩子們那樣大呼小叫；她“提著裙兒”,不讓雨水沾濕衣裳；她“輕輕地小心地跑”,防止水中地滑,再像小哥哥那樣摔上一跤.這樣的描寫(xiě),把小妹妹雨后玩水的情態(tài)表現(xiàn)得細(xì)致入微,惟妙惟肖,較之小哥哥的使勁踩水,濺起老高的水花,顯示了另一特色,給人一種搖曳多姿、富于變化的感受.
　　然而,這樣一來(lái),哪能體現(xiàn)孩子們的玩水之樂(lè)呢?妙就妙在詩(shī)人在收篇時(shí)緊承小妹妹的情態(tài)描寫(xiě),補(bǔ)上了小妹妹心理活動(dòng)的一筆：“心里卻希望自己／也摔這么痛快的一跤!”小哥哥使勁踩水,水花飛濺,盡管摔了一跤,但摔出了“興奮”,摔出了“驕傲”,摔得多么“痛快”!相比較而言,小妹妹雨后玩水,無(wú)聲無(wú)息,異常小心,該是何等別扭!干脆摔上一跤,像小哥哥那樣,又是何等痛快!這“痛快”二字,不僅再現(xiàn)了小哥哥的水中摔跤的感受,而且暗示了小妹妹希望擺脫玩水中的拘束,直步小哥哥的后塵,摔上一跤,玩得盡興,渴求一樂(lè)啊!
　　冰心熱愛(ài)小朋友,了解小朋友,對(duì)小朋友的生活、愛(ài)好、情趣,體察入微,所以寫(xiě)得情意交融,逼真如畫(huà).讓我們誦讀《雨后》,再一次體驗(yàn)兒童的玩水樂(lè)趣吧!