如何培養(yǎng)幼兒的口語表達能力

一、為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀環(huán)境 根據幼兒的年齡特點和認識水平，為幼兒提供大量的、有具體意義的、形象的、生動的閱讀材料，讓幼兒自主地選擇閱讀材料，自主地進行感知、體驗、探索。例如： 1、在班中設立...

幼兒的表達能力主要來自于模仿。所以想要提高他的表達能力，首先應該讓他有足夠的輸入才能有輸出。也就是讓他多看一些小動畫，小故事等幼兒感興趣的節(jié)目?？吹亩嗔耍磉_自然就好了。

　先讓孩子學會聽。家長譽孫要經常給孩子講故事、說笑話，從而培養(yǎng)孩子聆聽的習慣;其次教給孩子說。講個小故事讓孩子復述一遍、每天放學后讓孩子說說學校的新鮮事告虛唯;第三要讓孩子廣交小朋友。同是小朋友，年齡...

哦 還有一件事，幾天前幫我指導的ABC天卞英語中心的導師要我明白 事實上想將英語學好是輕松的。必須要擁有一個恰當?shù)难辛暻榫臣斑M修口語對象 老師水平是關鍵，口語純正才可以，堅決天天練習口語，1&1家...

那就是讀課文和唱歌

孩子只有真正學會了說話，才能清楚地表達自己的意愿，才能更好地接受外界以及老師家長所傳授的一切經驗和知識，才能更好地和同伴進行交流和溝通。 1、盡量讓幼兒說完整的話。 我們在教會孩子學習語言的時...

幼兒階段是語言發(fā)展的關鍵期，在此幼兒主要通過傾聽獲取對語言的感知和理解，這也是語言逐步發(fā)展的行為表現(xiàn)，是幼兒獲得外界信息的重要前提，更是幼兒學習的一種良好習慣。培養(yǎng)幼兒的傾聽能力，有助于幼兒語言...

(一)、創(chuàng)設自由寬松的語言交往環(huán)境，使幼兒想說、敢說、愿意說。 交往是一種社會活動，語言的交往是一種語言社會活動，任何語言交往活動都是在一定的交往環(huán)境中展開的，離開語言環(huán)境孤立地發(fā)展語言都是不可能...

【摘 要】 模仿、表達、交流的過程是一個循序漸進的過程，同時也是一個良性循環(huán)的過程。幼兒教師要有效的培養(yǎng)幼兒的表達能力，需要使用有效的方法讓幼兒愿意自主的表達：給幼兒模仿的機會，給幼兒表達的機會，...

(一)、創(chuàng)設自由寬松的語言交往環(huán)境，使幼兒想說、敢說、愿意說。 交往是一種社會活動，語言的交往是一種語言社會活動，任何語言交往活動都是在一定的交往環(huán)境中展開的，離開語言環(huán)境孤立地發(fā)展語言都是不可能的...